Контрольная работа для студентов заочного отделения
После завершения изучения учебного материала по дисциплине «Русский язык и культура речи» студенты заочного отделения выполняют зачётную (экзаменационную) работу, состоящую из двух частей.
В первой части предлагается выполнить один из предложенных вариантовпрактикума. Текст для комплексного анализа студент определяет самостоятельно. Выполняются все задания комплексного анализа текста.
Второй частью зачётной (экзаменационной) работы является итоговые тестовые задания. Их назначение состоит в том, чтобы определить качество полученных знаний и уровень владения навыками работы с языковыми единицами разных уровней.
Характер тестов определен спецификой курса, который предусматривает не только знание теории, но и умение ориентироваться в языковом материале. Исходя из этого, материалы тестовых заданий включают теоретические вопросы, а также практические задания. Каждое тестовое задание может иметь как один, так и несколько правильных ответов. Если в задании есть цифры и буквы, то в ответе каждой цифре должна соответствовать буква. Тесты составлены с учетом требований, представленных в программе дисциплины и в государственных образовательных программах.
Контрольная работа должна быть либо набрана на компьютере и распечатана на листах форматом А4, либо написана разборчивым почерком в тетради. На титульном листе указывается название учебного заведения, дисциплина, ф.и.о. выполнившего работу студента, номер группы и ф.и.о. преподавателя, которому должна быть передана работа для проверки. Обязательно должен быть указан номер варианта. Если студент не знает свой вариант, он должен определить его сам следующим способом: Список группы, в которой он/она учится (как он дан в журнале), делится на 5 одинаковых частей (кроме, возможно, последней). В зависимости от того, в какой части находится фамилия студента, такой вариант он должен выполнить.
Выполнение задания необходимо начинать с указания его номера
I. Практикум
1. Выполните комплексный анализ выбранного текста по следующим заданиям:
1. Перепишите текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте эти орфограммы и пунктограммы графически.
2. Укажите характерные особенности, на основании которых данный отрывок может считаться текстом.
3. Определите стиль текста, опираясь на характерные особенности функциональных стилей русского языка.
4. Определите жанровую разновидность текста.
5. Каким типом речи является данный текст (повествованием, описанием, рассуждением)? Докажите.
6. Найдите и выпишите слова (словосочетания, предложения), интересные с точки зрения культуры речи. Укажите для них типы норм и правильный(ые) вариант(ы).
Текст 1 (вариант I).
Мы мысле ... о (не)сознаем еще (в)полне жизне ... о (не)делаем еще всех следствий из того уд … вительного (не)бывалого времени в которое человечество вступило в XX веке. Мы живем на переломе в исключительно важную (по)существу новую эпоху жизни человечества его истор … на нашей планете.
(В)первые человек охватил своей жизнью своей культурой всю верхнюю об ... лочку планеты (в)общем всю биосферу всю связа ... ую с жизнью область планеты... Нет на Земле уголка для него (не)доступного. Нет пр ... делов возможному его размножению... Жизнь человечества при всей ее разнородности стала (не)делимой единой. Событие прои … шедшее в захолус … ном уголке любой точки любого к … нтинента или океана отражается и имеет следствия большие и малые в ряде других мест (в)сюду на поверхност ... Земли. Т ... л ... граф т ... л ... фон радио аэропланы аэростаты охватили весь земной шар.
(В.И. Вернадский)