050301. 65 «Русский язык и литература»

код наименование

Барнаул

2012

1. Курсовая работа представляет собой научное самостоятельное исследование, выполненное на конкретном материале художественных произведений. Она отражает степень профессиональной подготовки студента на определенном этапе, степень сформированности филологического мышления.

2. Примерная тематика курсовых работ / проектов по дисциплине

1. Поэтика хронотопа в романе Салтыкова-Щедрина "Господа Головлёвы".

2. Пейзаж в романе Салтыкова-Щедрина "Господа Головлёвы".

3. Сюжетно-композиционная структура романа Достоевского "Бедные люди".

4. Поэтика имени в ранних произведениях Ф. Достоевского.

5. Поэтика заглавия в произведениях Достоевского 40-х гг.

6. Художественное пространство романа Достоевского "Униженные и оскорбленные".

7. Сны, их поэтика и функции в малой прозе Л. Толстого.

8. Поэтика жеста в романе Л. Толстого "Война и мир".

9. Функции пейзажа в новеллах Чехова (произведение по выбору).

10. Сны персонажей в новеллах А.П. Чехова  ("Попрыгунья", "Учитель словесности").

Структура курсовой работы

Введение раскрывает актуальность проблемы, историю вопроса, формулирует цели, задачи исследования, обозначает методологическую базу и методы исследования, а также обосновывает научную новизну работы.

1. Актуальность поставленной проблемы.

Актуальность работы, как правило, вытекает из степени изученности проблемы, которая выясняется в ходе изучения истории вопроса. Обычно выделяют два момента в обосновании актуальности:

1) неизученность или малая степень изученности вопроса;

2) новые методологические подходы, дающие возможность новых интерпретаций или реинтерпретаций.

2.История вопроса (включается в обоснование актуальности) рассматривает материал в историографическом ключе, по периодам, обозначая проблематику, характерную для каждого из периодов. Логика этого раздела: от общих проблем к более частным с выходом на проблему исследования курсовой работы. В этом разделе может содержаться оценка работ, особенно в части, касающейся проблематики курсовой.

3.Цель работы. Вытекает из обозначенной проблемы.

4. Задачи вытекают из цели и конкретизируют ее (не обязательно задачи должны соответствовать разделам и параграфам работы, они могут сводить воедино эти параграфы.).

5.Объект изучения. Как правило, творчество автора, которому посвящена курсовая работа.

1. Предмет. Более узкое понятие, связанное непосредственно с темой курсовой.

2. Теоретическая и методологическая база. Обозначаются базовые (опорные) исследования по 1) методологии, 2) теории литературы, 3) истории литературы и т.д., на основе которых сделано самостоятельное исследование.

3. Методы исследования. Обозначаются собственные методы исследования. См. о методах в методическом пособии Козубовской Г.П. «История русской литературы XIX в.» (Барнаул, 2006).

4. Научная новизна. Вытекает из целей и задач, обосновывается на основании уже выполненной работы.

5. Практическая значимость. Указывается возможность использования материалов.

6. Структура работы. Обозначается структура по главам. Сюда включается указание на литературу, использованную в работе (количество источников).

В 1 главе, носящей «теоретический» характер, рассматриваются теория вопроса, спорные позиции исследователей, аргументируется своя позиция, формулируется рабочая гипотеза.

Во 2-ой главе – собственно исследовательской – реализуется исследовательской концепция на основе анализа материала и обобщения наблюдений.

Заключение подводит итоги работы, предлагает выводы и намечает перспективы исследования.

Список литературы включает цитируемые источники, а также исследования, на которые осуществляются ссылки.

Список литературы оформляется в соответствии ГОСТУ Р.7.0.5.-2008 «Система стандартов по информатизации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. Обязательно указать:

• Для книг: имя автора (имена авторов), название работы, место издания, издательство, год издания, количество страниц.

• Для коллективных монографий и сборников: добавляется имя редактора (имена реакторов).

• Для статей и т.п.: имя автора, название работы // источник, год издания, том – номер (выпуск, часть etc), диапазон страниц. При указании диапазона страниц между цифрами ставится короткое тире (не дефис), а пробелы отсутствуют.

Приложение. Курсовая работа может иметь приложения, которые представляются в виде вспомогательных материалов, таблиц, диаграмм, схем и др.

Образцы оформления описания источников

Тексты

1. Чехов, А.П. Полн. собр. соч. и писем: в 30 т. / А.П. Чехов. - М.: Наука, 1974 – 1983.

2. Пушкин, А.С. Полн. собр. соч.: в 10 т. – Т. 1. / А.С. Пушкин. - М.: Наука, 1949. – 528 с.

Электронные ресурсы

1. Топоров, В.Н. Растения [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edic.ru/myth/art_myth/art_18021.html. – Заглавие с экрана.

2. Зданович, Д.Г. Человек в пространстве древних культур»: к проблематике конференции / Д.Г. Зданович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.antiquity.ru/cofer/00.htm. – Заглавие с экрана.

Научная литература

1. Аверинцев, С.С. Рай // Мифы народов мира: Энциклопедия: в 2 т. – Т. 2. / С.С. Аверинцев. – М.: Сов. энциклопедия, 1988. – С. 363–366.

2. Ароматы и запахи в культуре: в 2 т. – Т. 1 / сост. О.Б. Вайнштейн. - М.: Новое литературное обозрение, 2002. – 608 с.

3. Афанасьев, А.Н. Поэтические воззрения славян на природу: в 3 т. – Т.1. / А.Н. Афанасьев. – М.: Современный писатель, 1995. – 412 с.

4. Головачева А.Г. «Звук лопнувшей струны…» / А.Г. Головачева // Литература в школе. – 1997. – № 2. – С. 34-43.

5. Гончаров, С.А., Гончарова, О.М. Врач и его биография в русской литературе / С.А. Гончаров, О.М. Гончарова // Studia Literaria Polono-Slavica, № 6; Morbus, medicamentum et sanus – Choroba, lek i zdrawie. – Warszawa, 2001. – С. 217-227.

6. Ивлева, Т.Г. Автор в драматургии А.П.Чехова: учебное пособие / Т.Г. Ивлиева. – Тверь: Изд-во Тверского ун-та, 2001.

7. Козубовская, Г.П., Полуянова, Е.Н. Поэтика имени в прозе А.П. Чехова: врачи / Г.П.Козубовская, Е.Н. Полуянова // Поэтика имени: сб. научных трудов / под ред. Г.П. Козубовской и И.Н. Островских. – Барнаул, 2004. – С.56 – 65.