- •Краткие сведения об индонезийском языке
- •Общие сведения об индонезийской графике, орфографии и фонетике
- •Гласные звуки [а], [u], [I]
- •Согласные звуки [р], [t], [k], [m], [n]
- •Гласные звуки [ɔ], [ə], [ε]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [b], [d], [g], [у], [ɲ], [j ], [с]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [ŋ], [h], [l], [r], [s], [w]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Дифтонги [æi], [ɔu], [ɔi]
- •Заимствованные звуки [z], [f], [V], [∫], [X]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Сочетания гласных на стыках между словами
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •О произносительной норме
- •Сочетание гласных [ε] и [a] на стыке слов
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Гласный [ə] в заимствованных словах
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Коррективные фонетические задания
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к Вводно-фонетическому курсу
- •Основной курс
- •Классы корневых морфем и слов
- •Префикс meN-
- •Дополнение
- •Активная конструкция
- •Частицы juga, saja
- •Сложные и составные слова
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Глагольный префикс ber-
- •Конструкции с возвратным глаголом
- •Взаимные конструкции
- •Связка adalah
- •Модальные глаголы harus, bisa, dapat
- •Побудительные предложения. Частица -lah
- •Частицы kira-kira, lagi
- •Конструкции со словом berapa
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс peN-.
- •Суффикс -an
- •Различение по полу
- •Неопределенно-количественные слова banyak, sedikit, berbagai-bagai, bermacam-macam
- •Кванторы всеобщности semua, segala, seluruh, tiap, tiap-tiap, setiap, masing-masing
- •Побудительные предложения с mari/marilah и ayo/ayolah
- •Частица pun
- •Обозначение времени суток
- •Возможные варианты указания времени
- •Числительные
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Показатели предикативности sedang, sudah, telah, masih, belum, akan
- •Показатели времени tadi и nanti
- •Показатель сопутствующего действия sambil
- •Слова sesudah/setelah как показатели предшествующего действия
- •Подчинительный союз bila
- •Определение к глаголу-сказуемому
- •Префикс swa-
- •Удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Относительное служебное слово yang
- •Собирательные числительные.
- •Показатель предикативности baru
- •Показатель pernah
- •Уступительный союз walaupun
- •Обозначение числа и года
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -kan
- •Переходно-побудительные (каузативные) конструкции
- •Придаточные времени с союзами ketika и sebelum
- •Запретительные предложения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Степени качества
- •Конструкция равной степени сранения
- •Конструкции сравнительной степени
- •Придаточное – раскрывающее определение к имени
- •Придаточные предложения цели. Подчинительные союзы agar, supaya, agar supaya
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -I
- •Конструкции с глаголом переходно-приложительного значения
- •Адресивная конструкция
- •Придаточные предложения следствия. Подчинительные союзы hingga, sehingga
- •Именная форма предикатива с -nya
- •Частицы sih, déh, dong, lho
- •Сложносокращенные слова
- •Модальные слова и выражения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Связка merupakan
- •Конфиксы peN-…- an, per-…-an и ke-…-an
- •Определение
- •Составные слова с компонентом serba
- •Слова, связанные с понятием об одном предмете, лице salah satu, salah seorang, salah sebuah, salah seekor «один из…»
- •Суффикс -wan
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс -per-
- •Глагольный конфикс ke-...-an
- •Конструкции глагола с конфиксом ke-…-an
- •Префикс se-
- •Частица pula
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Смысловая структура предложения
- •Форма пассивного залога 3-его лица субъекта. Пассивные конструкции
- •Образование залоговых форм от переходных глаголов с префиксами meN-, memper-, с префиксами и суффиксами meN-...-kan, meN-...-I
- •Условия употребления пассивной конструкции 3-его лица субъекта.
- •Конфикс se-…-nya Удвоение прилагательных в сочетании с конфиксом se-…-nya
- •Конструкции banyak yang…; sedikit yang…
- •Возвратный показатель diri
- •Составные слова с компонентами mantan и manca
- •Конструкция со словом baru saja
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Лично-пассивная конструкция
- •Конфиксы -per-…-kan; -per-…-I
- •Конструкции прямой и косвенной речи
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Осложненное предложение
- •Конструкция с глагольными обстоятельствами
- •Целевые и оценочно-следственные конструкции
- •Сложное предложение. Бессоюзное подчинение
- •Бессоюзные придаточные. Изъяснительные конструкции
- •Глагол-связка adalah в сочетании с глаголом активного залога
- •Частичное удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс ter-
- •Глаголы с конфиксом ber-...-kan
- •Союз seandainya
- •Конструкция личного субъекта действия
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к основному курсу
- •Урок 7 55
- •Урок 8 60
- •Урок 9 67
- •Урок 1 79
- •Урок 2 92
- •Урок 3 102
- •Урок 12 220
- •Урок 13 234
- •Урок 14 246
Упражнения
►1. Ответьте на вопросы.
