Практичне заняття №4. Дисципліна праці (2 год.)

Мета: закріпити теоретичні знання щодо поняття дисципліни праці; навчити застосовувати практичні знання при розв’язання практичних ситуацій; розвивати вміння працювати з нормативними матеріалами;виховувати правову культуру студентів.

План

1. Поняття дисципліни праці.

2. Поняття дисциплінарного проступку.

3. Поняття дисциплінарної відповідальності.

4. Види дисциплінарної відповідальності.

5. Види дисциплінарних стягнень.

Ситуаційне завдання №1

Токар Іванець через недбалість допустив випуск бракованої продукції. За це йому була оголошена догана, і він був позбавлений щомісячної премії. Крім того, директор видав наказ про притягнення Іванця до матеріальної відповідальності за псування матеріалів у розмірі вартості, але не більше середньомісячного заробітку.

Іванець вважав, що його покарали неправомірно, і звернувся у комісію з трудових спорів із заявою, у якій вказав, що рішення про позбавлення його щомісячної премії й утримання із заробітку в рахунок покриття шкоди є зайвим покаранням, бо до нього вже застосовано дисциплінарне стягнення.

Яке рішення прийме комісія ?

Ситуаційне завдання №2

Експедитору Лаврову за дисциплінарний проступок, який було здійснено в травні 2007 р., оголосили догану. Крім того, за цей місяць адміністрація позбавила його премії і запропонувала відшкодувати майнові збитки, завдані підприємству в результаті дисциплінарного проступку. Лавров відшкодувати збитки відмовився.

Чи правомірні дії адміністрації в даному випадку?

Ситуаційне завдання №3

20 жовтня 2011р Головний інженер підприємства, перевіряючи стан обладнання в цехах, виявив, що слюсар Іванов відсутній на роботі без поважних причин.. Головний інженер попередив начальника цеху про те, що до Іванова буде застосовано дисциплінарне стягнення. 25 листопада 2011р Директор підприємства оголосив Іванову догану за прогул.

Слюсар Іванов не погодився з рішенням директора і подав заяву до комісії по трудових спорах.

Змістовний модуль 4. Практичне заняття №6.Охорона праці (2год.)

Мета: закріпити теоретичні знання щодо поняття охорони праці; навчити застосовувати практичні знання при розв’язання практичних ситуацій; розвивати вміння працювати з нормативними матеріалами;виховувати правову культуру студентів.

План

1. Поняття охорони праці та її значення.

2. Право працівника на охорону праці та його гарантії.

3. Особлива охорона праці жінок, молоді, осіб з пониженою працездатністю.

Ситуаційне завдання №1

По закінченні строку тимчасової роботи громадянин М. був звільнений з роботи з посиланням на пункт 2 статті 36 КЗпП України. Не погодившись з цим звільненням,громадянин М. звернувся до районного суду з позовом, посилаючись на те, що КЗпП України не передбачає такого прийняття на роботу, як тимчасовий договір,тому і припинятись за такою підставою не повинен.  Чи допущені порушення закону при прийнятті на роботу і звільненні? Аргументуйте свою точку зору.

Ситуаційне завдання №2

Фролов, працював на одному з підприємств за строковим трудовим договором, який неодноразово переукладався. У черговий раз після закінчення терміну дії договору підприємство припинило трудові відносини з Фроловим, звільнивши його з роботи у зв’язку із закінченням строку дії трудового договору. Фролов не погодився з рішенням підприємства і звернувся до суду з такими вимогами: поновити його на роботі, оплатити період вимушеного прогулу, відшкодувати заподіяну моральну шкоду. На судовому засіданні було з’ясовано, що з Фроловим при прийнятті на роботу дійсно було укладено строковий трудовий договір, який згодом неодноразово переукладався без звільнення Фролова.

Яке повинно бути рішення суду?