
- •Безопасность Жизнедеятельности Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Выписка из гоСа направлений подготовки дипломированных специалистов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •Раздел 2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Раздел 3. Опасности технических систем и защита от них
- •Раздел 4. Идентификация опасностей технических систем.
- •Раздел 5. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств.
- •Раздел 6. Система управления охраной труда на производстве.
- •Раздел 7. Защита в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий.
- •Маршрутизатор изучения дисциплины
- •Краткая программа теоретического курса
- •1. Введение
- •2. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •2.1. Классификация основных форм деятельности
- •2.2. Физиологическое воздействие метеорологических условий на организм человека
- •2.3. Промышленная вентиляция и кондиционирование
- •2.4. Производственное освещение
- •3. Опасности технических систем и защита от них
- •3.1. Анализ опасностей
- •3.2. Средства снижения травмоопасности технических систем
- •4. Идентификация опасностей технических систем
- •4.1. Опасные и вредные производственные факторы
- •4.2. Вредные вещества рабочей зоны
- •4.3. Электромагнитные поля и излучения
- •4.4. Защита от производственного шума, вибрации, ультразвука
- •4.5. Обеспечение электробезопасности
- •Технические средства и способы защиты от поражения электрическим током
- •4.6 Пожарная безопасность
- •Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности
- •Классификация пожаров по гост 27331 и рекомендуемые средства пожаротушения
- •5. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств
- •6. Система управления охраной труда на производстве
- •6.1 Обучение по охране труда
- •6.2 Система управления охраной труда на предприятии
- •6.3 Основные принципы организации работы по охране труда на предприятии
- •6.4 Сертификация безопасности на производстве
- •Положение
- •О системе сертификации работ по охране
- •Труда в организациях
- •Раздел 7 Защита в чрезвычайных ситуациях и ликвидация их последствий
- •7.1 Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера
- •Природные пожары
- •Массовые заболевания
- •7.2 Стихийные бедствия геологического характера
- •7.3 Стихийные бедствия метеорологического характера
- •7.4 Стихийные бедствия гидрологического характера
- •7.5 Природные пожары
- •7.6 Массовые заболевания
- •8. Характеристика и классификация чс техногенного характера
- •Аварии на химически опасных объектах
- •8.1. Аварии на химически опасных объектах
- •8.2. Аварии с выбросом радиоактивных веществ и их последствия
- •8.3. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах
- •8.4. Аварии на гидродинамически опасных объектах
- •8.5. Чрезвычайные ситуации военного времени.
- •8.6. Химическое оружие. Защита от поражающих факторов
- •Бактериологическое оружие. Защита от поражающих факторов
- •8.8. Современные обычные средства поражения и защита от них
- •Мероприятия рсчс и гражданской обороны по защите населения
- •9.1. Оповещение, действия производственного персонала и населения при оповещении о чс в мирное время и об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий
- •9.2. Защита населения путем эвакуации. Порядок проведения эвакуации
- •9.3. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов
- •10. Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс)
- •10.1. Цели и задачи рсчс
- •10.2. Структура и органы управления рсчс
- •10.3. Режимы функционирования рсчс
- •10.4. Силы и средства ликвидации чс
- •10.5 Законодательство Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чс природного и техногенного характера
- •Система гражданской обороны российской федерации на территориальном уровне
- •11.1 Структура го на объектах экономики
- •11.2 Силы го
- •11.3 Законодательство Российской Федерации в области го
- •Список рекомендуемой литературы
- •I. По разделу «Охрана труда»
- •II. Дополнительная литература
- •III. По разделу «Чрезвычайные ситуации»
- •2. Методика проведения семинара
- •Часть 1. Дана техническая система для перевозки людей и грузов – автомобиль 2 класса.
- •Часть 2. Выполнение рисунка эскиза технической системы.
- •Лабораторная работа №2 оценка устойчивости объекта экономики к воздействию поражающих факторов
- •Лабораторная работа №3 чрезвычайные ситуации природного характера
- •Лабораторная работа №5 «инфекционные болезни и их профилактика»
- •Лабораторная работа №6 оказание доврачебной помощи больным и пострадавшим при чрезвычайных ситуациях
- •Лабораторная работа №7 аварии на химически опасных объектах
- •Лабораторная работа №8 аварии на радиационно опасных объектах
- •Лабораторная работа №9 идентификация опасных и вредных производственных факторов
- •Расчет искусственного освещения
- •Последовательность проведения расчета искусственного освещения в помещении
- •Характеристики ламп накаливания
- •7. Учитывая состав среды в помещении, подбираем тип светильника по таблице 7
- •Расчет защитного заземления
- •Порядок расчета
- •2. Определяется расчетное удельное сопротивление грунта , в котором предлагается размещать электроды заземления
- •Удельные электрические сопротивления грунтов
- •Определяется сопротивление растеканию тока с одного заземлителя r1 по соответствующим формулам.