1. Ada berapa musim di Indonésia? Apa namanya? 2. Berapa lama musim kemarau? Dari bulan apa sampai ke bulan apa? 3. Berapa lama musim hujan? Dari bulan apa sampai bulan apa? 4. Bagaimana banjir timbul di Indonésia? 5.Mengapa tanaman dan pohon-pohon subur di Indonésia? 6. Mengapa para petani yang paling bermasalah bila musim kemarau berlangsung terlalu panjang? 7. Apa yang bisa mengakibatkan robohnya pohon-pohon besar bahkan rumah-rumah penduduk pada waktu musim hujan? 8. Bagaimana jalan-jalan bila musim hujan telah datang?
►2. Вставьте вместо точек слова: sekitar, kira-kira, kurang lebih.
1. Harga jeruk ini … Rp. 500, 00 sebuah. 2. Rusia membentang dari Barat ke Timur sepanjang … sepuluh ribu kilométer, dan dari Utara ke Selatan sepanjang … lima ribu kilométer. 3. Kuliahnya berlangsung selama … satu setengah jam. 4. … 50 orang anak sekolah ikut pésta ini. 5. … dia tidak berani melawan saya. 6. Bapak Widodo biasanya bangun … pukul 5 pagi. Beberapa saat kemudian dia mandi dan berpakaian. … pukul 7 dia berangkat ke kantor. 7. Di Puncak dan daérah … Puncak hawanya sangat sejuk. 8. … pukul berapa Anda bisa ikut rapat dengan Bapak Susanto dari Mitra Jaya? 9. Pada hari Minggu saya biasa bangun siang … pukul 13, lalu sepanjang hari bersantai di rumah. 10. Anda mau mencari apa? – Keméja untuk saya, … yang mana? 11. Berapa jam saya akan sampai di Surabaya? - … satu jam. 12. Meréka sudah berjanji bahwa akan datang … pukul empat soré.
►3. Выделите определение или определяемую группу с помощью служебного слова yang в предложениях, где это необходимо.
1. Meréka sudah bisa menulis surat dengan bahasa baik. 2. Tomi anak laki-laki rambutnya keriting. 3. Di Éropa musim panas hanya sebentar, paling lama tiga bulan. Sembilan bulan dingin. 4. Apa bisa saya makan dan minum di Indonésia? 5. Siapa nama presidén Amérika termuda? – Ah, itu mudah. John F. Kennedy. 6. Negara mana paling berhasil ékonominya di Asia? – Aku tahu. Jepang. 7. Mémang harga Honda sedang naik. – Minggu lalu masih dua ratus lima puluh ribu rupiah. – Tapi sudah sejak dua hari lalu harga naik. Boléh lihat di toko lain. 8. Orang duduk di sana bukan paman saya. 9. Bagaimana kalau baju ini? – Kalau baju ini, ada ukuran (размер) besar. 10. Mira, nasi goréng kamu masak tadi malam lebih énak dari kemarin, kenapa? – Karena saya pakai cara baru untuk memasaknya. 11. Tidak banyak tempat di dunia seindah pulau Bali. 12. Bali tempat wisata teraman. 13. Dari Éropa atau Amérika ke Bali mémang jauh, tetapi Bali tidak terjauh. 14. Pembantu menaruh pakaian bersih di atas méja.15. Apa membuat nama Yogyakarta terkenal?
►4. Подберите синонимы к словам: kenal, menyiapkan, membasahi, menyiram, bertemu, menemui, mengundang, membéréskan, mengenal, membuat, mendapat;
kering, lebat, cekatan, mahir, pintar, kencang, tiba-tiba, sejuk, mudah, segar, kira-kira, giat.
►5. Раскройте скобки, выбрав подходящий по смыслу глагол.
