
- •Теоретический материал к контрольному тесту 1 по дисциплине «Психология и педагогика»
- •1. Краткое определение психологии
- •2. Уникальность психологии как науки состоит в следующем:
- •3. Определение категории «психологический факт»
- •4. Соотношение научной и житейской психологии
- •5. Объект, предмет, методы психологии
- •6. История развития психологии
- •7. Основные психологические школы 20-го века
- •8. Место психологии в системе наук о человеке
- •9. Индивид – субъект деятельности – личность – индивидуальность
- •10. Определение, функции, структура психики
- •11. Происхождение и развитие психики
- •12. Психика и организм
- •13. Мозг и психика
- •14. Общая характеристика психических явлений
- •15. Общая характеристика сознания
- •Формы сознания
- •16. Самосознание и я-концепция
- •17. Состояния сознания
- •18. Неосознаваемые психические процессы
17. Состояния сознания
Состояния сознания - это качественные изменения общей модели субъективного психического функционирования:
- естественные (здесь однозначно сходятся большинство школ: бодрствование, сновидение, глубокий сон) и
- измененные - искусственно вызываемые психоактивными веществами (наркотические и химические вещества, алкоголь) или процедурами (сенсорная депривация), психотехнически обусловленные (религиозные обряды, гипнотический транс, медитации), спонтанно возникающие (при значительном напряжении, прослушивании музыки, в спортивном азарте).
18. Неосознаваемые психические процессы
Неосознаваемые психические процессы стали предметом изучения 3-го этапа развития психологии в начале 20 в. Неосознаваемые психические процессы – это такие процессы, течение или проявление которых не отражается в сознании человека.
Неосознаваемые психические процессы |
||
Неосознаваемые механизмы сознательных действий |
Неосознаваемые побудители сознательных действий |
Надсознательные процессы |
Автоматизмы Установки Сопровождения |
Сновидения Ошибочные действия Невротические симптомы |
Интегральные продукты длительной сознательной деятельности |
Неосознаваемые механизмы сознательных действий. Автоматизмы совершаются как бы сами собой и могут быть автоматическими и автоматизированными: первые – врожденные или формируются в течение первого года жизни ребенка (мигание, схватывание предметов, ходьба), вторые – иначе навыки, действия, которые вначале были осознаваемыми (письмо, игра на музыкальных инструментах).
Установки могут быть моторными (готовность к действию), умственными (решение интеллектуальных задач с помощью известных способов), перцептивными (готовность воспринимать в соответствии с определенными ожиданиями).
Сопровождения обычно рассматриваются как дополнительные средства коммуникации (мимика, непроизвольные движения).
Неосознаваемые побудители сознательных действий. Определение этой категории связано с именем Фрейда. Он создал теорию бессознательного и структурировал психику человека на три сферы – сознание, предсознание и бессознательное. Сознание - все, что осознается и контролируется человеком. Предсознание – скрытые знания, которые инициируются при воздействии соответствующего стимула (студенты знают таблицу умножения, но не вспоминают об этом, пока она не упомянута). Бессознательное – совокупность психических явлений, не осознаваемых человеком.
Сновидения обусловлены частичным прорывом в сферу сознания влечений человека, которые блокируются в состоянии бодрствования. В среднем организм человека функционирует с чередованием – 16 часов бодрствования/ 8 часов сна.
Сон – это периодическое функциональное состояние человека и высших животных со специфическими поведенческими проявлениями в вегетативной и моторной сфере, характеризующееся отсутствием целенаправленной деятельности, значительной обездвиженностью и отключенностью от сенсорных воздействий внешнего мира. Возникающие сновидения обусловлены психофизиологическими механизмами – это результат осуществляемого корой головного мозга тех сигналов, которые идут от различных зон мозга.
Фрейд выделяет следующие категории сна: 1) сны, представляющие в незамаскированном виде такие желания, которые спящий не старался подавить (детский тип сновидений), 2) замаскированные изображения подавленных желаний, 3) сны, в которых то или иное подавленное желание выступает открыто или же в слегка замаскированном виде.
Сегодня определено, что частота тревожных сновидений прямо пропорциональна количеству трудностей, с которыми человек сталкивается во время бодрствования. Сновидение – пространство, в котором человек восстанавливает свои силы, черпает уверенность и энергию, необходимую для разрешения проблем. Сон способствует восстановлению соматических функций организма, психологической стабилизации, отбору и сохранению в памяти значимой информации.
Ошибочные действия возникают вследствие вытеснения в сферу бессознательного неприятных переживаний и могут быть выражены как забывание фактов, имен, оговорки.
Невротические симптомы – следы вытесненных травмирующих обстоятельств, которые дестабилизируют состояния человека. Например, человек в глубоком депрессивном состоянии не чувствует холода или жары.
Надсознательные процессы связаны с неосознаваемостью выработки решения какой-либо проблемы. Могут проявляться в виде интуиции, в процессе творческого мышления или переживания значительных жизненных событий.