Тесты рубежного контроля

ЗАДАНИЯ	БАЛЛЫ
Какому герою противопоставлен Уленшпигель в романе Ш. де Костера? Исторический прототип этого персонажа и его значение для истории Бельгии.	2 балл
Перечислите фольклорные приемы повествования в романе Ш. де Костера «Тиль Уленшпигель».	3 балла
Причины долгой актуальности романтизма в литературе Бельгии?	2 балла
Как кончается драма Ибсена «Бранд» и что символизирует такой финал?	2 балла
Что такое «панскандинавизм»?	2 балла
Какие функции выполняет герой-трикстер и как они отражены в тексте Ш. де Костера?	3 балла
Перечислите основных авторов «новой драмы» в Европе.	2 балла
Дайте определение ретроспективной композиции и ее влиянию на сюжет пьес Ибсена	2 балла
Что такое «драма идей» и как это явление связано с развитием «новой драмы»?	3 балла
Как интерпретируется философия Руссо в романе К. Гамсуна «Пан»?	3 балла
Библейская символика в пьесе Метерлинка «Слепые»	3 балла
0 –13 баллов - «неудовлетворительно»; 14 - 18 баллов – «удовлетворительно»; 19 – 23 баллов – «хорошо»; 24 - 28 балла – «отлично».

ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ

Раблезианские мотивы в романе Ш. де Костера «Тиль Уленшпигель».

Феномен «четвертой стены» в новой (аналитической) драме.

Роль фольклорной фантастики в драме Ибсена «Пер Гюнт».

Сюжеты, образы и символы ранней драмы Метерлинка «Слепые».

Тема любви и её образное решение в повести Гамсуна «Пан».

Литература к модулю V.

Адмони В. Г. Генрик Ибсен. М., 1989.

Андреев Л. Легенда о Фландрии // Де Костер Ш. Легенда об Уленшпигеле. - М., 1987.

Андреев Л.Г. Морис Метерлинк // Сто лет бельгийской литературы. М., 1967.

Аникст А.А. История учений о драме / АН СССР. ВНИИ искусствознания М-ва культуры СССР. - М.: Наука, 1988 : Теория драмы на Западе во второй половине XIX века.

Дешериева Ю.Ю. Диалог культур в драмах Метерлинка : Анализ межкультурногохудожественного дискурса // Человек в зеркале языка. - М., 2002.

Зингерман Б.И. Очерки истории драмы XX века. Чехов, Стриндберг, Ибсен, Метерлинк, Пиранделло, Брехт, Гауптман, Лорка, Ануй. - М., 1979.

Карпова Г.И. Образ человека-стихии в драматургии конца XIX - начала XX века: (Ибсен, Блок, Андреев) // Художественное творчество и литературный процесс. - Томск, 1988. - Вып. 9.

Кустова Л.С. Преображение личности в драматургии Г. Ибсена. Тема призвания и проблема жертвы // Феномен творческой личности в культуре. - М., 2005

Науменко А.С. "Кукольный дом" Г. Ибсена: конфликт видимости и реальности // Искусство и искусствоведение: теория и опыт : Театр в зеркале конфликта. - Кемерово, 2003. - Вып. 2.

Огнева И.В. Значение теоретических манифестов М. Метерлинка и А. Арто // Гуманитарное знание. - Омск, 1999. - Вып. 3.

Палиевский П. Кнут Гамсун в европейской культуре // Наш современник. - М., 2001. - N 7.

Профе О.А. К вопросу о взаимодействии литературы и живописи : (На материале пьес М. Метерлинка) // Гуманитарные науки и гуманитарное образование. - СПб., 2003.

Сафиуллина Л.Г. Взаимодействие национальных традиций в творчестве М.Метерлинка // Научно-методические основы модернизации содержания социокультурного образования. - Казань, 2004. - Кн. 1.

Сучков Б. Кнут Гамсун (1859-1952) // Гамсун К. Голод; Мистерии; Пан; Виктория: Романы. - Минск, 1989.

Тишунина Н.В. Пьеса Ибсена "Строитель Сольнес" и формирование жанра символистской драмы // Типология жанров и литературный процесс. - СПб., 1994.

Тулякова Н.А. Романтический хронотоп в "Легенде об Уленшпигеле" Шарля де Костера // XI Пушкинские чтения. - СПб., 2006. - Т. 1.

Фадеева Н.И. Принципы античной драмы и их трансформация в раннем театре Метерлинка // Текст и контекст: жанрово-стилевые взаимодействия в зарубежной литературе XIX-XX веков. - Тверь, 1991.

Фролова А.О. Мотив ОЖИДАНИЯ в пьесах "Слепые" М. Метерлинка и "В ожидании Годо" С. Беккета // Сравнительное и общее литературоведение. - М., 2006. - Вып. 1.

Храповицкая Г. Н. Ибсен и западноевропейская драма его времени. М., 1979.

Чамеев А.А. Ибсен и Киркегор: "Кукольный дом" в свете идей датского философа // Литературные чтения. - СПб., 2003.

Шах-Азизова Т.К. Линия Гамлета, или Герой драмы перед лицом рока // Понятие судьбы в контексте разных культур. - М., 1994.

Шкунаева И.Д. Ранний театр Мориса Метерлинка // Бельгийская драма от Метерлинка до наших дней. - М., 1973.

Юрьев А.А. Хенрик Ибсен и Август Стриндберг // Август Стриндберг и мировая культура. - СПб., 1999

Юрьев А.А. Хенрик Ибсен и традиции мистериальной драмы: ( К вопросу о "предтечах" символистского театра) // Скандинавская филология = Scandinavica. - СПб., 1999. - Вып. 6.

Модуль VI. Научная фантастика как отражение кризиса позитивистского мироощущения на рубеже столетий.

Данный модуль посвящен изучению одного из знаковых явлений в литературе XIX в. – формированию жанра научной фантастики. На его примере студентам предлагается проследить, как основные достижения научной и философской мысли изучаемого периода осмыслены в художественном тексте в таких характерных жанровых вариациях, как утопия и антиутопия.

Социальная и нравственная оценка технического прогресса во второй половине XIX в. Массовость литературы как фактор, способствующий популяризации научных знаний. Утопия и антиутопия как два основных варианта прогнозирования будущего. Зарождение научно-фантастического романа в русле традиций позитивного реализма и неоромантизма; влияние авантюрного романа.

Творчество Ж. Верна как воплощение утопического видения будущего. Основные произведения; особенности построения хронотопа и системы персонажей. Комбинирование сюжетов и стилей (фантастика, роман приключений, сатира) для создания синтетического жанра. Функционирование фантастического элемента в романах Верна: способы создания достоверного повествования, точность деталей, короткая временная дистанция. Увлекательность и познавательность - основные цели автора.

Г. Уэллс и фантастический роман-антиутопия. Отказ от правдоподобия фантастической посылки: элемент фантастики – катализатор для социального и философского анализа. Проблема этической ответственности ученого и правомерности дальнейшего научного прогресса. Фантастическое открытие и мотив морального испытания героя. Уэллс как социальный и политический критик.