- •Краткие сведения об индонезийском языке
- •Общие сведения об индонезийской графике, орфографии и фонетике
- •Гласные звуки [а], [u], [I]
- •Согласные звуки [р], [t], [k], [m], [n]
- •Гласные звуки [ɔ], [ə], [ε]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [b], [d], [g], [у], [ɲ], [j ], [с]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [ŋ], [h], [l], [r], [s], [w]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Дифтонги [æi], [ɔu], [ɔi]
- •Заимствованные звуки [z], [f], [V], [∫], [X]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Сочетания гласных на стыках между словами
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •О произносительной норме
- •Сочетание гласных [ε] и [a] на стыке слов
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Гласный [ə] в заимствованных словах
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Коррективные фонетические задания
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к Вводно-фонетическому курсу
- •Основной курс
- •Классы корневых морфем и слов
- •Префикс meN-
- •Дополнение
- •Активная конструкция
- •Частицы juga, saja
- •Сложные и составные слова
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Глагольный префикс ber-
- •Конструкции с возвратным глаголом
- •Взаимные конструкции
- •Связка adalah
- •Модальные глаголы harus, bisa, dapat
- •Побудительные предложения. Частица -lah
- •Частицы kira-kira, lagi
- •Конструкции со словом berapa
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс peN-.
- •Суффикс -an
- •Различение по полу
- •Неопределенно-количественные слова banyak, sedikit, berbagai-bagai, bermacam-macam
- •Кванторы всеобщности semua, segala, seluruh, tiap, tiap-tiap, setiap, masing-masing
- •Побудительные предложения с mari/marilah и ayo/ayolah
- •Частица pun
- •Обозначение времени суток
- •Возможные варианты указания времени
- •Числительные
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Показатели предикативности sedang, sudah, telah, masih, belum, akan
- •Показатели времени tadi и nanti
- •Показатель сопутствующего действия sambil
- •Слова sesudah/setelah как показатели предшествующего действия
- •Подчинительный союз bila
- •Определение к глаголу-сказуемому
- •Префикс swa-
- •Удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Относительное служебное слово yang
- •Собирательные числительные.
- •Показатель предикативности baru
- •Показатель pernah
- •Уступительный союз walaupun
- •Обозначение числа и года
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -kan
- •Переходно-побудительные (каузативные) конструкции
- •Придаточные времени с союзами ketika и sebelum
- •Запретительные предложения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Степени качества
- •Конструкция равной степени сранения
- •Конструкции сравнительной степени
- •Придаточное – раскрывающее определение к имени
- •Придаточные предложения цели. Подчинительные союзы agar, supaya, agar supaya
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -I
- •Конструкции с глаголом переходно-приложительного значения
- •Адресивная конструкция
- •Придаточные предложения следствия. Подчинительные союзы hingga, sehingga
- •Именная форма предикатива с -nya
- •Частицы sih, déh, dong, lho
- •Сложносокращенные слова
- •Модальные слова и выражения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Связка merupakan
- •Конфиксы peN-…- an, per-…-an и ke-…-an
- •Определение
- •Составные слова с компонентом serba
- •Слова, связанные с понятием об одном предмете, лице salah satu, salah seorang, salah sebuah, salah seekor «один из…»
- •Суффикс -wan
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс -per-
- •Глагольный конфикс ke-...-an
- •Конструкции глагола с конфиксом ke-…-an
- •Префикс se-
- •Частица pula
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Смысловая структура предложения
- •Форма пассивного залога 3-его лица субъекта. Пассивные конструкции
- •Образование залоговых форм от переходных глаголов с префиксами meN-, memper-, с префиксами и суффиксами meN-...-kan, meN-...-I
- •Условия употребления пассивной конструкции 3-его лица субъекта.
