
- •Методические рекомендации и контрольные задания
- •Пермь, 2013
- •080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
- •Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Основные идеи мировой философии от античности до новейшего времени.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Раздел II. Человек — сознание - познание.
- •Тема 2.2. Проблема сознания
- •Тема 2.3. Учение о познании
- •Раздел III. Духовная жизнь человека (наука, религия, искусство)
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 3.2. Философия и религия
- •Тема 3.3. Философия и искусство
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •Тема 4.2. Философия и культура
- •Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •2. Рекомендации по выполнению домашней контрольной работы:
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Техникум Пермского института (филиала) контрольная работа № _____
Вопросы для самоконтроля.
1. Учение о бытии Парменида.
2. Диалектика Гераклита.
3. Сократ о нравственности.
4. Платон об идеях.
5. В чем цинизм Диогена.
6. Учение стоиков.
7. Сущность скептицизма.
8. Специфика философии средневековья.
9. Суть спора номиналистов и реалистов.
Т е м а 1.2. Философия Нового и Новейшего времени
Философия Нового времени, спор сенсуалистов (Ф. Бэкон, Т.Гоббс, ДжЛокк) и рационалистов (Р.Декарт, Б.Спиноза, В.Г.Лейбниц). Субъективный идеализм (Дж.Беркли) и агностицизм (Д.Юм) Нового времени. Немецкая классическая философия (И.Кант, Г.В.Ф.Гегель). Немецкий материализм и диалектика (Л.Фейербах, и К.Маркс). Постклассическая философия второй половины ХГХ - начала XX века (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше, С.Кьеркегор, А.Бергсон). Экзистенциализм. Русская философия XIX - XX вв. Славянофилы и западники об источниках пути России (В.Соловьев, В.Розанов, К.Леонтьев, Н.Бердяев). Современная философия (неопозитивизм и аналитическая философия, экзистенциализм, философия религии, философская герменевтика, структурализм и постструктурализм).
Вопросы для самоконтроля.
1. Причина спора рационалистов и сенсуалистов.
2. Сущность Субъективного идеализма Дж.Беркли.
3. В чем агностицизм Д.Юма.
4. Моральная философия И.Канта.
5. Противоречивость во взглядах Г.Гегеля.
6. Философия пессимизма А.Шопенгауэра.
7. Идеи философии Ф.Ницше.
8. Сущность экзистенциализма.
9. В чем различия в идеях славянофилов и западников.
10. Сущность философии «всеединства» В.Соловьева.
11. Философские идеи В.Розанова и К.Леонтьева.
Раздел II. Человек — сознание - познание.
Те м а 2.1. Человек как главная философская проблема
Философия о происхождении и сущности человека. Человек как дух и тело. Основные отношения человека: к самому себе, к другим, к обществу, к культуре и природе. Проблема «я», образ «я», внутреннее и внешнее «я». Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость, неповторимость, незаменимость, непредопределешюстъ. Основополагающие категории человеческого бытия: творчество, счастье, любовь, труд, игра, вера, смерть.
Вопросы для самоконтроля.
1. Концепции происхождения человека.
2. Отличия индивида, индивидуальности, личности.
3. В чем проблема «я»?
Тема 2.2. Проблема сознания
Философия о происхождении и сущности познания. Три стороны сознания:
предметное сознание, самосознание и сознание как поток переживаний (душа). Психофизическая проблема в науке и философии, ее современная интерпретация. Идеальное и материальное. Сознание, мышление, язык. Сознание и бессознательное. Основные идеи психоанализа З.Фрейда. Теория архетипов К.Юнга. Современная цивилизация и психическое здоровье личности.
Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое сознание?
2. Почему существует три стороны сознания.
3. Сущность психофизической проблемы.
4. Сущность идеального и материального.
5. Тождественны ли сознание и мышление?
6. Взаимосвязь сознания и бессознательного.
7. На чем основывается теория архетипов К.Юнга?
Тема 2.3. Учение о познании
Как человек познает окружающий мир? Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания. Чувства, разум, воля, память, мышление. Воображение и их роль в познании. Что такое знание? Здравый смысл, наивный реализм и научное знание. Методы и формы научного познания. Проблемы истины.
Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое познание?
2. Концепции философов о познании.
3. Взаимосвязь сознания и познания.
4. Чувственное и рациональное познание.
5. Критерии истины.