
- •1.Предпосылки возникновения социологии как науки
- •Возникновение позитивистской социологии: концепция о. Конта
- •3. Биологический эволюционизм г. Спенсера
- •Натурализм в социологии: общая характеристика, школы «одного фактора».
- •Психологическое направление в социологии: общие принципы, концепции г. Тарда, г. Лебона
- •Психологическое направление в социологии: общие принципы, инстинктивистские концепции у. Мак-Дугалла, з. Фрейда
- •Немецкая классическая социология на рубеже XIX – XX вв.: общие принципы, социологическая концепция ф. Тенниса
- •Формальная социология г. Зиммеля
- •Основные положения «понимающей социологии» м. Вебера
- •Социологическая концепция э. Дюркгейма
- •Социологическая концепция в. Парето
- •Особенности развития социологической мысли в России в хiх – начале XX вв.
- •Позитивизм как ведущее направление в развитии русской социологии
- •Субъективная школа российской социологии
- •Натурализм в российской социологии (а.И. Стронин, п.Ф. Лилиенфельд, л.И. Мечников, н.Я. Данилевский)
- •16. Марксизм как течение российской социологической мысли
- •17. Социологические воззрения российского неокантианства
- •18) Социологическая концепция п. Сорокина: российские и американские периоды
- •Особенности форм-я американской социологии. Чикагская социологическая школа
- •20. Основные положения концепции символического интеракционизма
- •Структурно-функциональный анализ т. Парсонса, его основные принципы
- •Обоснование феноменологической социологии а. Шюцем
- •24) Этнометодология Гарфинкеля: основные принципы
- •Общество как театр: социология и. Гоффмана
- •26. Основные положения социологии Франкфуртской школы. Концепция э. Фромма
- •27. Основные положения социологии Франкфуртской школы. Теория коммуникативного действия ю. Хабермаса
- •28. Основные положения теории социального конфликта (л. Козер, р. Дарендорф)
- •29. Основные положения теории обмена (д. Хоманс, п. Блау)
- •30. Основные понятия социологической концепции п. Бурдье
- •31) Объект, предмет, структура и функции социологии(с) как науки
- •Трактовка общества в истории западной социологии и современной социологической мысли
- •Общество как социальная система
- •34) Социальные институты(си): понятие, признаки, функции, трансформация и классификация социальных институтов.
- •35. Социальные общности (о) как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений
- •36). Структура общества. Социальные статусы(сс) и социальные роли(ср), их соотношение
- •37) Социальная стратификация(сс) общества как проблема теоретической и эмпирической социологии
- •38) Социальная мобильность(см) в современном обществе как проблема теоретической и эмпирической социологии
- •Динамика социальных процессов
- •40. Социальная организация и общество
- •41. Личность как субъект и продукт социальных отношений
- •Социализация личности: этапы, факторы, агенты и средства социализации
- •43. Культура как предмет социологического анализа. Социокультурная стратификация общества
- •44. Культура как система ценностей, смыслов, образцов действий индивидов
- •45. Социальное поведение, социальное действие и взаимодействие. Концепции социального действия м. Вебера и т. Парсонс
- •47. Политические институты. Государство в политической системе общества
- •48. Современные теории социального конфликта (далее ск)
- •49) Социальные конфликты (ск): возникновение, источники и способы разрешения.
- •50. Понятие этноса и социально-этнической общность
- •51. Специфика и структура национальных отношений(но)
- •52. Семья как социальный институт(си) и как малая группа. Трансформация института семьи в современном обществе
- •Трудовые отношения: сущность и классификация
- •Сущность трудового поведения и его формы. Мотивация трудовой деятельности.