- •Конфикс se-…-nya Удвоение прилагательных в сочетании с конфиксом se-…-nya
- •Конструкции banyak yang…; sedikit yang…
- •Возвратный показатель diri
- •Составные слова с компонентами mantan и manca
- •Конструкция со словом baru saja
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Лично-пассивная конструкция
- •Конфиксы -per-…-kan; -per-…-I
- •Конструкции прямой и косвенной речи
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Осложненное предложение
- •Конструкция с глагольными обстоятельствами
- •Целевые и оценочно-следственные конструкции
- •Сложное предложение. Бессоюзное подчинение
- •Бессоюзные придаточные. Изъяснительные конструкции
- •Глагол-связка adalah в сочетании с глаголом активного залога
- •Частичное удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс ter-
- •Глаголы с конфиксом ber-...-kan
- •Союз seandainya
- •Конструкция личного субъекта действия
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к основному курсу
- •Урок 7 55
- •Урок 8 60
- •Урок 9 67
- •Урок 1 79
- •Урок 2 92
- •Урок 3 102
- •Урок 12 220
- •Урок 13 234
- •Урок 14 246
Упражнения
►1. Ответьте на вопросы.
1. Dengan bangunan apa saja di Asia Borobudur dapat sejajar? 2. Di mana letak Borobudur? 3. Bagaimana pemandangan di sekitar Borobudur? 4. Gunung-gunung apa yang berada di sebelah timur dan di sebelah barat Borobudur? 5. Bagaimana suasana di sekitar Candi Borobudur itu? 6. Apa makna nama Borobudur? 7. Adakah pendapat lain tentang arti nama candi itu? 8. Bagaimana bentuk bangunan Borobudur? 9. Dari mana kita dapat mengetahui sejarah Borobudur? 10. Kapan waktu berdirinya Borobudur?
►2. Вставьте вместо точек adalah или merupakan.
1.Barang-barang mana yang … barang-barang lama? 2. Candi Borobudur yang … salah satu keajaiban dunia berada di pusat jantung pulau Jawa tepatnya di daérah yang bernama Kedu Selatan Kecamatan Borobudur. 3. Orang Jawa atau suku bangsa Jawa … salah satu dari suku bangsa yang bertempat tinggal di pulau Jawa. 4. Perahu-perahu layar tradisional berlabuh di pelabuhan Sunda Kelapa sehingga Sunda Kelapa masih … pelabuhan terpenting di Indonésia. 5. Sunda Kalapa … pelabuhan yang sudah ada pada masa kerajaan Pajajaran. 6. Nama Jayakarta … nama kota Jakarta pada masa kekuasaan Sultan Banten. 7. Sejak masa kerajaan Pajajaran hingga kini Sunda Kalapa … pelabuhan tempat berlabuh dan berangkatnya kapal-kapal tradisional. 8. Bambu … tanaman yang tumbuh dengan cepat. 9. Pembangunan jalan tol, jalan layang, jalan lingkar luar … salah satu usaha pemerintah untuk mengatasi kemacétan lalu lintas jalan raya. 10. Dufan di Ancol, TIM, TMII … tempat wisata yang menarik. 11. Muséum Gajah … nama lain bagi Muséum Nasional. 12. Monas … salah satu bangunan yang berada Lapangan Merdéka. 13. Bangunan kuno di Jl.Fatahillah no.2 … tempat di mana ada lukisan-lukisan karya para pelukis terkenal Indonseia. Bagian depan gedung … Muséum Keramik. 14. Dunia Fantasi … taman rekreasi yang terbesar di Asia Tenggara. 15. Taman Mini Indonésia Indah … suatu taman budaya yang serba lengkap dengan sarana rekréasi. 16. Daérah pusat Jawa Tengah dengan puncaknya yang menjulang ke angkasa dan gunung-gungung berapi … pemandangan yang indah. 17. Borobudur … bangunan suci agama Buddha. 18. Pemukiman baru … antara lain pembangunan perumahan baru. 19. Indonésia … salah satu negara di Asia Tenggara. 20. Binatang itu … binatang yang mempunyai kaki seribu. 21. Lari pagi … hal biasa bagi dia sejak masih muda. 22. Rawon dan lontong balap … masakan khas Jawa Timur.
