1. Вопросы для повторения:

1. Три основные группы заболеваний человека. Причины и механизмы заболеваний.

2. Психическая травма. Учение о психотравме. Три этапа.

3. Фрустрация. Классификация барьеров. Конструктивные и деструктивные эффекты фрустрации. Толерантность к фрустрации. Стресс.

4. Психобиологическая защита. Определение. Три уровня психобиологической защиты.

5. Мотивационные конфликты. Механизмы психологической защиты.

6. Понятие здоровья. Влияние соматического состояния на психику человека. Внутренняя (аутопластическая) картина здоровья. Определение. Состояние здоровья. Самочувствие.

7. Показатели психического здоровья, группы (по А.М. Громбах). Главный критерий.

8. Критерии психического здоровья: адаптация, социализация, индивидуализация (по Г.С. Абрамовой)

9. Влияние болезни на психику. Соматогенное влияние болезни на психику. Психогенное влияние болезни на психику.Внутренняя картина болезни. Уровни.

10. «Модели болезни» (нормонозогнозический, гипернозогнозический, диснозогнозический, анозогнозический). Адекватная и неадекватная внутренняя картина болезни.

11. Типы реакции на болезнь (стеническая, астеническая, рациональная). Типы личностной реакции на заболевание (по Б.А. Якубову). Типы отношения к болезни (по Р. Баркеру)

12. Патологические формы реагировании. Тип отношения к болезни (по А.Е. Личко). Переживание болезни во времени (фазы)

2. Выпишите в дневник для практических занятий значение следующих терминов:

Аффект, тревожность, агрессия, механизмы защиты, переживание болезни, отношение к болезни, понятие «сознание болезни», «позиция личности к болезни», «психологическое информационное поле болезни», «аутогенное представление о болезни», «масштаб переживаний», адаптационные приемы, преморбидные особенности личности, амбивалентность отношения к болезни, нозофильно-утилитарная личностная реакция, аггравация, сублимация

3. Темы для конференции. Создайте рефераты (+презентации) на темы:

1. Психология здоровья. Составляющие здорового образа жизни: телесные, социальные, психические.

2. Семейный подход в медицине. Ухудшение отношений между людьми как фактор риска здоровья. Социальная поддержка больного.

3. Внутренняя картина здоровья (ВКЗ). Составляющие структуры (по Р. Лурия). Саногенез. Санология. Валеология. Цели, задачи, методы. Достоинства и недостатки.

4. Влияние психических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний. Влияние хронических соматических заболеваний на психику, личность человека. Различные заболевания, вызванные психическими факторами (гипертония, язвенный колит, ССС, язва желудка и 12-пестной кишки, аллергии, астма и др.).

5. Болезнь как самостоятельная психотравма. Синдром Мюнхаузена. Эффект «плацебо»

6. Психологическое воздействие госпитализации. Синдром госпитализации. Психологическое воздействие выписки.

7. Психопрофилактика болезней. Культивирование позитивного взгляда на жизнь, направленности на здоровье. Создание условий для положительных переживаний. Общий доброжелательный настрой персонала. Поддержание благоприятного психологического климата в поликлиниках, в палатах стационара, в процедурных кабинетах, там, где собираются больные.

4. Подготовиться к написанию теста по теме. Психологическая диагностика отношения к болезни. Методика Тобол.

Составить ситуационную задачу на тему: «Типы психологического реагирования на заболевания по А. Личко»

Литература:

1. Н.В. Середина, Д.А. Шкуренко. Основы медицинской психологии: общая, клиническая, патопсихология.

2. О.И. Полянцева. Психология для средних медицинских учебных заведений.

3. Н.Д. Лакосина, Г.К. Ушаков. Учебное пособие по медицинской психологии.

4. В.Г. Косенко. Медицинская психология для медсестер и фельдшеров.

5. Н.В. Середина. Основы медицинской психологии.

6. Психология общения медицинского персонала в лечебно-профилактических учреждениях. Приложение к журналу «Сестринское дело»

7. Лекции.

8. Интернет