Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Утверждаю

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

по дисциплине: «УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

для специальности: "Юриспруденция"

Факультет: юридический

Кафедра уголовного и административного права

Центр социально-экономической переподготовки

Курс: 4

Семестры: VIII

Формы работы	Семестр	Количество часов
Лекции	VIII	10
Практические(семинар)	VIII	6
Самостоятельная работа	VIII	148
ИТОГО:	VIII	164

Форма контроля	Семестр
ЭКЗАМЕН	VIII, последняя сессия

Мурманск, 2004

Методические рекомендации для самостоятельной работы по дисциплине "Уголовно-исполнительное право" студентов специальности 021100 «Юриспруденция», составлены на основе:

• Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 260 гум/сп «Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности «Юриспруденция», утвержденного 27 марта 2000 года;

• Положения «ООП направления подготовки (специальности) МГТУ»;

• Положения «Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы студентами (курсантами) МГТУ. Общие требования к содержанию и оформлению»;

• Примерной программе дисциплины "Уголовно-исполнительное право";

• Рабочему учебному плану направления подготовки студентов специальности «Юриспруденция».

Разработчик:

доцент кафедры уголовного и административного права, кандидат юридических наук

Пирогов Павел Павлович

Методические рекомендации для самостоятельной работы разработаны выпускающей кафедрой по направлению подготовки (специальности) «Юриспруденция»; соответствует рабочему учебному плану 2000 года.

Введение

Уголовно-исполнительное право является составной частью уголовно-правового комплекса, в который входят также уголовное и уголовно-процессуальное право. Нормы этого комплекса с разных позиций регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу применения уголовного наказания. Так, если назначение наказания осуществляется в соответствии с нормами уголовного и уголовно-процессуального законодательства, то исполнение и отбывание наказания — в соответствии с нормами уголовно-исполнительного законодательства. В свою очередь, освобождение от отбывания наказания регламентируется нормами трех отраслей права: уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного.

Следует отметить, что уголовно-исполнительное право тесно связано также с государственным, административным (по линии управления органами и учреждениями, исполняющими наказания), гражданским, семейным и трудовым правом, поскольку многие его нормы явились результатом преобразования норм перечисленных отраслей российского права. Подобное видоизменение норм обусловлено возникновением у гражданина особого правового статуса — статуса осужденного.

Преподавание курса «Уголовно-исполнительное право» призвано обеспечить изучение студентами нового уголовно-исполнительного законодательства, которое по своим целям, задачам, структуре и содержанию значительно отличается от предыдущих исправительно-трудовых кодексов. В процессе преподавания курса УИП значительное внимание уделяется международно-правовым актам по пенитенциарным вопросам. В этой связи подчеркивается, что при определении правового положения осужденных конкретизированы конституционные права и свободы человека и гражданина, отражены положения Всеобщей декларации прав человека, Международного пакта о гражданских и политических правах, Минимальных стандартных правилах обращения с заключенными, Основных принципов обращения с заключенными и др.

Результатом изучения курса «Уголовно-исполнительное право» должно явиться приобретение слушателями умений и навыков по толкованию и применению норм уголовно-исполнительного законодательства, положений ведомственных нормативных актов, знание особенностей порядка исполнения и отбывания различных видов уголовных наказаний, изучение правоприменительной практики учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания.

Курс УИП состоит из двух частей: Общей и Особенной. В ходе освоения материала Общей части слушатели знакомятся с теоретическими основами исполнения наказания (понятием, принципами, источниками УИП, правовым положением осужденных и органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания). Особенная часть курса включает в себя рассмотрение вопросов исполнения конкретных видов наказания.

Цель курса – обеспечить системное усвоение знаний по уголовно-исполнительному праву, привить студентам устойчивые навыки и умения практического применения норм уголовно-исполнительного права.

В соответствии с этой целью задачами курса являются следующие:

- овладение глубокими и системными знаниями теории уголовно – исполнительного права, раскрытие на этой основе содержания УИК РФ, других законодательных и подзаконных актов и их реальных возможностей в борьбе с преступностью;

- формирование у студентов устойчивых навыков и умений применения Общей и Особенной части УИК РФ;

- формирование высокого уровня правосознания, установки и умения эффективно бороться со всеми видами преступности при соблюдении законности.

Таким образом, основная задача курса - способствовать созданию у студентов целостного системного представления об основных положениях уголовно - исполнительной политики государства в различные исторические периоды, перспективах и тенденциях её развития в современный период, а также содержании и путях дальнейшего совершенствования норм уголовно-исполнительного законодательства.

Значительное внимание в курсе уделяется изучению вопросов исполнения наказаний в виде лишения свободы на определенный срок и пожизненного лишения свободы, как одних из самых сложных и суровых мер государственного принуждения, требующих для исполнения системы учреждений и органов и с учетом того, что роль этих наказаний в судебной практике не снижается.

Вместе с тем с учетом современных тенденций в области уголовной политики и их закреплением в обновляющемся уголовном и уголовно-исполнительном законодательстве студенты должны усвоить порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества.

Стержнем учебного курса уголовно-исполнительного права является УИК РФ, в соответствии с чем программа отражает в целом его систему. Вместе с тем, система учебного курса УИП не тождественна системе уголовно-исполнительного законодательства. Это связано и с тем, что предмет науки УИП шире предмета УИП как отрасли права, включая в себя проблемы, «отсутствующие» в УИК. Кроме того, в учебном курсе должна быть сохранена известная преемственность с выдержавшими проверку временем положениями отечественного уголовно-исполнительного (исправительно-трудового) права как досоветского, так и советского периодов. Наконец, некоторые отступления от системы УИК объяснимы чисто методическими причинами.

Изучение курса предполагается как на аудиторных занятиях (лекции, семинары, практические занятия), так и во время самостоятельной работы, учебной практики и стажировки.

Курс включает в себя 18 тем и рассчитан на 144 часов, из которых 72 часа составляет самостоятельная работа, а 72 часа – аудиторные занятия: 36 часов лекций и 36 часов семинарских занятий.

При заочной форме обучения количество аудиторных занятий сокращается за счет увеличения продолжительности самостоятельной работы (согласно учебного плана).

Изучение курса завершается экзаменом.

Для изучения курса обучаемым рекомендуется обязательная и дополнительная учебная и научная литература, указанная в программе. Кроме того, рекомендуется обращаться также к научным статьям по уголовно-исполнительной проблематике, публикуемым в юридической периодике (в особенности в журналах «Государство и право», «Правоведение», «Законность», «Российская юстиция», «Уголовное право», «Российский следователь»).

Данные методические материалы включают в себя: тематический план курса, программу курса, планы семинарских занятий, списки рекомендуемой литературы, перечень вопросов для самопроверки, тем реферативных работ, словарь основных понятий и вопросы для контроля полученных знаний. В программе предусматриваются различные виды работ: лекционный курс, семинарские занятия, рефераты, что соответствует требованиям, предъявляемым к специалисту.