►3. Образуйте с помощью конфикса ke-…an слова от приведенных ниже слов и морфем. Постарайтесь определить их значение.
terang, jelas, padat, bersih, kotor, senang, tenang, ramai, jauh, besar, susah, sukar
asin, banyak, dingin, panas, mahal, besar, kecil, manis, péndék, bagus, panjang, kurang, lebih
hujan, banjir, habis, siang, malam
datang, tinggal, tahu, masuk, hilang, takut, tidur, dengar, lihat, sibuk, capék, répot
►4. Раскройте скобки, оформив, заключенные в них слова, конфиксами per-…-an или peN-…-an.
1. Guru tidak mengerti (tanya) murid. 2. Kami menonton (tutup) acara itu di télévisi. 3. Biaya (buat) jalan tol sangat mahal. 4. Bésok ada (jual) barang murah. 5. (jalan) ke Borobudur sangat jauh. 6. Kami membuat (kerja) rumah setiap hari. 7. Kita hanya dapat menduga kapan waktu (bangun) candi yang tersohor ini. 8. Kami melakukan (jalan) sampai ke Puncak. 9. Saya suka karya Putu Wijaya. Di (pustaka) mungkin ada bukunya. 10. Supaya meraih wisatawan pemerintah Indonésia terus melengkapi fasilitas dengan membangun hotél-hotél baru yang bertaraf internasional, pusat-pusat (belanja) modérn yang serba lengkap. 11. Sebagai kota métropolitan Jakarta mengalami (kembang) yang sangat cepat. Di semua sudut kota ada pembangunan baik meréhabilitasi (mukim) kumuh maupun pembangunan komplék perumahan baru sederhana. 12. Waktu kuliah guru besar membahas masalah (kembang) sastra Indonésia. 13. Kami harus mengunjungi (pustaka) untuk mengadakan (teliti) karya-karya sastra pengarang modérn Indonésia. 14. Pada masa (duduk) Jepang bahasa Indonésia berkembang dengan pesat. 15. (inap) di kota selalu ramai. 16. (pandang) alam di lembah Anai sangat indah. 17. Saya berhasil mendapatkan (kerja) yang hébat. 18. Dalam (tanding) sépak bola itu Indonésia menang. 19. Nénék saya sudah tua tetapi (dengar) nya masih baik.
►5. Образуйте глаголы с помощью аффиксов: meN-kan и meN-i по образцу. Постарайтесь определить их значение.
Образец: kurang → mengurangi; kurang →mengurangkan
terang, baik, putih, kotor, jauh, senang, panjang, tenang, dekat, panas, lengkap, basah, padat.
►6. Раскройте скобки, оформив слова, заключенные в них, соответствующими аффиксами: meN-, meN-kan meN- i
1. Apakah benar bahwa kamu pernah (takluk) puncak yang setinggi itu? 2. Apakah pembantumu sudah (panas) makanan atau belum? 3. Apa siswa SMP telah (ketahu) hasil belajarnya? 4. Meréka semua adalah teman bicara yang (senang). 5. Tati (senang) warna biru. 6. Wali kelas adalah guru yang (bimbing) murid-murid satu kelas di sekolah. 7. Kami sedang asyik (dengar) ceritanya. 8. Hubungan di antara meréka semakin (baik). 9. Bukit ini (hijau) kembali. 10. Aku (cuci) piring, lalu (bersih) lantai. 11. Keindahan alam Indonésia (tarik) hati para wisatawan. 12. Dia (punya) hanya seorang anak. 13. Kami (nikmat) udara segar di pantai. 14. Setelah (tahu) siapa dia itu, saya segera (jauh)nya. 15. Ibu (jauh) obat ini dari anaknya. 16. Kapal layar itu (jauh) dari pelabuhan. 17. Sampah (kotor) jalan-jalan kota. 18. Janganlah selalu (kotor) halaman dengan kulit pisang. 19. Lampu-lampu itu (terang) jalan-jalan pada waktu malam. 20. Semoga Tuhan yang (terang) hatinya dan (tunjuk) jalan yang benar. 21. Keterangan adalah kata atau kelompok kata yang (terang) kata atau bagian kalimat yang lain 22. Pemerintah membuka daérah pemukiman baru untuk (kurang) kepadatan penduduk. 23. Hujan lebat (basah) bumi. 24. Ibu (basah) pakaian dengan (masuk) nya ke dalam émbér. 24. Pemerintah banyak membangun hotél sebagai tempat (inap) untuk (lengkap) sarana wisata. 25. Pak diréktur jawatan sosial ini mau (lengkap) pegawai kantornya. 26. Kukunya makin (panjang). 27. Dia (panjang) léhérnya agar dapat melihat semuanya lebih jelas. 28. Ibu (marah) saya karena saya tidak (bérés) tempat tidur saya. 29. Kedatangannya (gembira) semua orang.
