
- •Гуманитарный факультет Связи с общественностью
- •Электронная папка №4 …………………………………..…….21
- •1. Электронная папка №1
- •2.1. Образцы текстов для чтения, перевода, пересказа или реферирования на зачётах и экзамене.
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •7 Семестр
- •2.2. План реферирования спецтекста
- •2.3. Специальные тексты
- •8 Семестр
- •9 Семестр
- •3. Электронная папка №3
- •5 Семестр Тема №1
- •Тема №2
- •6 Семестр Тема №1
- •Тема №2
- •7 Семестр Тема №1
- •Тема №2
- •8 Семестр Тема №1
- •Тема №2
- •9 Семестр Тема №1
- •Тема №2
- •4. Электронная папка №4
- •4.1. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ.
- •4.2. Образец оформления контрольных работ
- •4.3. Контрольные работы
- •I. Раскройте скобки, поставив предложенные ниже личные и притяжательные местоимения в правильной форме.
- •I. Откройте скобки. Употребите глаголы в одном из времён Perfect.
- •II. Переведите предложения на русский язык:
- •III. Переведите предложения на английский язык, употребляя времена Indefinite, Continuous, Perfect:
- •IV. Откройте скобки. Употребите глагол в нужной форме:
- •V. Определите время и залог сказуемого, переведите предложения на русский язык:
- •VI. Раскройте скобки, употребите глаголы в требующемся времени:
- •VII. Преобразуйте предложения в Passive:
- •VIII. Переведите на английский язык:
- •I. Раскройте скобки, употребите глаголы в требующемся времени:
- •I. Употребите правильную форму инфинитива
- •II. Определите функцию инфинитива в предложениях и переведите их на русский язык
- •III. Вставьте частицу to перед инфинитивом там, где это необходимо
- •IV. Обозначьте в предложениях конструкции Complex Object и Complex Subject и переведите их на русский язык
- •V. Переведите на английский
- •VI. Образуйте все формы Participle I и Participle II от следующих глаголов:
- •VII. Переведите предложения, содержащие различные формы причастия:
- •VIII. Переведите предложения, содержащие самостоятельный причастный оборот.
- •I.Определите функцию герундия и его форму в следующих предложениях и переведите их на русский язык:
- •II. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму герундия.
- •III.Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий:
- •IV.Переведите на русский язык, обращая внимание на герундиальный оборот:
- •5. Электронная папка № 5
I. Откройте скобки. Употребите глаголы в одном из времён Perfect.
Her friend just (to leave) for Canada.
They already (to win) two championships.
He (to have breakfast) till 8 o’clock yesterday.
My parents (to build) a new house by the end of the next year.
II. Переведите предложения на русский язык:
I haven’t read much recently.
He left the town in 1995 and I haven’t seen him since.
I shall go to the country after I have taken my examination.
Have you ever been to Siberia? – No, I haven’t been there yet.
They stood on the shore until the ship had disappeared.
We had turned off the light before we left the room.
I remembered her address when he had gone.
I shall have finished my work by 7 o’clock.
He will have read the book before it gets dark.
By this time next year her brother will have finished school.
III. Переведите предложения на английский язык, употребляя времена Indefinite, Continuous, Perfect:
Она только что обсудила эту проблему с родителями.
Она всегда обсуждает свои проблемы с родителями.
Вчера она обсудила эту проблему с родителями.
Она обсудит эту проблему завтра.
Сейчас она обсуждает эту проблему с родителями.
Она обсудила все проблемы до того как легла спать.
Завтра с 5 до 6 она будет обсуждать эти проблемы с родителями.
Завтра к 12 она обсудит все проблемы.
Вчера весь вечер они обсуждали эту проблему.
IV. Откройте скобки. Употребите глагол в нужной форме:
1) Where is your luggage? – I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow. 2) The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 3) Yesterday I (to buy) a new pare of gloves, as I (to lose) the old ones.4) He always (to spend) summer at the sea-side but next year he (to stay) in town. 5) What you (to do) here? – I (to prepare) for my report. 6) He (to study) French since last year and he (to make) good progress.
V. Определите время и залог сказуемого, переведите предложения на русский язык:
1) This girl is pleasant to look at. 2) The exhibition was much spoken about. 3). They saw her two days ago. 4) They will be given a difficult task. 5) The work is being done just now. 6) The score of the match has been evened. 7) The students have not translated the text by the end of the lesson. 8) Ann was watching the film from 10 till 12 p.m. yesterday.
VI. Раскройте скобки, употребите глаголы в требующемся времени:
1. What you (to do) when I (to come) in?
2. When I (to come) to his house, they (to tell) me that he (to leave) an hour before.
3. On checking up his answers he (to find) out that he (to make) several mistakes.
4. When I (to leave) home, the snow already (to stop), but a strong wind (to blow).
5. You (to read) this book? – Yes, I (to read) it. I (to think) it (to be) very interesting.
What the children (to do) now? – Oh, they (to play) the new table game which I (to buy) for them the day before yesterday.
They (to reach) the corner of the street by now and (to stand) at the bus stop.
After we (to walk) about two hours, we arrived at a picturesque glade covered with fresh grass.
When we (to come) to the station, the train already (to arrive).
He (to be) here five minutes ago.