
- •1. Сущность, принципы и функции социальной работы. Междисциплинарный характер социальной работы.
- •2.Квалификационная характеристика специалиста по социальной работе
- •3.Профессионализация социальной работы.
- •4. Общение как способ деятельности социального работника. Коммуникативная культура социального работника.
- •5. Профессиональная подготовка в области социальной работы в России: ее особенности и тенденции. Компоненты, обеспечивающие качество обучения социальной работе.
- •6. Категория «клиент» в социальной работе.
- •1. Заинтересованность, наличие мотивации
- •8. Социальная структура современного российского общества.
- •9. Классификация методов в социальной работе.
- •2) Методы решения вознкших проблем.
- •10. Правовые основы социальной работы.
- •11. Экономические основы социальной работы в рф.
- •12. Профессиональная этика социальной работы.
- •13. Морально-этические проблемы социальной работы.
- •Этические дилеммы
- •14. Профессиональные риски и синдромы в соц работе.
- •18. Интеракциональные модели в ср.
- •15. Основные этапы истории соц. Помощи и благотворительности в России.
- •16. Благотворительность в современной России.
- •17. Психодинамические модели в ср.
- •19. Модели ср, связанные с теорией социального научения.
- •20. Конфликтологические модели в ср.
- •21. Модели ср, связанные с теорией систем.
- •23. Обязательное социальное страхование как часть государственной системы социальной защиты населения рф
- •24. Социальное обслуживание населения рф.
- •22. Государственная социальная помощь.
- •25. Пенсионная система в Российской Федерации.
- •Представление долговременной социальной помощи в зарубежных странах.
- •27. Система социального обслуживания граждан пожилого возраста в рф
- •28. Социальное обеспечение пожилых людей за рубежом
- •Соц. Помощь
- •29. Базовые модели социальной политики.
- •30. Социальная политика и социальное государство в России.
- •43. Понятие и типы семейной политики. Основные направления государственной семейной политики в России.
- •33. Социальное неравенство и социальная политика
- •34. Социальное партнерство как механизм социальной защиты населения.
- •35. Сущность и содержание миграционной политики в рф.
- •36. Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
- •37.Гендерные аспекты социальной работы.
- •38.Конфликты, их место в социальной жизни. Способы разрешения конфликтов.
- •39.Социальное проектирование в социальной работе.
- •2.Средний ур-нь: Виды:
- •40.Социальное прогнозирование в социальной работе.
- •32. Субъекты и объект социальной политики. Разделение полномочий в управлении социальной политикой.
- •41.Современное состояние российской семьи и ее проблемы.
- •42.Функции семьи. Дисфункциональные семьи.
- •Сексуально-эротическая
- •43. Понятие и типы семейной политики. Основные направления государственной семейной политики в России.
- •44. Правовое регулирование поведения семьи: базовые документы. Права несовершеннолетних детей и родительские права.
- •Глава 12. Права и обязанности родителей: Ст 61. Равенство прав и обязанностей родителей 1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права)
- •45. Политика, направленная на обеспечение дохода семьи: детские и семейные пособия (фед и регион уровень), гарантии лицам с семейными обязанностями в социально-трудовой сфере
- •46. Социальное обслуживание семьи. Система учреждений, работающих с семьей
- •1. Центр помощи семе и детям (типичные, центровые)
- •2. Специализированные учреждения для несовершеннолетних нуждающихся в соц реабилитации (три типа).Ориент-ны на детей от3х до18лет.
- •48. Кадровый менеджмент в системе социальной работы.
- •51. Система социальной работы.
- •49. Проблема насилия в семье. Помощь семье в ситуации насилия.
- •50. Организационно-административная деятельность в социальных учреждениях.
- •52. «Третий сектор» в сфере предоставления социальных услуг.
- •53. Этапы технологического процесса в социальной работе.
- •Целеполагание в социальной работе. Классификация целей.
- •Функции процесса целеполагания
- •Целеполагание в социальной работе
- •Требования к социальному работнику.
- •Функции цели в технологии социальной работы.
- •55. Типы ресурсов, используемые в работе с клиентом.
- •57. Социальная экспертиза.
- •56. Профилактика в социальной работе.
- •58. Социальная диагностика как базовая технология социальной работы. Основные направления социальной диагностики.
- •61. Социальная адаптация как базовая технология социальной работы. Основные направления социальной адаптации.
- •67 .Содержание и методика психосоциальной работы.
- •73. Отклоняющееся поведение и его виды. Основные концепции причин отклоняющегося поведения.
- •2.Психологические теории: Фрейд
- •71. Социальная работа с молодежью в России и за рубежом.
- •72. Бедность как социальная проблема. Борьба с бедностью в современной России.
- •76. Социальная работа в пенитенциарной системе и с бывшими заключенными.
- •77. Занятость как социальная проблема.
- •69. Сиротство как социальная проблема. Современные формы жизнеустройства детей оставшихся без попечения родителей.
- •Виды сиротства:
- •70. Социальная работа с беспризорными и безнадзорными детьми и подростками .
- •78. Безработица как социальная проблема. Формы безработицы. Борьба с безработицей в современной России.
52. «Третий сектор» в сфере предоставления социальных услуг.