►7. Вставьте вместо точек слова: kemasukan, kehabisan, kerasukan, kesurupan, kepanasan, kedinginan, kehujanan, ketinggalan, kehilangan, kecurian, kesilauan, kedatangan
1. Meréka … tamu dari Jepang. 2. Pendaki-pendaki gunung … karena di puncak Jayawijaya dingin sekali. 3. Hawa di Indonésia sangat panas, sebab itu semua orang bisa merasa … di sana. 4. Ketika pulang sekolah, anak-anak … . 5. Pada musim hujan kami sering merasa … . 6. Kami cepat berangkat karena takut … keréta api. 7. Orang itu menjerit karena … tas. 8. Di sekolah Indonésia murid-murid kadang-kadang mengalami … sehingga pihak sekolah mengundang pemuka agama untuk mengusir roh halus yang ada di sana. 9. Rumahnya … roh halus. 10. Ketika saya berenang, telinga saya … air. 11. Ketika naik angkot, dia sudah dua kali … tas. 12. Supaya tidak … di musim hujan ini, saya selalu membawa payung dan jas hujan. 13. Ketika mendaki gunung, kami memakai kaca mata hitam supaya mata kami tidak … . 14. Anak yang … itu badannya … . 15. Ibu itu … anak yang satu-satunya. 16. Aku … odol dan sabun mandi sebab itu harus pergi ke pasar swalayan. 16. Kamar tidurnya … air karena hujan turun terus menerus sehingga banjir timbul. 17. Aku tidak mau minum kopi panas karena takut lidahku … .
►8. Раскройте скобки, оформив слова префиксом meN-, или сочетанием этого префикса с другими аффиксами: meN-…-kan, memper-, memper-…i
1. Ibu sedang (masak) sedangkan ayah (baik) télévisi. 2. Kami mau (lébar) dapur kami karena dapur kami sempit. 3. Dia mau (besar) rumahnya. 4. Mira membeli bunga untuk (bagus) kamarnya. 5. Agus harus banyak membaca untuk (dalam) pengetahuannya. 6. Dia ingin (kecil) bajunya karena terlalu besar. 7. Daftar itu bisa (péndék), bisa (panjang). 8. Bukit Barisan (panjang) dari Acéh sampai ke Bengkulu. 9. Rambut saya (putih) dalam 10 tahun ini. 10. Mahasiswa pencinta alam UI berangkat ke Papua untuk (ajar) daérah khatulistiwa di mana ada salju abadi. 11. Honda saya rusak. Saya mau (baik)nya bésok. 12. Ruang ini sempit sekali. Kami ingin (lébar)nya supaya banyak orang bisa masuk. 13. Dia banyak menanam bunga untuk (indah) halaman rumahnya. 14. Kedatangannya hanya (buruk) suasana di rumah kami. 15. Burung-burung itu (tinggi) sehingga tampak makin kecil. 16. Ia harus (cepat) larinya agar lekas sampai di rumah. 17. Atap rumah ini terlalu péndék. Kita harus segera (tinggi)nya. 18. Mantelku terlalu panjang, aku mau (péndék)nya. 19. Dulu rumahnya sudah besar. Sekarang dia mau (besar)nya lagi. 20. Kondisi ibunya yang sudah lama sakit sekarang ini mulai (baik). Mudah-mudahan dia cepat sembuh. 21. Pertengkaran suami isteri hanya (panas) suasana di rumah. 22. Meréka pergi belajar ke Jepang untuk (dalam) pengetahuan bahasa Jepang. 23. Kepala kantor (lengkap) ruang kerjanya dengan perpustakaan kecil. 24. Dia suka (mudah) pekerjaan. 25. Bekerja bersama-sama (mudah) dan (cepat) selesainya pekerjaan.
