- •Развитие экспериментальной агрохимии зарубежными и русскими учеными
- •Развитие опытного дела в России после Октябрьской революции
- •Полевой опыт – определение, значение, использование.
- •Виды полевых опытов
- •Основные понятия, встречающиеся в методике полевого опыта
- •Основные методические требования к качеству полевого опыта
- •1. Существенность различий между вариантами опыта в зависимости
- •Планирование и организация полевого опыта Разработка рабочей гипотезы
- •Основные принципы составления схем полевых опытов с удобрениями
- •Понятия – цель и задачи опыта
- •Типовые схемы полевых опытов с удобрениями
- •Построение схем в опытах с формами удобрений
- •Схемы опытов со сроками и способами внесения удобрений
- •Сравнительное изучение действия навоза и минеральных удобрений
- •Схемы многофакторных опытов
- •Урожай ячменя, ц/га
Развитие опытного дела в России после Октябрьской революции
В начале 20-го века своих удобрений в России было мало. Туковая промышленность была в зачаточном состоянии. Применяли в основном фосфоритную муку, известь, навоз, немного сульфата аммония, который получали как побочный продукт коксохимического производства.
Опыт Западной Европы, опыты Д.И. Менделеева и других передовых ученых свидетельствовали о высокой эффективности минеральных удобрений. Но было и много скептиков даже среди агрономов, которые считали, что минеральные удобрения России не нужны – достаточно навоза. Нужно было доказать и показать необходимость минеральных удобрений.
В
1919 году был создан Научный институт
удобрений (НИУ), а затем и сеть его опытных
станций (Долгопрудная агрохимическая
опытная станция ДАОС, Люберецкое опытное
поле).
Для изучения эффективности удобрений в России в 1926-30 годах, под руководством НИУ, в 317 научных учреждениях было проведено около 4000 полевых опытов. Большая роль в проведении этих опытов принадлежала Дмитрию Николаевичу Прянишникову и Александру Никандровичу Лебедянцеву. Опыты проводились по единой программе: использовали три варианта – контроль (без удобрений) и две дозы минеральных удобрений – среднюю (NРК по 45 кг/га каждого элемента в действующем веществе) и высокую (NРК по 120 кг/га).
В каждой почвенно-климатической зоне изучалась эффективность удобрений под основные ведущие в зоне культуры и одна общая для всех зон культура – овес.
Эффективность минеральных удобрений (%) в различных почвенно-климатических зонах СССР (данные Географической сети опытов НИУ за 1926-1930 гг.)
Варианты опыта |
Подзолистые почвы |
Серые лесные почвы |
Черноземы |
||
Деградированные |
Обыкновенные |
Южные |
|||
Без удобрения |
100(15ц/га) |
105 |
118 |
143 |
103 |
N45Р45К45 |
150 |
150 |
152 |
163 |
137 |
N120Р120К120 |
212 |
210 |
231 |
218 |
152 |
Результаты опытов были очень важными. Они показали что минеральные удобрения в условиях наших почвенно-климатических зон дают эффект ничуть ни меньший, чем в Западной Европе. Впервые в стране был получен обширный систематический материал об эффективности минеральных удобрений, а стало быть, и о потребностях в минеральных удобрениях по зонам страны. Эти материалы послужили обоснованием для развития и планирования туковой промышленности в стране.
В дальнейшем на Научный институт удобрений (НИУ) были возложены функции по разработке технологий производства минеральных удобрений (а затем и инсектофунгицидов). Задачи по изучению эффективности применения удобрений в различных почвенно-климатических зонах страны были переданы вновь образованному в 1931 году Всесоюзному научно-исследовательскому институту удобрений и агропочвоведения (ВИУА)
Географические опыты Научного института удобрений были продолжены в 1932-35 годах под руководством ВИУА. В основных регионах возделывания сельскохозяйственных культур было проведено почвенно-агрохимическое обследование на площади – 25 млн. га. В данном случае опыты проводились не на полях опытных станций, а непосредственно на полях колхозов и совхозов. Массовые опыты закладывались на укрупненных делянках, то есть, по сути, являлись производственными.
Было проведено около 13 тыс. опытов. Они углубили результаты ранее проведенных исследований по эффективности удобрений в отдельных почвенно-климатических зонах. В данном случае стояла задача выяснить не только зональную эффективность удобрений, но и ее зависимость от культурно-хозяйственных условий конкретных колхозов и совхозов.
Проведенные исследования подтвердили высокую эффективность минеральных удобрений «при той агротехнике, которая достижима не на опытных станциях, а в массовом масштабе» (Д.Н. Прянишников).
Основной вывод опытов таков: решающее влияние на действие удобрений оказывает не столько степень окультуренности почв, сколько соблюдение элементарных приемов агротехники (отсутствие сорняков, хорошая обработка почвы, посев и т.д.).
В связи с перспективой дальнейшего роста производства и применения удобрений в стране и придавая большое значение сети массовых опытов, в 1941 году специальным решением Народного Комиссариата Земледелия СССР (Наркомзем СССР) была официально создана Географическая сеть опытов с удобрениями, в которую вошли все крупнейшие научно-исследовательские учреждения сельскохозяйственного профиля.
В послевоенные годы Географическая сеть опытов продолжила работу – в нее было включено более 200 сельскохозяйственных НИИ и ВУЗов различных зон страны. Характерной особенностью исследований в Географической сети в эти годы явилось углубление методики исследований за счет расширения программ сопутствующих наблюдений и исследований.
Географическая сеть опытов с удобрениями продолжает свою работу и в настоящее время, хотя и в несколько сокращенном виде (в связи со значительным снижением материально-технического обеспечения науки в последние десятилетия). Методическим центром географической сети является Всероссийский научно-исследовательский институт агрохимии им. Д.Н. Прянишникова (ВНИИА им. Д.Н. Прянишникова)
В настоящее время основная задача современной экспериментальной агрохимии – глубокое изучение комплексного воздействия агрохимических средств на почву, растение и природную среду с целью создания оптимальных условий для роста культурных растений и реализации их высокой потенциальной продуктивности с учетом воспроизводства плодородия почвы и улучшения экологической ситуации в земледелии.
Эта задача не может быть решена без досконального изучения и правильного использования всего арсенала агрохимических методов исследований, в том числе и полевого опыта.
Контрольные вопросы
В каком году был заложен первый полевой опыт?
В каком году был заложен Б. Лоозом длительный полевой опыт на Ротамстедской опытной станции?
В каких губерниях в 1867-1869 годах проводил опыты с удобрениями Д.И. Менделеев?
Какая культура была использована для сравнения в качестве «стандартной» в различных почвенно-климатических зонах при проведении массовых полевых опытов в 1926-1930 годах?
Кто является основоположником Географической сети опытов в России?
