Структура навчальної дисципліни

“Безпека життєдіяльності. ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ”

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, із них				Рік навчання	Форма контролю
	Всього годин/ кредитів	Аудиторних		СРС
		Л	ПЗ
У т.ч.: За видами занять	64/2	10	18	36	1-й	Поточний контроль
Підсумковий контроль	8	-	2	6	1-й	Залік
Разом годин	72/2	10	20	42	-	-

Примітки: 1. Один кредит – 36 год.

2. Аудиторне навантаження – 41,7%, СРС – 58,3%

Контроль успішності та якості підготовки студентів розподіляється на поточний та підсумковий.

Поточний контроль здійснюється на практичних та семінарських заняттях у вигляді усного опитування, письмових робіт або тестового комп’ютерного контролю. Результати поточного контролю відображаються у журналі обліку навчальних занять за 4 бальною шкалою – оцінками “5”, “4”, “3”,“2”.

Підсумковий контроль підготовки студентів здійснюється після закінчення першого та другого розділів вивчення дисципліни у вигляді заліку без оцінки.

2. Мета вивчення навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни “Безпека життєдіяльності. Основи охорони праці” і її кінцеві цілі встановлюються на основі ОПП підготовки провізорів, відповідно до її розділів і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей навчальної дисципліни сформульовано конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.

Кінцеві цілі дисципліни:

• Визначати основні принципи безпечної життєдіяльності людини.

• Передбачати наслідки порушень валеологічних основ фор­мування здорового способу життя та їх вплив на безпеку жит­тєдіяльності людини.

• Аналізувати й оцінювати небезпечні для життя, здоров’я і професійної діяльності ситуації та самостійно приймати рішен­ня про вжиття термінових заходів.

3. Зміст програми.

Розділ 1. Безпека життєдіяльності людини у сучасних умовах.

Конкретні цілі:

1. Засвоїти основні принципи безпеки при забезпеченні нор­мальної життєдіяльності людини.

2. Вирізняти взаємозв’язки між станом здоров’я та впливом шкідливих і небезпечних факторів.

3. Передбачати негативні наслідки впливу небезпечних фак­торів на організм людини.

Тема 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.

Предмет „Безпека життєдіяльності“. Основні завдання предмета. Аксіома про потенційну небезпеку. Класифікація небезпек.

Концепція ризику. Керування ризиком. Принципи визначення припустимого рівня негативних факторів стосовно здоров’я людини.

Принципи і методи забезпечення безпеки життєдіяльності людини.

Основи керування безпекою життєдіяльності. Системний аналіз безпеки життєдіяльності.

Правове забезпечення безпеки життєдіяльності людини.