►9. Вставьте вместо точек частицы juga или pula
1. Dia datang … setelah dua jam pergi. 2. Kondisinya begitu, namun kondisiku begitu … . 3. Kemarin dia datang ke rumah saya, hari ini … . 4. Lukisan ini bagus dan yang itu bagus …. 5. Kenapa dia membawa minuman … ? 6. Kami tidak mengundang dia, tetapi dia datang … . 7. Dia banyak merokok, sebanyak dulu … . 8. Dulu dia merokok. Begitu … kah dia sekarang? 9. Kamu masih tinggal di rumah itu …? 10. Aduh, mahal … barang di sini! 11. Mengapa … kamu mau ikut? 12. Kami tidak mengerti … . 13. Saya tidak … mengerti. 14. Kamu … tinggal di rumah ini? 15. Dengarlah, pemalas … kiranya murid ini.
►10. Вставьте вместо точек слова: sejajar, serumah, sekeluarga, seatap, sekelas, sekamar, seasrama.
1. Meréka tinggal… dengan saya. 2. Dulu meréka pernah … ketika belajar di luar negeri. 3. Meréka … datang ke pésta kami. 4. Meréka itu teman … saya. 5. Saya dan teman saya … di kota itu. 6. Pohon-pohon pisang itu berdiri …. 7. Meréka tidak pernah … dengan dia.
►11. Вставьте вместо точек слова: penjuru, sudut, sarana, wilayah, daérah, lalu lintas, kapal layar, jalan tol, jalan layang, jalan lingkar luar, prasarana
1. … itu menjadi ramai karena pemerintah … sedang melakukan pembangunan kompléks perumahan baru sederhana sampai yang méwah. 2. Jakarta mempunyai lima … kota madya. 3. Luas … kota itu kira-kira 430 kilométer persegi. 4. Suatu tempat yang bernama Puncak adalah … sejuk yang letaknya tidak jauh dari Jakarta. 5. Dari segala … dunia datanglah … ke pelabuhan ini. 6. Di … yang padat penduduknya udara tidak sesegar udara di … yang masih sedikit penduduknya. 7. Salah satu cara untuk mengatasi kemacétan lalu lintas adalah membangun … . 8. Aturan … di Éropa lebih tegas dari pada di Indonésia. 9. Salah satu cara untuk melengkapi … wisata adalah membangun hotél-hotél, penginapan-penginapan dan réstoran. 10. Mesjid merupakan salah satu … pembangunan manusia bagi pemuka agama Islam. 11. Jalan dan angkutan merupakan … yang sangat penting bagi pembangunan suatu daérah. 12. Pembangunan … maupun … merupakan … untuk mengurangi kemacétan … di kota métropolitan seperti Jakarta. 13. JABOTABÉK itu nama … keréta api. 14. Di …dapur itu ada lemari besar. 15. Timur, barat, utara dan selatan adalah empat … alam. 16. … puncak berkabut sehingga saya tidak dapat melihat dengan jelas mobil yang ada di depan saya.