Некоммерческая организация (НКО) — организация, не имеющая в качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли и не распределяющая полученную прибыль между участниками. Некоммерческие организации могут создаваться для достижения социальных, благотворительных, культурных, образовательных, научных и управленческих целей, в сферах охраны здоровья граждан, развития физической культуры и спорта, удовлетворения духовных и иных нематериальных потребностей граждан, защиты прав, законных интересов граждан и организаций, разрешения споров и конфликтов, оказания юридической помощи, а также в иных целях, направленных на достижение общественных благ. Некоммерческие организации вправе заниматься предпринимательской деятельностью, только если данная деятельность направлена на достижение целей организации
Согласно главе 2 Федерального закона № 7 «О некоммерческих организациях» от 12 января 1996 г., выделяют следующие виды организационно-правовых форм НКО: общественная организация, религиозная организация, фонд, некоммерческое партнерства, учреждение, автономная некоммерческая организация, ассоциация, государственная корпорация, потребительский кооператив, и другие формы, если они предусмотрены законодательно.
На 2002 год в Ниж.области насчитывается 40 НКО по исследованиям ФСН и Социологии РАН.
Третий сектор является:
- негосударственным, неправительственным;
- независимым, так как множественность источников финансирования делает его относительно независимым как от государства, так и от бизнеса.
- некоммерческим, неприбыльным,
- сектором добровольной активности (волонтерским, добровольческим), поскольку в нем широко используется добровольный труд волонтеров.
- филантропическим, благотворительным, так как существенную часть этого сектора составляют благотворительные организации,
- самоуправляемы.
Некоммерческий сектор – эффективный поставщик социально-значимых услуг, отличающийся не только способностью оперативно реагировать на потребности населения, новые социальные вызовы и проблемы, но и низкими административными издержками. Это источник социальных инноваций. Многие образовательные, управленческие и информационные технологии, современные методы соц.работы были впервые внедрены НКО, а затем стали частью гос.политики.
Есть мнение, что некоммерческие организации лучшим образом выполняют социальные и общественные функции, чем само государство и структуры управляемые им, так как самими некоммерческими организациями управляют их члены и только в рамках основной цели конкретной организации.
Выделяется даже понятие неправительственных организаций, это те же НКО, но выполняющие функции регулирования каких-то социальных сфер жизни людей, не прибегая к помощи госорганов.
Примеры:
Областная общественная организация «Нижегородская служба добровольцев», «Диабетическая лига», Нижегородский женский кризисный центр, «Служение», «Инва тур»
53. Этапы технологического процесса в социальной работе.
Процесс – это последовательная операция, состоящая из серий контролируемых действий, систематически направленных к определённому результату.
Этапы (фазы) процесса изменений: (Саралиева)
Знакомство с клиентом и вовлечение его в процесс (Важно, чтобы опыт первого контакта клиента с агентством способствовал развитию позитивного отношения к представляемым услугам. То, как клиенту отвечают по телефону, назначают встречи и насколько ему комфортно в агентстве, влияет на начало сотрудничества. + эстетический облик офиса.
В процессе вовлечения, возможно, более, чем на какой-либо другой стадии процесса помощи, существенны артистические данные соц.работника. Способность работника установить отношения для плодотворного сотрудничества, проявить сопереживание, теплоту, искренность, вдохновить на энергичные действия обеспечивают доверие клиентов.
Вовлечение в процесс сосредоточено на межличностных отношениях между клиентом и соц.работником. Клиент и соц.работник должны выяснить цель помощи и обсудить ожидаемые результаты; надо оценить ситуацию, хотя бы первоначально; надо оценить насколько агентство с его требованиями и ресурсами может удовлетворить потребности клиента. В случае недостаточной ресурсности следует либо перенаправить клиента в др.агентства и выступать посредником, либо прекратить работу с клиентом.)
Сбор и оценка информации (цель – понимание ситуации, в кот.оказался клиент. Одна из центральных задач соц.работника – обеспечить глубокое изучение ситуации. Здесь работник может действовать как самостоятельно, так и вместе с клиентом, а также клиент сам может предоставлять информацию работнику. Необходимо создать ясное описание ситуации, включая события, факты, отношения и ответные действия.
Сбор данных ведёт к анализу, в кот.принимает участие сам клиент, т.к конечный успех будет зависеть от понимания клиентом ситуации и ясности цели вмешательства. Речь должна быть исключительно ясной и простой для понимания. Работник предлагает гипотезу относительно ситуации, далее происходит подтверждение или опровержение гипотезы.)
Планирование и заключение соглашений (упор на определение специфики целей, предложений различных стратегий действий, заключение формальных и неформальных контрактов для начала деятельности по изменению. Важно, чтобы клиент был активно вовлечен в деятельность. Планирование начинается с точного определения того, чего клиент надеется достичь. Соц.работник и клиент должны выбрать и детально разработать план, которому они будут следовать. План может быть гибок.
Заключение соглашений происходят, как правило, в письменной форме. Должны быть отражены основные проблемы (не более 3-х), особые цели, задачи клиента, задачи работника, продолжительность процесса вмешательства, план действий, расписание интервью, участники процесса, местонахождение. Работник и клиент всегда должны быть готовы пересмотреть контракт.)
Вмешательство и контроль (Начинается процесс изменений. Происходит осуществление плана. Основная цель работника – помочь клиенту достичь изменения. Вмешательство – действия, предпринимаемые соц.работникомм, чтобы прекратить или видоизменить существующий поведенческий образец или неблагополучную для клиента ситуацию. В процессе деятельности работник должен следить за её развитием и постоянно оценивать успешность действий в достижении задач вмешательства.
Оценка процесса и его завершение (Завершение должно быть предсказуемым на протяжении всего процесса изменения. Оценка определяет полезность помощи и важна и для агентства, и для соцюработника.)