Контрольні запитання і завдання

1. У чому суть поняття “кореляція”? Яким є його співвідношення з поняттям “коваріація"?

2. Назвіть міри зв’язку в кореляційному дослідженні й особли-вості їхнього дослідження на шкалі інтервалів, порядку, номі-нальній шкалі тощо.

3. Чи може коефіцієнт кореляції виступати як спосіб визначення впливу незалежної змінної на залежну? Чому?

4. Яким чином можна використати коефіцієнт кореляції в емпі-ричному дослідженні психіки?

5. Чи можна сказати, що коефіцієнт коваріації є дисперсією? 06-ґрунтуйте свою відповідь.

6. У чому полягають відмінності між кореляційним дослідженням і квазіекспериментом?

7. Чому в кореляційному дослідженні завжди спостерігається змішування змінних і тільки іноді — в “істинному” експери-менті?

8. Чи можна назвати кореляційне дослідження “пасивно спостере-жуваним"? Чому?

9. Які з наведених нижче форм контролю змішувань змінних ви-користовуються в кореляційному дослідженні: індивідуальний підбір пар, контроль латентних змінних, підбір груп, які відрізняються за рівнем змінних, відбір досліджуваних до екві-валентних груп?

10. Які проблеми виникають унаслідок контролю змішувань шля­хом попарного відбору? Наведіть приклад.

Список використаної та рекомендовано* літератури

1. АнастазиА., Урбина С. Психологическое тестирование. —СПб.: Питер, 2001. —С. 65-83, 104-109.

2. Головина Г. М., Крылов В. Ю., Савченко Г. Н. Математические методы в современной психологии: статус, разработка, применение. — М.: ИП РАН, 1995.

115

3. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Пер. с англ. — М.: Изд-во МГУ, 1982. — С. 378-424.

4. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. — СПб.: Питер, 2000.— С. 140-168.

5. КэмпбеллД. Модели экспериментов в социальной психологии и приклад-ных исследованиях. — СПб.: Соц.-психол. центр, 1996. — 392 с.

6. Корнилова Т. В. Введение в психологический эксперимент. — 2-е изд. — М.: Изд-во МГУ; Изд-во ЧеРо, 2001. — С. 198-229.

7. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др.; Под общ. ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. — СПб.: Питер, 2000. — С. 5-32.

8. Психологическая диагностика / Под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисо­вой. — М.: Изд-во УРАО, 2001. — С. 232-280.

9. Фресс П. Экспериментальный метод // Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже. — М.: Прогресс, 1966. — С. 148-155.

10. Шошин П. Б. Психологическое измерение. — М.: Изд-во МГУ, 1989. — Ч. 1. — 56 с.

ЗМІСТ

Вступ 3

Тема 1. Становления і розвиток експериментального методу в психологи 5

Контрольні запитання і завдання 13

Список використаної та рекомендовано! літератури 13

Тема 2. Експеримент як метод психологічного дослідження 15

Контрольні запитання і завдання 24

Список використаної та рекомендовано! літератури 25

Тема 3. Змінні у структурі психологічного експерименту 27

Контрольні запитання і завдання 39

Список використаної та рекомендовано! літератури 39

Тема 4. Ппотези у психологічному дослідженні 41

Контрольні запитання і завдання 50

Список використаної та рекомендовано! літератури 51

Тема 5. Етапи експериментального дослідження психіки 52

Контрольні запитання і завдання 63

Список використаної та рекомендовано! літератури 64

Тема 6. Планування експерименту 65

Контрольні запитання і завдання 77

Список використаної та рекомендовано! літератури 78

Тема 7.

Інтерпретація результатів експериментального дослідження психіки 80

Контрольні запитання і завдання 87

Список використаної та рекомендовано! літератури 88

117

Тема 8.

Типи експериментів у психологи.

Експериментіквазіексперимент 89

Контрольні запитання і завдання 105

Список використаної та рекомендовано! літератури 105

Тема 9.

Кореляційнідослідженняупсихології 107

Контрольні запитання і завдання 115

Список використаної та рекомендовано! літератури 115

The peculiarities of the experimental method usage in psychology, the basic phases of the experimental research of mind, as well as the potential of quasi-experiment and correlative approach in finding out the regularities of the psychic reality are revealed and characterized in the proposed series of lectures.

It is meant for students- prospective psychologists, teachers and those, who wish to raise their competence in the field of psychological experiment.

Навчальне видання

Бондарчук Олена Іванівна ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Курс лекцій

Educational edition Bondarchuk, Olena I.

EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY

A series of lectures

Відповідальний редактор В. Д. Бондар

Редактор В. В. Полковенко

Коректори Т. К. Валщька, Є. В. Оратовська

Комп’ютерна верстка Т. В. Кулік Оформления обкладинки В. Б. Ващовсыаш

Реєстрацшне свідоцтвоДК№ 8 від 23.02.2000

Шдп. до друку 10.01.03. Формат 60х84/₁₆. Папір офсетний. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 7,0. Обл.-вид. арк. 7,65. Тираж 3000 пр. Зам. № l

Міжрегіональна Академія управління персоналом (МАУП) 03039 Київ-39, вул. Фрометівська, 2

Поліграфічний центр УТОГ 03038 Київ-38, вул. Нововокзальна, 8