►12. Вставьте вместо точек слова: penumpang, pengarang, penyair, pendapat, pendaki, pemerintah, penduduk, pelajar, pemalas, penulis, pembaca, pemuka, pemuda
1. … daérah Dépok akan mengembangkan wilayah Dépok. 2. … buku itu adalah orang yang saya kenal baik. 3. Sejumlah … telah berusaha menaklukkan puncak salju abadi ini. 4. Lalu lintas Jl. Cideng Raya seperti biasanya macet dan sejak dari Blok M bus mémang penuh dengan … . 5. Siapa … buku ini? 6. Mira … yang rajin. 7. Surat kabar itu banyak … nya. 8. Di pulau Kalimantan yang sangat banyak rawa, hutan dan sungainya, sedikit … nya. 9. Pada tanggal 28 Oktober 1928 wakil … dari seluruh Indonésia berkumpul di Jakarta untuk menyatakan ikrar. 10. Dia adalah … agama yang sangat terkenal di masa itu.11. Ada berapa ratus … di sekolah itu? 12. Murid itu … betul, dia sama sekali tidak mau belajar. 13. Guru besar yang datang bertamu dari Indonésia menasihati kamu lebih banyak membaca buku … muda. 14. Sajak “Tapi” adalah sajak … Indonésia yang terkenal namanya. 15. Bagaimana …mu tentang buku sajak Djoko Damono yang baru ini?
►13. Составьте словосочетания из слов левого и правого столбцов.
A.
pemandangan, pendapat, perjalanan, penelitian, pembangunan, pemukiman, kemacétan, kekuasaan, perkembangan, kepadatan |
pemerintah penjajahan, sejarah, pesat, memuaskan, lalu lintas, sastra, kumuh, penduduk, sejauh mata memandang, kompléks perumahan méwah, indah |
B.
puncak, sebelah, karya, daérah, jalan, pusat, hotél, penjuru, sudut, warga, tempat, kebun, tingkat, lowongan, barisan, tawuran, gelar, jumlah kendaraan |
perbelanjaan, perdagangan, kapal berlabuh, membengkak, bertaraf internasional, pengangguran, kerja, penganggur, tol, tujuan wisata, lingkar luar, penyangga, binatang, pengarang muda, salju abadi, kota, dunia, mégapolitan, barat daya, pelajar |
C.
meraih, melengkapi, meréhabilitasi, mengatasi, menyediakan, mengadakan, mengunjungi, memenuhi, memberi mengikuti, meneliti, membahas mendukung, membangun, menyandang menghadapi, menyebut |
nasihat, dengan sarana dan prasarana, gelar, perpustakaan, undangan, kuliah, mégapolitan, masalah, perumahan, pemukiman kumuh, rapat, penelitian, karya sastra, jalan layang, wisatawan, kemacеtan, masakan, karya sastra, Jakarta, kesukaran, fasilitas, kota mégapolitan, |
►14. Поставьте вопросы к выделенным словам или сочетаниям слов.
1. Jakarta sudah menyandang gelar métropolitan. 2. Kelurahan Penjaringan merupakan wilayah terpadat di dunia dengan kepadatan penduduk 44 orang/m2. 3. Di wilayah itu tingkat pengangguran cukup tinggi karena lowongan kerja tidak sesuai dengan jumlah penduduk. 4. Beberapa orang menyebut Jakarta mégapolitan. 5. Angka putus sekolah juga tinggi di kalangan remaja. 6. Gejala tawuran dapat menjangkiti semua anggota masyarakat. 7. Kepadatan penduduk dan pengangguran dapat menimbulkan maraknya tawuran pelajar.
►15. Переведите на индонезийский язык.
1. Храм Боробудур является одним из величайших и прекраснейших сооружений не только в Индонезии, но и во всем южном полушарии Земли. Это монументальное сооружение можно поставить в один ряд с широко известными сооружениями в Азии, например, с Ангкор Ваттом в Камбодже, с храмами Аянты и Санчи в Индии.
Боробудур был воздвигнут в самом центре острова Ява, недалеко от горной цепи Менорех, которая протянулась с востока на запад. Вулканы Мерапи и Мербабу находтся на востоке этой горной цепи, а гора Сумбинг и гора Сундара на западе. Перед глазами открывается прекрасная панорама зеленых гор насколько ее можно охватить взором. Все это создает атмосферу мира, спокойствия и безопасности.
