- •Методическая разработка № 1-2. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •Ожидаемые ответы.
- •Топография пульповой камеры и корневых каналов:
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Контроль усвоения материала.
- •Оснащение занятия.
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 3. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •1. Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы для определения исходных знаний.
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Контроль усвоения материала:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 4. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Ожидаемые ответы.
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 8. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы:
- •Ответы на вопросы:
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 9. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Учебные ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •Оснащение занятия:
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 13.
- •Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •На тему: Пломбирование корневых каналов штифтами (твердыми и пластичными). Методика и техника.
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы.
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 14.
- •Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •На тему: Распломбирование корневых каналов.
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы.
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 15. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы.
- •Контроль усвоения материала:
- •Оснащение занятия.
- •Задание на дом по теме:
- •Литература для подготовки студентов:
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
- •Методическая разработка № 16.
- •Для ассистентов для практического занятия по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
- •На тему: Восстановление разрушенной коронки зуба с использованием внутрипульпарных и парапульпарных штифтов. Классификация штифтов.
- •Воронеж 2005
- •1.Продолжительность занятия - 3 часа.
- •2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
- •Контрольные вопросы.
- •Ответы на вопросы.
- •Учебные ситуационные задачи.
- •Ответы.
- •Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:
Зондирование твердых тканей зуба.
Перкуссия зуба.
Термометрия зубов.
Электроодонтометрия.
Пальпация слизистой оболочки полости рта.
Министерство здравоохранения РФ
Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко
«Утверждено»
зав. кафедрой пропедевтической стоматологии
д.м.н. ______ В.А.Кунин
«_____» ________ 2005 г.
Методическая разработка № 4. Для ассистентов к практическому занятию по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел).
На тему: Вскрытие полости зуба. Биологический метод лечения пульпита. Наложение девитализирующей пасты.
Воронеж 2005
1.Продолжительность занятия - 3 часа.
2. Место проведения занятия - клинический кабинет кафедры.
3. Цель занятия - Ознакомить студентов с техникой вскрытия полости зуба и методикой биологического лечения пульпита. Научиться основным принципам лечения воспаленной пульпы с применением мышьяковистой и параформальдегидной паст.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
№ |
Этапы занятия |
Материальное оснащение |
Время |
|
Оборудование |
Уч.пособия, средства контроля |
|||
1. |
Введение. |
Инструктаж раскрытия темы занятия и план его проведения. |
Методическая разработка для ассистентов. |
5 мин. |
2.
|
Контроль уровня исходных знаний. |
Вопросы, ситуационные задачи. |
Ответы на вопросы, решение ситуационных задач. |
45 мин. |
3. |
М/б разбор ООД, ЛДС. |
Таблицы, схемы. |
Групповое обсуждение таблиц, схем. |
15 мин. |
4.
|
Практическая работа студентов. Прием пациентов под руководством ассистента. Самостоятельная работа. |
.Тематические больные. Оборудование клинического кабинета, инструментарий. Дневники практических навыков. |
.Перечень практических навыков. |
60 мин. |
5. |
Контроль результатов усвоения. |
Тестирование, решение ситуационных задач. |
Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости. |
45 мин. |
6. |
Заключение (ответы на вопросы студентов, обсуждение курации больных). |
|
. |
5 мин. |
7. |
Задание на следующее занятие. |
|
Семестровый план. |
5 мин. |
Контрольные вопросы для определения исходных знаний.
Показания к вскрытию полости зуба. Инструментарий, используемый для вскрытия полости зуба и техника проведения.
Теоретическое обоснование лечения пульпита биологическим методом.
Показания и техника проведения биологического метода лечения пульпита.
Лекарственные вещества, используемые для лечения пульпита биологическим методом.
5. Изложите методику наложения девитализирующей пасты.
6. Перечислите пасты, с написанием рецептуры, применяемые при девитальном методе лечения пульпитов.