
- •1. Реализм. Классический русский роман. Лирика. Драматургия и театр.
- •2. Взаимосвязь дисциплины модуля с другими дисциплинами учебного плана специальности:
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •4. Список авторов элементов умк:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины (модуля)/спецкурса:
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •II. М.Е. Салтыков-Щедрин (1826-1899)
- •III. Ф.М. Достоевский (1821-1881)
- •IV. Л.Н. Толстой (1828-1910)
- •V. А.П. Чехов (1860-1904)
- •VI. Литература 80-90-х гг.
- •5.1. Рекомендуемая литература
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Тема: Сатира м.Е. Салтыкова-Щедрина
- •Лекция № 2-4
- •Тема: Творчество ф.М.Достоевского
- •Лекция № 5-6. Введение в Достоевского (4 часа)
- •(2 Часа)
- •(2 Часа)
- •Лекция № 9-10 «Второе начало» (1860-1866) (4 часа)
- •Лекция № 11-13. Типология романов Достоевского (6 часов)
- •Лекция № 17 «Война и мир» (1863-1869) (2 часа)
- •Лекция № 18 «Анна Каренина» (1877) (2 часа)
- •Лекция № 19 -20 Поздний Толстой (4 часа)
- •Лекция № 23-24 Драматургия Чехова (2 часа)
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Тема: "Двойник" ф.М. Достоевского
- •Тема: Художественная концепция романа л.Н Толстого "Анна Каренина"
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Достоевский в оценке русской критики XIX века
- •Литературно-эстетическая позиция г.И.Успенского (1843-1902)
- •Новый реализм или неоромантизм (Вс. М. Гаршин, в.Г. Короленко)
- •Владимир Галактионович Короленко (1853-1921)
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Определение термина
- •Тесты на знание текстов
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Экзаменационный билет № 1
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Список обязательных конспектов по курсу «Русская литература 19 в. (3/3)»
- •Календарный план занятий, проверки самостоятельной работы и контрольного тестирования по «Истории русской литературы XIX века (3/3)»
- •050301. 65 «Русский язык и литература»
- •Структура курсовой работы
- •Библиографические ссылки
- •Образец оформления содержания содержание
- •Глава I. Теория кода. Запахи…………………………………………………………… .. 5
- •Глава II. Ольфакторный код в повести а.П. Чехова «Дуэль»……………..……………..7
- •Содержание
- •Введение …………………………………………………………………………………..3
- •Глава I. Лирика: онтология и семиотика…………..………………………………………8
- •Глава II. Любовная лирика д.В.Давыдова: мир и текст ………………………………..13
- •Список использованной литературы………………………………………………………72 Образец оформления Введения
4.2. Содержание разделов дисциплины
I. Введение. Историко-культурный процесс последней трети XIX в. идеологический, философско-религиозный и эстетический контексты. Русская картина мира и ее специфика: перерастание материализма в пантеизм, перетекание тенденций, религиозность как поиск новой веры, этический пафос и религиозные формы. Русский космизм как умонастроение интеллигенции и древняя архетипическая парадигма сознания. Предпосылки появления течения: реакция на рационализм и позитивизм, поиск альтернативы логоцентризму. Православный гнозис как основа и путь к цельному знанию. Проблематика: философия религии (проблема доказательства существования Бога, целесообразность бытия), философская антропология (природа человека), философия истории (идея Богочеловека как вершины бытия, проблема гармоничного мироустройства и т.д.). Переклички идей: философия и литература.
II. М.Е. Салтыков-Щедрин (1826-1899)
“Общественный прокурор” и “Сатирический старец”. Салтыков-Щедрин в восприятии современников. Личность и мировоззрение. Место сатиры Щедрина в духовной жизни и культуре эпохи. Сложность мировоззренческой позиции, “просветительство” Салтыкова-Щедрина. Формирование сатиры Салтыкова-Щедрина от первых повестей 40-х годов (влияние “натуральной школы”, гоголевской традиции) к оригинальной сатирической манере эпохи “Современника” и “Отечественных записок” (конец 50-х – 70-е годы). Динамика художественного метода. “Губернские очерки” как первый сатирический цикл (концепция двух действительностей, понятие призрачной действительности, концепция сатирического характера как реализация “готовностей”, ключевые понятия-символы, их динамика и т.д.). Типы персонажей и принципы их моделирования. Две стилевые тенденции в реалистической сатире Щедрина: изображение явлений в “формах самой жизни”, психологизм, сложность характеров и деформация, гиперболизм, гротескность, “кукольность” персонажей, фантастичность сюжетов, эзопова манера. Анатомия марионеточности: социальное тело. “Свое” и “чужое”: пародийное осмысление, реминисценции, заострение ситуаций и образов литературных источников. Очерковость, принцип цикличности как характерные качества и основа произведений. Основные жанры: сатирические очерки, хроники, обозрения, сказки, нетрадиционность романной формы. “История одного города” как литературная мистификация. Гротеск как основа идейно-художественной системы книги (гротескность художественного пространства, художественного времени, образов). Значение исторической формы (анахронизм), образов летописцев и архивариуса, формы проявления авторской позиции. Градоначальники: принципы моделирования персонажей. Метафора как основа мышления писателя и сатирический прием. Двусторонность сатиры в изображении народа и власти. Полемика с идеями утопического социализма. Композиционные принципы. Финал книги, его смысл и истолкование в литературоведении. “Подтверждение покаяния. Заключение” как сатирическая антиутопия. Структура повествования. Функция примечаний. Жанровая специфика. Споры о жанре в науке. Авторская позиция, формы и мера ее выражения (имплицитная и эксплицитная). Пародия в художественной системе Щедрина. “Господа Головлевы” как новый тип социально-психологического романа и щедринская теория “общественного романа”. Семейная тема в биографическом, идеологическом, историко-культурном контекстах. Смена трех поколений как важнейший композиционный принцип романа. Художественные приемы раскрытия родовых черт головлевской фамилии (рационалисты и фантазеры), приемы индивидуализации. Соединение сатиры и трагедийности в художественном рисунке Щедрина. Иудушка Головлев как воплощение “ветхого человека” и сатирический персонаж. Споры о жанре: сатира или роман. Споры о финале в щедриноведении: его искусственность или естественность, следование художественной логике. Православная обрядность в мотивировке финала. “Сказки”. Периоды работы над циклом “Сказок”. Истоки жанра в творчестве Салтыкова-Щедрина и в мировой художественной традиции. Новаторство Щедрина – “сказочника”. Значение цикла “Сказок” в позднем творчестве писателя и в литературной жизни эпохи. Творчество Щедрина в критике и литературоведении.