Порядок виконання роботи

Вправа проводиться в 3 етапи.

1 етап. Запишіть 5 життєвих цілей, яких Ви хочете досягти в даний час. Формулюйте їх в теперішньому часі і стверджувальній формі. Виберіть одну мету з отриманого списку - таку, від якої можна чекати найбільшого впливу на Ваше життя і кар'єру. Запишіть її на чистий аркуш паперу. Визначте термін її досягнення і складіть план дій.

2 етап. Уявіть себе через 10 років. Знову визначте 5 життєвих цілей, яких Ви хочете досягти. Виберіть з них найважливішу. Визначте термін її досягнення і складіть план дій.

3 етап. Порівняйте Ваші цілі і Ваші плани, складені на 1 і 2 етапі вправи. Чи є відмінності? Подумайте, з чим вони пов'язані? Зробіть для себе висновки.

Завдання для самостійного виконання:

На основі виконання вправи «Цілі кар’єри» та опрацювання результатів тесту Е. Шейна «Якорі кар’єри» напишіть есе на тему: «Моя професійна кар’єра: успіхи та труднощі», враховуючи такі основні моменти:

• Як Ви особисто розумієте поняття «кар’єра».

• Опишіть основні етапи Вашої майбутньої кар’єри.

• Які Ваші якості і навики забезпечать Вам успіх у кар’єрі?

• Враховуючи притаманний Вам тип кар’єрної орієнтації, змоделюйте умови при яких можлива успішна реалізація Ваших кар’єрних прагнень як молодого фахівця.

• Які фактори, на Вашу думку, впливатимуть на Вашу професійну і посадову кар’єру?

• З’ясуйте своє ставлення до різних видів і моделей кар’єри. Які з них для Вас мають перевагу? Обґрунтуйте свою відповідь.

Завдання і вправи для самостійного виконання

до теми 1:

Процес працевлаштування як старт у кар'єрному становленні особистості. Особливості правового регулювання процесу працевлаштування молоді у вітчизняному законодавстві.

1. Охарактеризуйте основні тенденції функціонування молодіжного ринку праці в Україні.

2. Використовуючи дані статистичних моніторингів, проаналізуйте ситуацію, яка склалася на вітчизняному ринку праці у сфері Ваших професійних інтересів.

3. Проаналізуйте основні чинники, які спонукають освічену молодь шукати роботу за межами країни.

4. З’ясуйте, з якими проблемами стикаються випускники ВНЗ при працевлаштуванні. Диференціюйте проблеми за чотирма основними аспектами працевлаштування.

5. Опишіть нормативно-правовий портрет «молодого спеціаліста», зазначаючи його права (пільги), обов’язки, соціальні гарантії і компенсації у трудовій сфері.

6. Кому і на який термін надається перше робоче місце?

7. З’ясуйте, що таке трудовий договір, його форма, строки дії. Зазначте, які права і обов’язки працівника і роботодавця повинні бути враховані у трудовому договорі.

8. Зазначте підстави, на основі яких може бути розірвано трудовий договір з ініціативи працівника, або власника чи уповноваженого ним органу?

9. Випробувальний термін при прийнятті на роботу, у яких випадках він застосовується і на який термін?

10. Чи можуть випускники, які навчались за державним замовленням, розірвати угоду, яку вони уклали з вищим навчальним закладом та замовником про необхідність відпрацювання у замовника не менше 3 років. Які правові наслідки такого рішення?

11. Ви прийняли рішення поповнити ряди самозайнятих, або створити власне місце праці, опишіть і обґрунтуйте Ваш план дій. Як Ви думаєте, з якими перешкодами Ви зустрінетеся і як Ви плануєте їх долати?