- •Отношения в коллективе(к): понятие, классификация, влияние на эффективность труда. Конфликты в трудовой среде
- •Рынок труда(рт). Безработица(б)и ее формы
- •Образование как объект социологического исследования
- •Понятие общественного мнения и его структура
- •59. Cоциологический анализ электорального процесса: проблемы и методы исследования, сферы применения результатов
- •Гендерные исследования в социологии
- •61. Понятие прикладной социологии, ее структура, объект и предмет
- •62. Методология социологического исследования. Основные методологические подходы в социологических исследованиях
- •64. Программа прикладного социологического исследования: понятие, структура, функции
- •65. Проблема взаимосвязи количественных и качественных методов в социологии. Структура качественного и количественного исследования
- •66. Классификация качественных исследований
- •67. Выборочный метод в социологическом исследовании: причины применения и проблемы. Основные понятия выборочного метода
- •68. Виды выборочных обследований. Специфика отбора респондентов в качественном исследовании
- •1. Собственно- случайная выборка (Простая, бесповторная)
- •69.Понятие измерения, особенности измерения в социологии. Уровни измерения в социологическом исследовании
- •Понятие индекса. Способы построения индексов в социологии
- •3)Метод суммирования-измерения установок.
- •1) Насколько соержателен курс лекций?
- •4)Аналитически групповой индекс.
- •72. Методологические проблемы применения статистических методов в социологическом исследовании
- •73. Проблемы выбора метода статистического анализа данных. Познавательные возможности различных методов
- •74. Общая характеристика методов сбора социальной информации.
- •75. Метод опроса: сущность, познавательные возможности
- •76. Вопрос как инструмент сбора данных: специфика, функции вопроса в социологии. Вопросник: понятие, виды, композиция, графика
- •3. Полузакрытый
- •77. Анкетирование и интервью в социологии: область применения, познавательные возможности и ограничения
- •78. Интервью в социологии: понятие, классификация, особенности организации
- •Обработка и анализ результатов интервью(и)
- •80)Метод фокус-групп. Сфера применения, основные правила проведения
- •Экспертные опросы в социологии(эо)
- •Метод социометрии. Его особенности, область применения
- •II Выбор вида в социометрической процедуре.
- •VПостроение социограмм по каждому из критериев
- •VI Вычисление социометр-х индексов или коэфф-ов.
- •Наблюдение как метод сбора социологической информации: его познавательные возможности и ограничения, разновидности, область применения
- •Стратегия включенного наблюдения (н) в качественном социологическом исследовании
- •Документы в социологии: понятие, классификация. Применение документов в социологическом исследовании
- •Метод анализа документов: область применения, познавательные возможности и ограничения.
- •Контент-анализ документов: область применения, познавательные возможности и ограничения, особенности реализации
- •88. Тексты как объект качественного социологического анализа
- •89. Визуальные документы в социологии
- •Социологический эксперимент(э): специфика использования в социологических исследованиях, его возможности и границы применения. Виды эксперимента. Понятие принципа рандомизации
67. Выборочный метод в социологическом исследовании: причины применения и проблемы. Основные понятия выборочного метода
Корни примен-я выб.метода в соц. : нам доступен лишь фрагмент общей картины для изучения. Необх-ть применения выборки возникает из-за того, чтобы объектом соц. иссл-я являлись большие совок-ти людей, различ-ся по своим демограф-м признакам и распределенные на больших территориях, что затрудняет опрос или делает его невозможным. Когда материал, из котор.мы проводим отбор, разнороден, проблема правильного построения выборки принимает решающее значение. Преимущества выб-го метода: 1) Меньшая стоимость; 2) Короче сроки проведения, мен-ся ситуации и мнения; 3) Шире область применения; в сплошных исслх иногда невозможно польз-ся спецм оборудованием и услугами высококвалиф-го персонала. 4) более достоверно.
Проблемы применения выбор.метода связаны с построением выборки и доступностью объ-та иссл-я. Условия решения проблем выборочного иссл-ия: 1-четко определить цель иссл-я; 2-четкое определение объекта иссл-я (критерии определения, способ доступа); 3 - качество собираемых данных (необходимо понимать о чем спрашивать); 4- определение желаемой степени точности; 5-совершенствование инструмента; 6- наличие основы выборки.
