15. Общая характеристика сознания

Специфически человеческий путь онтогенеза – усвоение общественно-исторического опыта в процессе обучения и воспитания (общественно выработанных способов передачи опыта), которое обеспечивают полноценное развитие психики.

Сознание - это высшая форма отражения объективной реальности, свойственная исключительно человеку; субъективный образ объективного мира; включает в себя сознание окружающего и самосознание как выделение своего Я.

Формирование сознания - результат труда и общественно-исторических условий, вызвавших существенные изменения организма первобытного человека и его мозга. Мир познается и осознается человеком через призму общественных отношений, производственного процесса, орудий труда, языка, этических и эстетических норм.

Этапы развития сознания: 1) психика животных и предчеловека, 2) стадное сознание, 3) сознание разумного человека, 4) сознание человека родового общества, 5) самосознание.

Необходимое условие появления и совершенствования сознания - речь. В речи психические явления становятся осознанными, мысль окончательно формирует сознание. Необходимое условие правильного отражения внешнего мира и целесообразного воздействия на него – ориентировка (в предметах и явлениях, в месте, времени).

Формы сознания

Индивидуальное	Групповое	Общественное
Атрибуты сознания (отношение, познание, переживание) Уровни ясности (творческое озарение, вдохновение, ясность сознания, неосознанные явления, спутанное сознание) Динамика сознания (свойства личности, состояния сознания и процессы сознания) Функции сознания (память, воля, чувства, восприятие, мышление, ощущение, эмоции)	Общественное настроение Соревнование Паника	Религиозное Нравственное Эстетическое Правовое Политическое Философские взгляды

Основные характеристики сознания:

1. Способность к рефлексии (готовность к познанию других психических явлений и самого себя);

2. Мысленное представление действительности (отвлечение от восприятия окружающего и развитие какой-либо идеи, образа в своем воображении);

3. Способность к коммуникации (словесно-понятийная означенность осознаваемого и передача другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем);

4. Наличие интеллектуальных схем (использование умственных структур, в соответствии с которыми воспринимается, перерабатывается и хранится информация)

Физиологическая основа сознания, орган, в котором объективный мир получает субъективную форму, - мозг человека.

16. Самосознание и я-концепция

Человек имеет способность осознавать самого себя, свое отношение к предметам и явлениям внешнего мира. Самосознание - это осознание человеком своего тела, мыслей, действий, чувств, интересов, собственного положения в системе общественных отношений.

В структуру самосознания входят:

1. Самопознание (познавательные процессы),

2. Самоотношение (эмоциональная сфера) и

3. Саморегуляция (эмоционально-волевая сфера: самообладание, самоконтроль).

Самосознание проявляется в самооценке - оценке своих способностей, социального положения, успеха, привлекательности - и самоуважении.

Я-концепция – осознаваемая и рефлексивная часть личности; целостное представление человека о себе как о личности, биологическом организме, члене общества; установка по отношению к самому себе.

Компоненты структуры Я-концепции:

1. Когнитивный (образ своих индивидуальных качеств, способностей, внешности, социальной значимости - самосознание);

2. Эмоциональный (самоуважение, самолюбие, самоуничижение);

3. Оценочно-волевой (стремление повысить самооценку, завоевать уважение).