2. Джакарта уже носит название столичного города, даже некоторые люди называют Джакарту мегаполисом. Правительство Особого столичного округа Большой Джакарты постоянно стоит перед решением все более сложных проблем. Одной из таких проблем является довольно высокая плотность населения. Высокая плотность населения порождает другие проблемы, в частности, достаточно высокий уровень безработицы, потому что количество рабочих мест не соответствует количеству населения.
3. Давно не видел тебя. Что случилось? Ты был болен? – Да, я простудился, у меня болело горло. На прошлой неделе я попал под дождь, промок и продрог, потому что у меня не было зонта. К тому же в автобусе у меня украли деньги.
4. Мне нужно обменять $ 1500. Какой у вас обменный курс? Один доллар стоит 9.000 рупий. Минуточку, я сначала пересчитаю.
5. Мне нужны почтовые марки. - Простые или авиа? Сколько штук? – Мне нужно пять марок авиапочты и пять конвертов. Вот деньги. – А это сдача.
►16. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 1.
- Selamat soré Yuri, apa kabar? - … .
- Boléh saya minta tolong, Pak? - …
- Apa yang bisa saya bantu? - … .
- Oh, tentu saja, mari saya periksa sebentar.
- Artikel ini cukup baik. Yuri sudah tahu banyak ya tentang sejarah Indonésia. - … .
- Pada dasarnya analisis Yuri di sini bagus, tapi kurang lengkap. Saran saya agar Yuri membaca sebuah buku. - … ?
- Тerima kasih, Pak. Saya akan baca buku itu.
►17. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 2.
- Ada yang bisa saya bantu? - … .
- Silakan. Dollar apa? - … .
- Baik. Nilai tukarnya 1 dollar sama dengan Rp.9.000. Ini uangnya. Silakan hitung dulu. - … .
- Sama-sama.
►18. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 3.
- Mau beli perangko, Bu? - …?
- Yang kilat saja. - … ?
- Tiga lembar saja. - … …?
- Perlu apa lagi? - ….
- Harganya Rp. 1.000, aja. - … .
- Betul. Ini kembalian.
- Makasih, Pak. …. .
►19. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 4.
- Hei, Gus, sudak lama tidak kelihatan, nih. … .
- Ada apa sih? - … .
- Sakit apa ibumu? - … .
- Mungkin masuk angin itu.- … .
- Mudah-mudahan ibumu lekas sembuh. - … .
►20. Спросите у своего друга, о чем была лекция приглашенного из московского университета профессора, употребив следующие слова и словосочетания: кuliahnya mengenai sastra; mengikuti kuliah; jadi tahu lebih banyak; rugi sekali; mengakhiri kuliah; lambang makara UI; dérétan pohon-pohon rimbun; menikmati udara segar; sampai ke gerbang
►21. Вы случайно на улице встретили свою двоюродную сестру. Спросите ее о том, как здоровье ее дочери, употребив следующие слова и сочетания слов: saudara sepupu perempuan; biasa aja, pilek, panas; répot; asyik ngomongin; sembuh; pulang duluan; pulang sama-sama; untungnya; habis, sudah siang, sih; undangan makan
►22. Вы встретили своего двоюродного брата, с которым давно не виделись. Расспросите его о том, где он учится, закончил ли он свое образование. Используйте при составлении диалога следующие слова и словосочетания: kebetulan bertemu di jalan; saudara sepupu laki-laki; menghampiri; sudah lulus; tingkat terakhir; semoga tahun depan, syukurlah; kenalkan
►23. Выучите пословицы.
1. Rajin pangkal pandai, hémat pangkal kaya. 2. Rambut sama hitam, hati masing-masing. 3. Seékor kucing pun bisa melihat raja.
Kosa Kata
pangkal – основа; основание; причина; начало
hémat – экономия, бережливость /экономный, бережливый
Что говорят индонезийцы в случае, когда
1) родители очень балуют свою дочь;
2) всему находится своя причина;
3) имеется полное сходство, гармония.
►24. Составьте рассказ о буддийском храме Боробудур.
Урок 11