Виды обследований в зависимости от отбора единиц наблюдения: на сплошные и не сплошные. Сплошное – требует полного охвата объекта исследования, всех его элементов без исключения. Применяют, когда объект невелик по размеру и локализован (до 200чел). Несплошное – обследование части единиц, входящих в объект статис.исследования. Методы несплошного наблюдения: 1.Монографический метод – предполагает детальное качественное описание массовых явлений, как колич., так и кач. Для этого из ГС выб-ся некоторая ее часть, которая обладает типичными для нее хар-ми. Гл.проблема – обоснование типичности. Объ-том м.б. биография человека. 2.Методом основного массива – изуч-ся большая часть объекта соц.иссл-ия или его важн-ие эл-ты. Условие: уверенность в типичности выбранного объекта. Примен-ся, когда нам надо уловить общую тенденцию. Например, в некоторых СИ, проводимых с помощью контент-анализа. 3.Выборочный метод – предполагает использование спец-х процедур формирования ВС и распространения полученных таким образом данных на ГС.
Основные типы выборки: простая случайная (осуществляется по датам рождения, с помощью таблиц случайных чисел, по буквам, с которых начинаются фамилии); систематическая (осуществляется определенным систематическим шагом); гнездовая (отбор некоторых статистических групп); стратифицированная (вся ГС разбивается на определенный слой, а затем в нем производится простая случайная или какая-либо другая выборка); неслучайные: квотная (отбор респондентов с конкретным набором хар-к, в соответствии с заданными пропорциями, недостаток – принцип демократичности отсутствует); стихийная.
ГС – совок-ть всех единиц наблюдения, составляющих объект соц. исследования. ВС – часть ГС, непосредственно подвергаемая обследованию, отобранная с помощью специальных приемов, характеристики которой распространяются на ГС. Объем выборки – число единиц наблюдения, составляющих выборочную совокупность. Единицы отбора – составные элементы ГС, послед-ым отбором кот-х формир-ся ВС, (на разных этапах –м.б. разные: города– вузы– группы– респонденты).
Единицы наблюдения – эл-ты, сформир-ся в ВС, кот-е непосредственно подверг-ся набл-ю. Репрез-ть (представит-ть) выборки – это сво-во выборки, позвол-ее переносить рез-ты, получ-ые на огр-ом числе единиц набл-я на всю ГС. Ошибки репрез-ти – расхождение между хар-ками ВС и ГС вследствие несплошного характера иссл-ия. Виды ошибок: преднамеренные (целенаправое завышение/занижение значения признака) и непреднамеренные, возник-ие без к.-л. умысла. Делятся на: *Систематические – отражают существующие связи между об-ом, суб-ом и усл-ми набл-ия *Случайные – вызваны причинами, носящими вероятностный характер
Причины ошибок: 1 случайны вибрации значений из-за того, что наблюдается только часть ГС; 2 замена наличных, при формировании ВС, единиц наблюдения другими, более доступными, но неполноценными (некачественная работа интервьюера); 3 неполный охват ВС, т.е. неполучение инфо от некоторой части единиц, включенных в ВС. 4 Неправильный план ВС.
Надежность отражена в доверит-ой вероят-ти: чем больше дов-ая вер-ть, тем выше над-ть измерения. Точность оценок отражена в доверительном интервале – пределах, в которых с заданной степенью вер-ти заключена неизвестная величина оцениваемого параметра. Хаар-ки ВС выявл-ся в рез-те иссл-я, хар-ки ГС можем оценить при помощи доверительного интервала: то есть, чем больше предельная ошибка, тем выше надежность, но тем ниже точность оценивания хар-ик ГС. Поэтому зачастую довольствуются несколько меньшей довер-ой веро-ью. В СИ обычно допустимой считается предельная ошибка доли 0,05. Довер-ая вероят-ть – вер-ть того, что значение рассчитываемого коэф-та для ГС попадет в довер-ый интервал. Чем больше ДВ, тем больше ДИ.