- •Спрос и основные факторы его определяющие
- •Зависимость спроса от цены товара. Эластичность спроса. Методы изучения спроса.
- •Зависимость объема предложения от уровня изд-к пр-ва и цен
- •Конкуренция и ее роль в развитии товарного хозяйства
- •Соотношение монополии и конкуренции
- •2. Основные концепции стоимости и цены товара.
- •3. Концепции изд-к пр-ва и прибыли Трактовка изд-к пр-ва в марксисткой и маржиналистской концепциях
- •Принципы минимизации уровня изд-к
- •4.Концепции капитала и процента
- •Трактовка ссудного капитала и процента в теории предельной полезности (маржиналистская трактовка)
- •5. Общественное воспр-во и его сбалансированность. Эк-ий рост и экономические циклы
- •Пропорции общественного воспр-ва
- •Накопление и его роль в воспр-ве Понятие накопления связано с воспр-вом. Воспр-во - это постоянное возобновление пр-ва.
- •6. Заработная плата, занятость и безработица
- •7. Опф. Износ и воспр-во оф. Амортизация оф.
- •10 Себест-ть продукции. Понятие, виды и пок-ли себест-ти.
- •11. Группировка затрат по экономическим элементам. Анализ структуры себест-ти продукции.
- •12.Группировка затрат по калькуляционным статьям
- •13. Формы и системы оплаты труда в машиностроении.
- •15. Ценообразование в машиностроении
- •17. Понятие произ-ого процесса. Принцип его реализации
- •Принципы реализации пп и их развитие
- •18. Структура производственного процесса и типы машиностроительного производства.
- •Клас-я пп
- •19. Произ-ый цикл и его стр-ра Построение пц во времени
- •Произ-ый цикл и его стр-ра
- •Время естественных процессов – время, когда в полуфабрикатах совершается часть пп под влиянием естественных условий (сушка, остывание, брожение).
- •Виды перерывов различают регламентированные и нерегламентированные.
- •19. Производственный цикл. Его структура.
- •Расчет длительности пц простого процесса при различных видах движения деталей в пр-ве
- •Условия и области применения различных видов организации движения деталей в пр-ве
- •Пути и резервы сокращения длительности пц
- •20. Организация производственного процесса во времени.
- •21. Поточное производство и его эффективность.
- •Основные расчеты и организация одно-предметных поточных линий
- •22. Основы организации подготовки пр-ва к выпуску новой продукции
- •23. Организация научно-исследовательских работ и конструкторской подготовки производства.
- •Направления содержания: анализ технического задания, выяснение варианта конструкции, создание конструктивной документации, апробация ее конструктивного образца, корректировка документации
- •Требования ес кд к кпп
- •24. Организация технологической и организационной подготовки производства.
- •Организационная стр-ра техн. Служб пред-я
- •Этапы тпп
- •Основные виды технологич. Документов
- •25. Организация ремонтного хозяйства. Система планово-предупредительного ремонта.
- •Виды ремонта:
- •Продолжительность межремонтного периода – отрезок времени между капремонтом и ближайшим малым (средним) ремонтом. Расчет межремонтных периодов:
- •Продолжительность межосмотровых периодов:
- •Пути повышения эффективности рх
- •26. Организация инструментального хозяйства
- •Нормирование расхода энергии
- •Планирование потребности энергии Составление энергобаланса
- •Технико-экономические пок-ли разделяют:
- •29. Сущность и содержание планирования. Виды планов, их взаимосвязь. Место планирования в менеджменте.
- •30. Понятие прогнозирования. Виды прогнозов.
- •31. Основные методы и принципы планирования
- •33. Характеристика стратегического планирования. Особенности разработки стратегического плана.
- •35. Функции управленияя производствомвом: сущность и взаимосвязь
- •Технология руководящей деятельности – эмпирический вариант (открыл Эмерсон Гамильтон) – состоит из 14 функций.
- •Современные функции упр-я - планирование, организация, упр-е.
- •Функция контроля в мен-нте
- •Технология контроля
- •Граница контроля (соблюдение установленных законом норм, соблюдение прав и свобод личности).
- •36. Методы управления производством: классификация, сущность и содержание.
