Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shpora_Ekonomika_i_sotsiologia_truda.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
124.2 Кб
Скачать
  1. Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория

Трудовые ресурсы – это социально-экономическая категория, характеризующая функционирующую и потенциальную рабочую силу общества.

Содержание этой категории рассматривается в различных аспектах:

демографическом: трудовые ресурсы являются частью населения страны, в составе которого определяются их количественные границы;

экономическом: трудовые ресурсы включают экономически активное (занятые в общественном производстве и ищущие работу) и часть экономически неактивного населения (не занятые в общественном производстве по каким-либо причинам, но желающие работать, а также не желающие работать);

социальном: трудовые ресурсы определяют преобладающие социально-экономические отношения общества и формируют его социальную структуру.

Рабочая сила – это все трудоспособные члены общества, как занятые в общественном производстве (активная часть), так и незанятые в нем, но желающие трудиться (потенциальная часть ресурсов).

На основе установленных в стране границ трудоспособного возраста все ее население можно представить состоящим из трех поколений:

– дети и подростки, еще не вступившие в рабочий возраст (моложе трудоспособного возраста (16 лет));

– лица, находящиеся в трудоспособном возрасте;

– пожилые люди, старше трудоспособного возраста.

Численности трудовых ресурсов производится по формуле:

Чтр.рес.=Чнас.тр.возр–Чнр.пенс.льгот+Чраб.подр.

К экономически активному населению (ЭАН) относятся все лица, участвующие в производстве товаров и услуг, включая производство товаров для рынка, по бартерным каналам и для личного пользования.

По категориям к ЭАН относятся:

а) лица наемного труда – рабочие и служащие;

б) самостоятельные работники;

в) помогающие члены семьи на семейных предприятиях;

г) лица, временно неработающие по объективным причинам (болезнь, отпуск и пр.);

д) учащиеся, совмещающие работу с учебой на режимах неполного рабочего дня;

е) ученики и лица, проходящие профессиональную подготовку на производстве, получающие стипендию или заработную плату.

Экономически неактивное население – часть трудоспособного населения страны, не входящая в состав рабочей силы и включающая лиц, занятых любой другой полезной деятельностью, кроме участия в общественном производстве, либо не желающих в нем участвовать.

К этой категории относятся: а) учащиеся и студенты, обучающиеся на дневных отделениях; б) лица, ведущие домашнее хозяйство (в т. ч. осуществляющие уход за детьми, инвалидами и т. п.); в) отчаявшиеся найти работу; г) лица, которым нет необходимости работать (независимо от источника их дохода; д) пенсионеры.

Человеческий потенциал связан с получением потока доходов благодаря эффективности вложений в развитие профессиональных качеств его носителя. При этом сами по себе расходы на образование и т.д. — не являются гарантией прироста человеческого капитала, поскольку между данными факторами, хотя и может прослеживаться статистическая корреляция, отсутствует устойчивая причинно-следственная связь. То есть инвестиции в образование представляют собой лишь возможные выгоды в будущем, а к сфере возможного относится понятие «потенциал», — следовательно, здесь следует оперировать термином «человеческий потенциал», а не «человеческий капитал». на современном этапе исследований для понимания феномена человеческого потенциала важна не столько формально исчисленная неким образом его величина, сколько оценка качества социальной жизни и существующих экономических условий для формирования и реализации потенций человека в трудовой или иной общественно-признаваемой деятельности.

Феноменология человеческого потенциала обладает следующей спецификой:

  1. Системность: человеческий потенциал обладает системными свойствами, и не может сводиться к простой сумме перечня качеств людей.

  2. Внешняя обусловленность: для формирования и реализации человеческого потенциала определяющее значение, как правило, имеют «внешние» по отношению к нему условия и факторы, характер среды его существования.

  3. Непрозрачность: для человеческого потенциала характерно наличие скрытых свойств, которые при изменении определенных условий могут проявиться.

  4. Стратегичность: свойства человеческого потенциала обуславливают возможности человеческого развития как на ближайшую перспективу, так и в более отдаленном будущем.

Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.

Используют классификацию человеческого капитала

1.Индивидуальный человеческий капитал.

2.Человеческий капитал фирмы.

3.Национальный человеческий капитал.

Движение трудовых ресурсов - соц.-экон. и демографический процесс изменения количественных (включая терр. перемещения) и качественных характеристик трудовых ресурсов. Д.т.р. обеспечивает необходимое обществу их распределение и перераспределение; осуществляется в сложившейся системе общественного разделения труда и обусловлено существующими производственными отношениями. Выделяют следующие виды Д.т.р.: естественное движение, связанное со вступлением в трудоспособный возраст новых поколений и утратой людьми способности к труду вследствие естественного старения или инвалидности; социальное движение, отражающее процесс изменения соц. положения работников; территориальное движение, связанное с переменой места жительства и места приложения труда; отраслевое (или экон.) движение, охватывающее несколько видов перемещений: межотраслевое, между организациями, внутри организаций; профессиональное движение (перемена труда), связанное с переменой работниками трудовых функций и включающее переход к др. специальности в пределах прежней профессии или овладение новой профессией; квалификационное движение, означающее переход работника с одного уровня квалификации (разряда) к др.

Миграция — перемещение людей между отдельными территориями, связанное с постоянной, временной или сезонной переменой места жительства.

Виды миграции:

1) Внутренняя миграция включает перемещения в пределах одной страны между административными районами и населенными пунктами. Такая миграция может быть внутрирегиональной и межрегиональной. В межрегиональных миграционных потоках могут быть выделены четыре направления:  внутри городской местности, т.е. между городами и посёлками городского типа; внутри сельской местности, т.е. между сельскими поселениями, а также между сельскими и городскими поселениями, причём в одном случае это сельско-городское  миграционное движение, а в другом - городско-сельское. С межрегиональной миграцией тесно связано понятие урбанизации. Урбанизация  - это исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, который охватывает социально-профессиональную, демографическую структуру населения, его образ жизни, культуру, размещение производительных сил, расселение и т.д.

2) Внешняя миграция. Виды внешней миграции:

- эмиграция — выезд граждан из своей страны в другую на постоянное жительство или более или менее длительный срок

- иммиграция — въезд граждан в другую страну на постоянное жительство или более или менее длительный срок.

- репатриация - возвращение в страну гражданства, постоянного проживания или происхождения лиц, оказавшихся в силу различных обстоятельств на территории других государств.

Миграция населения изучается с помощью абсолютных и относительных показателей.

Абсолютные показатели:

1. Число прибывших в данный населенный пункт (П)

2. Число выбывших из данного населенного пункта (В)

3. Механический прирост населения (МП = П — В)

Относительные показатели: коэффициент прибытия, коэффициент выбытия коэффициент механического прироста.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]