7. Статистические графики.

Статистические графики – условные изображения числовых величин и их соотношений посредством линий, геометрических фигур, рисунков или географических карт-схем.

Преимущества графического изображения:

• наглядность, выразительность, обозримость;

• сразу видны пределы изменения показателей, сравнительная скорость изменения, их колеблемость.

Недостатки графического изображения:

• включают гораздо меньшее количество данных, чем таблицы;

• графики показывают округленные данные (общую ситуацию, но не детали).

Виды графиков:

Диаграммы

• линейные (полигон, кумулята, огива);

• плоскостные (радиальные, столбиковые, ленточные, треугольные, прямоугольные, фигурные);

• объемные.

Картограммы

• фоновые;

• точечные.

Картодиаграммы

График сопровождается заголовком, в котором указывается:

• наименование изображенного показателя;

• единицы измерения показателя;

• территория, по которой определен показатель;

• время, за какое определен показатель.

Контрольные вопросы:

1. Назовите возможные источники информации при проведении статистического наблюдения.

2. Перечислите этапы проведения статистического наблюдения.

3. Вы планируете в период с 3 декабря по 10 декабря текущего года провести статистическое наблюдение технического состояния оборудования на обслуживаемых объектах. Какую дату в этом случае следует определить как критическую дату наблюдения?

А. 00 часов 3 декабря;

Б. 12 часов 7 декабря;

В. 24 часа 10 декабря.

4. В ходе проверки данных статистического наблюдения обнаружилось, что два респондента не заполнили по две графы из 10-ти. Как необходимо поступить в этом случае?

А. проставить в незаполненные графы нулевые значения;

Б. проставить в незаполненные графы средние по выборке значения;

В. записать в незаполненные графы «сведений нет»;

Г. исключить все характеристики данных респондентов из дальнейшей обработки.

5. К какому виду наблюдения относится опрос специально подготовленными регистраторами 200 семей с целью изучения структуры расходов городской семьи в Челябинской области, производимый ежегодно по заданию областной администрации?

А. текущий экспедиционный опрос;

Б. наблюдение способом основного массива, экспедиционный опрос;

В. единовременный выборочный опрос;

Г. непосредственное наблюдение, корреспондентский опрос;

Д. верного ответа нет.

6. К какому виду наблюдения относится фотография рабочего дня?

А. документальное;

Б. текущее;

В. непосредственное;

Г. корреспондентский опрос;

Д. верного ответа нет.

7. В рамках контроля результатов статистического наблюдения проверялось соотношение: возраст младшего из родителей минус возраст ребенка больше 10 лет. К какому виду контроля относится данная оценка?

А. счетный контроль;

Б. логический контроль.

8. Равнозначны ли обозначения « - » и « …» в статистической таблице?

9. Назовите преимущества графического представления информации.

10. Назовите недостатки графического представления информации.

11. Какой из видов опроса по вашему мнению обладает наибольшей точностью?

12. Какие ошибки могут завышать или занижать значение показателя?

13. Можно ли при проведении статистического исследования избежать ошибок репрезентативности? Если да, то каким образом?

14. В каком случае целесообразно составлять аналитическую группировку?

16. Верно ли следующее утверждение:

“Случайные ошибки статистического наблюдения связаны с незаполнением отдельных граф формуляров регистраторами, систематические ошибки статистического наблюдения связаны с искажением информации”?

Варианты ответа:

А. да;

Б. нет.

17. Верно ли утверждение:

“Случайные ошибки статистического наблюдения не имеют направленности и, как правило, не искажают результатов наблюдения, систематические ошибки имеют направленность и искажают результаты наблюдения”.

Варианты ответа:

А. да;

Б. нет.

18. В рамках контроля результатов статистического наблюдения проверялось соотношение: возраст младшего из родителей минус возраст ребенка больше 12 лет. К какому виду контроля относится данная оценка?

Варианты ответа:

А. счетный контроль;

Б. логический контроль.

19. Равнозначны ли обозначения “–” и “...” в статистической таблице?

Варианты ответа:

А. да; Б. нет.

20. Какие из указанных обозначений имеют один и тот же смысл?

Варианты ответа:

А. “–” и “сведений нет”;

Б. “–” и “...”;

В. “сведений нет” и “...”;

Г. другой ответ.

21. Чем отличаются простая и сложная группировка?

Варианты ответа:

А. количеством единиц статистической совокупности, подлежащих группировке;

Б. количеством признаков, положенных в основу группировки;

В. количеством выделяемых групп.

21. Какая группировка позволяет оценить тесноту связи между признаками?

Варианты ответа:

А.простая; В. комбинационная;

Б. аналитическая; Г. многомерная.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ:

1. На основе следующих данных:

- произведите сводку данных;

- составьте типологическую, структурную, аналитическую группировки;

- представьте информацию в графическом виде.

Результаты выборочного наблюдения:

Пол	Возраст, лет	Социальное положение	Среднемесячный доход, руб.	Потребление йогуртов, г/мес
Ж	57	Пенсионер	3100	550
М	24	Предприниматель	27000	670
Ж	56	Служащий	4500	650
Ж	49	Пенсионер	2200	200
М	17	Школьник	900	1760
Ж	32	Служащий	4300	860
Ж	31	Предприниматель	17000	1800
Ж	64	Пенсионер	2400	300
М	34	Военный	5600	-
М	45	Рабочий	7300	-
Ж	46	Служащий	4200	250
М	22	Студент	2500	240
Ж	29	Служащий	6400	1600
Ж	27	Служащий	5700	270
М	50	Пенсионер	1900	120
М	47	Служащий	5400	470
Ж	36	Служащий	9800	680
Ж	34	Предприниматель	12300	1460
М	32	Служащий	10200	400

21