- •2. Überlegen Sie, woher diese Assoziationen kommen (z. B. Eigene Erfahrungen, Medien, Lektüre).
- •1. Stimmen diese Aussagen über Deutschland? Kreuzen sie an und begründen Sie Ihre Antwort.
- •2. Wir bieten Ihnen noch ein Deutschlandquiz an. Überprüfen Sie, wie gut Sie mit dem Leben in Deutschland und den Deutschen vertraut sind. Begründen Sie Ihre Antworten.
- •1. Wie deutsch sind Sie?
- •1. Was passt in die Lücken?
- •3. Totales Lesen
- •4. Suchen Sie im Text die entsprechenden Substantive und schreiben Sie sie auf.
- •5. Auf welche Substantive im Text beziehen sich folgende verbale Ausdrücke?
- •In Gang setzen _____________________________
- •6. Kombinieren Sie Adjektive und Partizipien (aus dem Text) mit Substantiven.
- •Die deutsche Mentalität
- •1. Aufgaben vor dem Lesen
- •1.2 Lesen Sie die folgenden Aussagen über Deutschland und die Deutschen. Äußern Sie Ihre Meinung dazu.
- •1.3 Versuchen Sie nur mit einem Wort zu formulieren, was Sie über die Deutschen sagen würden.
- •2. Aufgaben während des Lesens
- •2.1 Erklären Sie die Bedeutung einiger Wörter, die Sie im Text finden werden:
- •4. Aufgaben nach dem Lesen
- •4.1 Lesen Sie die folgenden ethnischen Witze. Besprechen Sie diese Witze mit Ihrem/r Nachbar/in.
- •4.2 Klischee und Wirklichkeit. Lesen Sie den Text. Wie können Sie die im Text enthaltene Information kommentieren?
- •Des Nachbars schöne Seiten
- •4. Totales Lesen
- •Des Nachbars schöne Seiten
- •5. Wortschatz
- •6. Antworten Sie auf die Fragen. Kommentieren Sie Ihre Antwort.
- •2. Finden Sie im Lernwortschatz Antonyme bzw. Wörter, die den logischen Gegensatz ausdrücken, zu den unten angegebenen.
- •3. Nominalisierung
- •4. Wortfelder
- •5. Welches Nomen passt? Ergänzen Sie passende Nomen.
- •6. Ergänzen Sie in den folgenden Sätzen die Verben in der richtigen Form.
- •7. Ergänzen Sie die Präposition, wo es nötig ist, und setzen Sie das eingeklammerte Substantiv in den richtigen Kasus.
- •8. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •8. A) Was passt nicht? Streichen Sie durch.
- •9. Charakterisierende Adjektive
- •10. Nominalisierung
- •Verbinden Sie Verben und Nomen zu den sinnvollen Ausdrücken und formulieren Sie 3 Beispielsätze.
- •12. Ergänzen Sie die Sätze sinngemäß mit folgenden Ausdrücken.
- •13. Setzen Sie die Sätze richtig zusammen.
- •14. Komposita
- •15. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •2. Sehen Sie sich die Karte von Europa an. Sagen Sie an welche Länder Deutschland, Osterreich, die Schweiz und Luxemburg grenzen.
- •3. Nennen Sie einige Charakteristika einzelner europäischer Länder.
- •4. Bestätigen Sie das. Führen Sie kurze Gespräche.
- •5. Nennen Sie die Sprachen, die:
- •6. Sind diese Sprachen ähnlich? Führen Sie kurze Gespräche.
- •7. Wie verständigen sie sich mit einander? Führen Sie kurze Gespräche.
- •8. Wo verbringen die Deutschen Ihren Urlaub?
- •9. Lokale Präpositionen. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen.
- •10. Wechselpräpositionen. Ergänzen Sie den Artikel im Dativ oder Akkusativ.
- •11. Lokale Präpositionen. Kreuzen Sie die passenden Präpositionen an.
- •12. Temporale Präpositionen. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen.
- •13. Temporale Präpositionen. Kreuzen Sie die passenden Präpositionen an.
- •14. Temporale Präpositionen. Ergänzen Sie die fehlenden temporalen Präpositionen und die Artikel, wo es nötig ist.
- •15. Ergänzen Sie die fehlenden lokalen und temporalen Präpositionen.
- •17. Ergänzen Sie die passenden lokalen und temporalen Präpositionen sowie die Artikel, wo es nötig ist.
- •2.1 Der Artikel heißt „Was die Deutschen glauben, hoffen, fürchten“. Wovon könnte im Artikel die Rede sein?
- •2.2 Welche Assoziationen ruft bei Ihnen das Wort „der Durchschnittsdeutsche“ hervor?
- •Німецькі школи за кордоном: багатокультурність у класі
1. Was passt in die Lücken?
Die ______________________ hat ihren Sitz in Berlin.
Deutschland zählt zu den _________________ besiedelten Ländern Europas.
Die __________________ beträgt 230 Menschen pro Quadratkilometer.
Die Fläche der Bundesrepublik umfasst _________ Quadratkilometer.
_______ Norden ______ Süden dehnt sich Deutschland auf ________ km aus.
Die längste _________________ von Osten nach Westen _______________ 640 km.
Insgesamt leben in Deutschland _____________ Menschen.
Der Regierungschef von Deutschland ist der _______________________.
Zu den südlichen Nachbarländern Deutschlands gehören ___________________.
Polen _________ im Osten ____ Deutschland.
Die Niederlande ist ein ______________________ im Westen.
In Deutschland gehören _______ der Bevölkerung dem Islam an.
Genauso viele ____________________ wie Katholiken leben in Deutschland.