- •37. Методы принятия управленческих решений и их практическая реализация
- •Методы:
- •39. Организация труда менеджера
- •41. Эволюция менеджмента:
- •42.Системы менеджмента: функции
- •40. Личность, власть и авторитет менеджера
- •Понятие власти и необходимость ее в управлении. Формы власти и влияния
- •38. Организация управления производством на предприятии
- •43. Системы менеджмента: организационные структуры
- •45. Товар и его конкурентоспособность
- •Жизненный цикл товара – это период времени и характерные особенности существования товара на рынке.
- •47. Каналы сбыта
- •Функции каналов распределения
- •48. Организация службы маркетинга на предприятии
- •46. Сегментация рынка
- •Оценка полученных сегментов
- •Выбор целевых рыночных сегментов
- •44. Поведение покупателя
- •49. Финансы и финансовая система.
- •51. Финансы предприятий – основное звено финансовой системы рф.
- •Функции финансов пред-я
- •Задачи фин. Службы пред-я
- •53. Деньги и денежная система
- •Виды современной инфляции
- •54. Кредит и кредитная система.
- •52.Финансовый рынок в рф.
- •50. Бюджетная сис-ма рф
- •Дефицит бюджета
- •56. Экономическая оценка природных ресурсов
- •57. ПриродополЬзование как фактор социально-экономического развития.
- •Понятие природно-ресурсного потенциала (прп)
- •Система экономических оценок природных ресурсов.
- •58. Экологические издержки хозяйственной деятельности
- •59. Ущерб от загрязнения окружающей среды
- •60. Элементы экономического механизма природопользования
- •Экологическое страхование (эс)
- •Налоговая политика в природопользовании.
- •Эколого-экономическое стимулирование в сфере природопользования
- •Экологическая экспертиза
- •61. Система платежей За использование природными ресурсами
- •1. Плата за пользование природными ресурсами
- •62. Платежи за загрязнение окружающей среды
- •63. Международный опыт и сотрудничество в решении экологических проблем.
- •Конференции и соглашения
41. Эволюция менеджмента:
Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Поскольку человек трудился и трудится в основном коллективе (община, семья и т.д.), то любой совместный труд не может обойтись без управления, которое требуется для установления согласованных действий участников трудового процесса. То есть условия и предпосылки для возникновения науки управления людьми существовали всегда, а необходимость возникновения менеджмента, как науки, возникло только с началом рыночных отношений. Современные рыночные условия в советский период назывались капиталистическими.
Использование капитала, как основного фактора создания и развития производства, с развивающимся рынком рабочей силы, предоставило возможности выбора сферы приложения этого капитала, его диверсификации, а также варьирование объектами и ассортиментом выпускаемой продукции в зависимости от соотношения спроса и предложения. В связи с этим стало необходимо найти более качественные и иные подходы к управлению производством.
Только экономические кризисы в начале XIX в. (1825-1837 гг.) заставил собственников обратиться лицом к проблемам менеджмента. Развитию менеджмента, как науки, способствовали экономические кризисы, периодически возникающие в большинстве стран рыночной экономикой. Хотя движущей силой развития менеджмента, как науки немаловажное значение имеет и научно-технический прогресс. При этом можно сказать, что наука и техника развивалась поэтапно.
Первый этап связан с появлением и развитием машинного производства (на данном этапе происходило становление менеджмента как науки). Второй этап является началом концентрации и диверсификации капитала и сращиванием интересов государственной власти и владельцев крупнейших монополий (на этом этапе менеджмент стал пользоваться определенной государственной поддержкой).
Третий этап связан развитием средств вычислительной техники. На этом этапе повысились требования к уровню квалификации менеджера.
Школы менеджмента. В настоящее время принято все теории управления делить на три школы: Классическую, Неоклассическую и Современную.
Классическая школа управления развила принципы управления, описала функции управления, системно подошла к управлению всей организацией и выделила четыре главных элемента: - разделение труда; - ступенчатость и многозвенность управления, определяемая вертикальным и горизонтальным размерами организации;- структуру организации;- возможные пределы управления.
Основные представители этой школы: Анри Ффайоль, Линдел Урвик, Джеймс Муни. Основоположником же научной теории управления (в капиталистическом обществе) считается Фредерик Уинслоу Тейлор.
Неоклассическая школа использует принцип классической школы, но рассматривает их с учетом влияния взаимодействия людей в процессе производственной и управленческой деятельности, то есть стали применять приемы управления к межличностным отношениям.
Основными представителями этого направления являются Элтон Мэйо, Абрахам Маслоу, Мак-Грегор.
Современная школа изучает организацию управления производством на основе анализа фактических данных. Внедрение в сферу управления методов точных наук