- •Чрезвычайные ситуации природного характера
- •Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Чрезвычайные ситуации на транспорте
- •Оказание первой медицинской помощи
- •Чрезвычайные ситуации военного времени
- •Законодательная база рсчс
- •Задания для проведения итогового контроля знаний студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности (охрана труда)»
- •Содержание контрольной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов заочного отделения
- •Выполнить контрольную работу, не нарушая порядок расположения разделов
- •Оформить контрольную работу. Образец оформления приведен в Приложении
- •Подготовиться к зачету по вопросам, приведенным в разделе
- •1. Описание рабочего места, оборудования и выполняемых технологических операций
- •2. Идентификация опасных и вредных производственных факторов
- •3. Воздействие производственного фактора на организм работающих
- •4. Мероприятия по разработке безопасных условий труда на производственном участке
- •5. Обеспечение электробезопасности на производственном участке, рабочем месте
- •6. Обеспечение пожарной безопасности на производственном участке, рабочем месте
- •7. Инженерные расчеты
- •8. Безопасность объекта при аварийных и чрезвычайных ситуациях
- •Рекомендуемые инженерные расчеты при выполнении раздела «Безопасность и экологичность объекта дипломного проекта»
- •Банк тестовых заданий
- •Безопасность Жизнедеятельности методическое пособие
Законодательная база рсчс
Назовите федеральные законы, определяющие систему мероприятий по защите населения при ЧС.
Дайте понятие РСЧС.
Назовите основные задачи РСЧС.
Какие структуры входят в РСЧС?
Сколько организационных уровней имеет РСЧС?
Приведите структуру каждого уровня РСЧС.
Сколько режимов функционирования имеет РСЧС?
Назовите условия установки режима:
повседневной деятельности;
повышенной готовности;
чрезвычайной ситуации.
Перечислите мероприятия, осуществляемые при установлении режима:
повседневной деятельности;
повышенной готовности;
чрезвычайной ситуации.
Назовите состав сил и средств РСЧС.
Назовите состав сил и средств наблюдения и контроля РСЧС.
Назовите состав сил и средств РСЧС при ликвидации ЧС.
Приведите структуру ГО на объекте экономики.
Назовите службы ГО, которые могут создаваться на объекте экономики.
Задания для проведения итогового контроля знаний студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности (охрана труда)»
Дайте понятие жизнедеятельности человека.
Что изучает наука «Безопасность жизнедеятельности»?
Дайте понятие среды обитания человека.
Дайте понятие биосферы.
Дайте понятие техносферы.
Что понимается под качеством среды обитания?
Какие существуют формы трудовой деятельности человека? Чем они характеризуются?
На сколько классов подразделяются условия труда в соответствии с гигиенической классификацией. Назовите их.
Что относится к параметрам микроклимата?
Какое влияние оказывает отклонение параметров микроклимата на организм человека?
Какие существуют методы нормализации параметров микроклимата на рабочем месте?
Какие существуют системы вентиляции в зависимости от способа передачи воздуха?
Перечислите виды естественной вентиляции в зависимости от способа её организации.
Какие существуют виды механической вентиляции в зависимости от ее организации?
Назовите виды механической вентиляции по способу подачи воздуха.
Назовите устройства местной вентиляции.
Назовите основные светотехнические характеристики (количественные и качественные)
Какие существуют системы освещения?
На какие виды подразделяются естественное и искусственное освещения?
Какие основные требования предъявляются к производственному освещению?
Сколько существует разрядов зрительных работ согласно СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»?
На какие группы делятся искусственные источники света?
Назовите достоинства и недостатки искусственных источников света.
В чем заключается проявление стробоскопического эффекта?
Назовите классификацию химических веществ в зависимости от их практического использования.
Назовите классификацию химических веществ в зависимости от их токсикологической опасности.
Назовите классификацию ядов по избирательной токсичности.
Назовите классификацию вредных веществ по характеру воздействия на организм человека согласно ГОСТ 12.0.003-74.
Какое действие оказывает пыль на организм человека?
Какие вы знаете виды вибраций в зависимости от способа передачи колебаний человеку?
Какое действие вибрация оказывает на организм человека?
Какие факторы усугубляют воздействие вибрации?
Объясните разницу между двумя величинами: звуковое давление и уровень звукового давления.
В скольких октавных полосах частот нормируются допустимые уровни звукового давления. Перечислите их среднегеометрические частоты.
Назовите основные методы борьбы с шумом на производстве.
Какие Вы знаете типы глушителей шума, по какому принципу они работают?
Какие излучения, воздействующие на человека, относятся к неионизирующим? Назовите их источники на производстве.
Какие применяют средства защиты от неионизирующих лучей?
Каким видам облучений подвергается человек под воздействием ионизирующих лучей?
Какие категории, согласно НРБ-96 и ГН 2.6.1.054-96 установлены для облучаемых лиц?
Какие применяются методы и средства защиты от ионизирующих лучей на производстве?
Какое действие оказывает электрический ток на организм человека?
Назовите виды электротравм.
Какие факторы влияют на тяжесть поражения электрическим током?
Как классифицируются производственные помещения в зависимости от опасности поражения электрическим током?
Какие мероприятия позволяют обеспечить электробезопасность на производстве?
Перечислите, какими методами осуществляется качественный анализ опасностей?
Какие предохранительные устройства используются при эксплуатации сосудов и систем под давлением?
Какими средствами обеспечивается защита работающих на производстве от механического травмирования?
Какими методами обеспечивается безопасность автоматизированных процессов?
Какие существуют категории производств по взрывопожароопасности?
Какие существуют способы пожаротушения?
Перечислите основные тушащие вещества
Какие Вы знаете автоматические установки пожаротушения?
Расшифруйте марки огнетушителей: ОХП-10, ОВП-7, ОУ-3, ОУБ-7, ОП-1
Какие существуют виды инструктажа по охране труда на предприятии?
Кто несет ответственность на предприятии за соблюдение законодательства по охране труда?
Расшифруйте нормативно-правовые документы по охране труда: ССБТ, ГОСТ, СН, ГН, СНиП, СанПиН, ПОТ М, ТОИ, СТП.
Какой номер присвоили системе стандартов по охране труда?
Какие существуют виды ответственности за нарушение законодательства по охране труда?