Ein Zehntel der Bevölkerung der Bundesrepublik machen ___________________ aus.
Deutschland besteht aus 16 _____________________ .
Nach dem Grundgesetz ist Deutschland ein demokratischer und sozialer Bundesstaat und ___________________ .
Der Bundestag wird vom Volk auf ________ Jahre gewählt.
2. Welche Wörter passen zusammen?
1. die längste a) besiedelten Länder
2. die niedrigste b) Einwohner
3. die meisten c) Ausdehnung
4. die am dichtesten d) Geburtenrate
5. der bevölkerungsreichste e) Staat
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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3. Bilden Sie Sätze zum Inhalt des Textes. Verwenden Sie dabei folgende Verben:
umfassen – betragen – zählen zu (Dat.) – grenzen an (Akk.)
sich gliedern in (Akk.) - leben – sich befinden – wählen auf (Akk.)
4. Lesen Sie den Text noch einmal genau durch. Legen Sie ihn dann zur Seite und sprechen Sie kurz zu den folgenden Stichworten:
die Fläche der Bundesrepublik Deutschland
die Nachbarländer
die Einwohner
die Bevölkerungsdichte
die Geburtenrate
die Bundeshauptstadt
das politische System
Lesen 2
1. Lesen Sie den Text zunächst kursorisch, d.h. verschaffen Sie sich einen Überblick über die Hauptinformationen des Textes. Ordnen Sie die folgenden Überschriften – falls sie passen – einem der Textabschnitte A-D zu.
A |
B |
C |
D |
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Zwei deutsche Staaten
Gründung der BRD
Die gewaltfreie Revolution
Der Eiserne Vorhang und Mauerbau
Nachkriegszeit und Teilung Deutschlands
2. Zahlen können für das Verstehen des Textes entscheidend sein. Unterstreichen Sie beim ersten Lesen die hier angegebenen Zahlen im Text. Beim zweiten Lesen können Sie notieren, worauf sich diese Zahlen jeweils beziehen, z.B. am 23.Mai 1949 wurde die BRD gegründet.
7.Oktober 1949
1950
2,46
13.8.1961
zehn
111
1989
25 000
9.November1989
3.Oktober 1990
Teilung und Wiedervereinigung (1949 – 1990)
A Nach dem Ende des 2.Weltkrieges übernahmen die UdSSR, die USA, Großbritannien und Frankreich die Regierungsgewalt im besiegten Deutschland. Allerdings gelang es den Siegermächten nicht, sich auf eine einheitliche Besatzungspolitik zu einigen. In den Nachkriegsjahren verstärkte sich der weltpolitische Gegensatz zwischen Ost und West, der zu einer Konstituierung zweier deutschen Staaten führte und Deutschland zum Brennpunkt des kalten Krieges machte. Die Bundesrepublik Deutschland wurde am 23. Mai 1949 in den drei westlichen Besatzungszonen gegründet. Die Gründung der DDR erfolgte am 7. Oktober 1949 in der sowjetischen Besatzungszone.
B Im Zuge dieser Entwicklungen kam es zur Spaltung Berlins in einen Ost- und einen Westteil: Ostberlin wurde zur Hauptstadt der neu gegründeten DDR, Westberlin gab sich 1950 eine Verfassung. Der Kalte Krieg zwischen West und Ost trennte die westlich orientierten Staaten von den kommunistisch beherrschten. Während in der DDR eine Planwirtschaft nach stalinistischem Muster errichtet wurde, entschied sich die Bundesrepublik für die soziale Marktwirtschaft. Das einsetzende Wirtschaftswunder führte zu anhaltend hohen Wachstumsraten, Vollbeschäftigung und Wohlstand im Rahmen einer Wirtschaftspolitik.
C Die zunehmend undurchdringlichen Grenzbefestigungen bildeten einen von Churchill so bezeichneten Eisernen Vorhang, zogen sich quer durch Mitteleuropa und teilten Deutschland. Als Reaktion auf die Flüchtlingsströme in den Westen (zwischen 1949 und 1960 waren insgesamt 2,46 Millionen Menschen aus der DDR geflohen) begann die DDR am 13.8.1961 mit dem Bau der Berliner Mauer. Nach dem Mauerbau waren Ost-Berlin und die DDR für West-Berliner-Besucher zunächst nicht zugänglich. Flüchtlinge aus der DDR riskierten ihr Leben, da die Grenzsoldaten angewiesen waren, auf sie zu schießen. Hatten vor 1961 an der innerdeutschen Grenze zehn Menschen bei dem Versuch nach Westen zu gelangen ihr Leben verloren, so gab es dort 1961 bis 1989 nachweislich 111 Todesfälle.
D Eine friedliche Revolution der Menschen in der DDR führte 1989 zum Sturz des SED-Regimes und setzte den Einigungsprozess in Gang. Mehr als 25 000 von Bürgerinnen und Bürgern der DDR flohen bis Ende September über Ungarn nach Westdeutschland. Die anderen erzwangen ihre Ausreise, indem sie sich in die Prager und Warschauer Botschaft der Bundesrepublik flüchteten. Hunderttausende demonstrierten in vielen Städten der DDR gegen die Unfreiheit und Zwang und bewirkten, dass die Behörden der DDR am späten Abend des 9.November 1989 die Berliner Mauer und die innerdeutsche Grenze öffneten. Nach dem Mauerfall begannen die Verhandlungen zwischen der DDR und der Bundesrepublik, die schließlich zum Beitritt der DDR zur BRD und damit zur Wiedervereinigung Deutschlands am 3. Oktober 1990 führten. Der 3.Oktober wird seither als Tag der Deutschen Einheit gefeiert.
