Литература

Секция 1. Влияние инновационных процессов в сфере естественно-гуманитарных знаний для воздействия на благополучие человека и общества. Руководители: Т. Попов (Болгария), Терентьева В.И. (Россия), Янакиева Е. (Болгария)

3 – 114

Балканска П., Попов Т., Александрова М., Воденичаров Е.

Проблемы связанные с медицинской подготовкой и успешной реализацией менеджеров в системе здравоохранения

3 – 12

Е.В. Бондарчук

Ценностные ориентации и мотивация профессиональной деятельности студентов-педагогов

12 – 23

Вержибок Г.В.

Гендерное воспитание студенческой молодежи: актуальность и перспективы внедрения

23 – 30

Захариева Р.

Использование новых медиа в квалификации учителей

30 – 47

Мирошникова О.С.

Исследование взаимосвязи норм социализации и копинг-стратегий воспитателей дошкольных образовательных учреждений

47 – 52

Попов Т., Янева Т., Александрова М., Иванов Е., Бикова П. Академическая мотивация студентов со специальности "медицинская сестpа" и "акушеp"

51 – 65

Попов Т., Сиджимова Д.

Некоторые аспекты самостоятельной работы в процессе обучения студентов,обучающихся по сециальности „Медицинская сестра”

65 – 75

Ражников В.Г.

Язык эмоциональной культуры

и практика его методического использования

75 – 85

Саввова З., Александрова А.

Смехотерапия – метод достижения и поддержки качества жизни. Психодиагностические, эмоциональные и физические аспекты.

85 – 95

Терентьева В.И.

Нравственно-культурные ценности на рубеже эпох.

95 – 108

Янакиева Е.

Детское счастье как педагогическая ценность.

108 – 114

Секция 2. Инновации и традиции в государственной, правовой и общественной системах.

Руководители: проф., к.ю.н. Цугленок Н.Н. (Россия), Сивков Ц. (Болгария)

115 – 170

Ивентьев С.И.

Право человека на любовь.

115 – 123

Лыков Е.В.

Проблемы внедрения информационно-коммуникационных технологий в сфере культуры

123 – 126

Луканин В., Немерова Е., Березкина К.

Юридические и медико-психологические аспекты проблемы сексуальных извращений

127 – 134

Надараиа З.Г.

Внедрение инноваций в юридическое образование.

134 – 138

Суббочев Н. Г.

ВТО: региональный аспект. Россия, Красноярск.

138 – 141

Сманцер А.П.

Подготовка будущего учителя к превенции агрессивного поведения подростков.

141 – 150

Терентьева В.И., Миненко Ю.

Психологический профиль личности преступника в практике судебно-психологической экспертизы.

150 – 160

Трендафилова П., Иванов Е.

Проблемно-базированное обучение как иновативный инструмент в превенции насилия.

161 – 168

Яковлева К. О., науч. рук. Кислан Л.С.

Классификация типов инноваций.

168 – 170

Секция 3. Инновации и традиции в сфере экономических и технических преобразований.

Руководители: проф., д-р, Патрин Г.С., к.э.н. Кислан Л.С., к.э.н. Золотухина Г.И.

171 – 271

Алексеева М.В.

Совершенствование способов и форм инвестирования инновационной деятельности в регионе.

171 – 177

Бугаева Н.С., науч. рук. Кислан Л.С.

К вопросу о развитии малых предприятий в Красноярском крае.

177 – 179

Виноградова Д.Ю.

Требования к совершенствованию банковского надзора в Приднестровской Молдавской Республике

179 – 188

Глотова А. Ю. науч.рук. Илюхина Л.В.

Особенности реструктуризации ОАО «РЖД» в условиях реформирования отрасли с учетом зарубежного опыта.

188 – 193

Гондарев Р.С.

Формирования ценностей и традиций в современном обществе и корпоративной культуре.

194 – 200

Захарова К.Н., науч.рук. Кирко В.И..

Традиционное хозяйство – основа жизнедеятельности коренных малочисленных народов.

200 – 209

Золотухина Г.И., Пришедько П.

Художественная литература как метод познания поведения лиц в хозяйственном обороте.

209 – 214

Киблик Е.В.

Инновационный потенциал как основа эффективного функционирования современного предприятия.

214 – 220

Куликова Ю.П.

Национальные исследовательские университеты и их роль в рамках стратегии инновационного развития Российской Федерации.

220 – 225

Насыбуллин Ф.Ш.

Государство и модернизация экономики. Изношенная экономика не может потреблять инновационную продукцию.

225 – 246

Романчук Н.В.

Личные доходы граждан и профсоюзное движение как система их мотивации.

246 – 255

Рыжкова Д.С.

Стадии развития инновационной компании.

255 – 259

Татарин О.В., Кислан Л.С.

Усиление инновационной инфраструктуры города Красноярска путем создания Центра открытых инноваций.

259 – 261

Шпак А.С., Беляков С.А.

Инструменты поддержки инновационных кластеров в практике зарубежных государств.

261 – 271

Секция 4. Научные открытия о земле; экология пространства: дома, города, сознания, отношений.

Руководители секции: проф. Брюшинкин С.М., проф. Кирко В.И.

272 – 325

Андронова Албена.

Старение населения – стратегии и реальность.

272 – 276

Брюшинкин С.М.

Взрыв сверхновой потряс Солнце и Землю? Да, ещё как! Часть 2, 3.

276 – 316

Крохалев В. С.

«Инновации и традиции в культуре на примере деятельности промышленных дизайнеров».

316 – 322

Новопашин В.В.

 Гипотезы происхождения рек и пресных водоемов

322 – 325

Попов Т., Трендафилова П.

Удовлетворенность слушателей результатами постдипломного обучения по специальности «медицинская педагогика.

325 – 332

Стужук Н.В.

Активизация вулканов и их влияние на авиационные перевозки.

332 – 335

Янова И.В.

Социальные инновации: развитие спорта, модернизация общества.

336 – 338