А. 1. Keluarga meréka sering pergi ke kolam renang karena meréka semuannya suka dan pandai (berenang, merenangi). 2. Setiap hari Minggu meréka pergi ke sungai karena meréka senang (berenang, merenangi) sungai itu. 3. Anda tidak boléh (duduk, menduduki) kursi itu. 4. Dia (duduk, menduduki) di muka kamar. Anaknya masih (duduk, menduduki) di kelas 2 SD. 5. Jepang (menduduki, mendudukkan) Indonésia dari tahun 1942 sampai 1945. 6. Ibu (menduduki, mendudukkan) adik di kursi kecil. 7. Teman saya (bertanya, menanyai, menanyakan) saya tentang kuliah tadi. 8. Dosén (bertanya, menanyai, menanyakan) kata-kata yang kami sudah tahu. 9. Kami sering (bertanya, menanyai, menanyakan) kepada dosén kami tentang Indonésia. 10. Jangan (bertanya, menanyai, menanyakan) lagi. 11. Bila tiba di kantor dia selalu memberi salam kepada pegawai-pegawainya dan (bertanya, menanyai, menanyakan) meréka tentang keluarga meréka. 12. Dia (bertanya, menanyai, menanyakan) apa kepada Anda? 13. Ayah (bertanya, menanyai, menanyakan) lagi apakah saya sudah menerima uang atau belum. 14. Ibu tadi menyuruh kamu membeli kopi bukan roti! Jadi, dengar dulu! Kalau belum jelas (bertanya, menanyai, menanyakan, tanyakan)! 15. Saya akan (menanam, menanami, menanamkan) bunga di kebun saya. 16. Saya akan (menanam, menanami, menanamkan) kebun saya dengan bunga. 17. Petani itu sedang (menanam, menanami, menanamkan) padi di sawah. 18. Sudah sejak tahun 1970 dosén kami (mengajar, mengajari, mengajarkan) di Universitas. 19. Ibu (mengajar, mengajari, mengajarkan) Santi bagaimana memasak nasi uduk. 20. Ayah (mengajar, mengajari, mengajarkan) bahasa Inggris kepada anak-anaknya.
В. 1. Sukar sekali (menaiki, menaikkan) bukit itu. 2. Hasan (menaiki, menaikkan) tangga itu. 3. Budi pelayan hotél (menaiki, menaikkan) koper ke kamar. 4. Para penjual (menaiki, menaikkan) harga di pasar. 5. Pak Sudarmo (meminjam, meminjami, meminjamkan) uang dari bank. 6. Bank (meminjami, meminjamkan) uang kepada Pak Sudarmo. 7. Dia (meminjam, meminjami, meminjamkan) aku mobil. 8. Apa kalian (tahu, mengetahui) tata tertib sekolah? 9. Dia (tahu, mengetahui) bahwa saya yang menolongnya. 10. Kami belum (tahu, mengetahui) apa sebabnya dia tidak datang. 11. Sudah lama saya tidak (berjumpa, menjumpai) dengan Hasan. 12. Agus pernah (berjumpa, menjumpai) nya di pasar swalayan yang terdekat. 13. Pak Widodo (memasuki, memasukkan) mobil ke garasi. 14. Pak Widodo (memasuki, memasukkan) mobil. 15. Aku (memasuki memasukkan) ruangan istana ini. 16. Saya sudah lama tidak berjumpa dengan dia sebab itu tidak bisa (mengenalkan, mengenali) nya. 17. Agus (mengenalkan, mengenali) Mardi kepada Hasan. 18. Tidak boléh (menulis, menulisi) témbok. Janganlah (menulis, menulisi) di sini. 19. Tadi pagi kamu (menulis, menulisi) apa? 20. Yuri pernah (berkunjung, mengunjungi) ke Indonésia. 21. Rita akan (berkunjung, mengunjungi) Indonésia tahun depan. 22. Baru soré hari meréka (turun, menurun, menuruni, menurunkan) dari gunung. 23. Harga barang-barang sehari-hari di pasar swalayan (turun, menurun, menuruni, menurunkan). 24. Mula-mula jalan mendaki, kemudian (turun, menurun, menuruni, menurunkan). 25. Meréka (turun, menuruni, menurunkan) lembah, menaiki gunung. 26. Kami (turun, menuruni, menurunkan) barang dari perahu.
►6. Ответьте на вопросы.
1. Apakah itu angkutan kota? 2. Ada berapa macam angkutan kota di Bandung? 3. Mengapa di Bandung lebih baik menggunakan angkot minibus? 4. Untuk apa orang biasanya memakai alat angkut truk? 5. Berapa ongkos angkutan kota/angkot? 6. Dari mana kita mengetahui rute angkutan kota? 7. Apakah Anda juga suka naik angkot?
►7. Вставьте вместо точек глаголы: berlangsung, timbul, mengakibatkan, roboh, surut, berteduh, bermasalah, berawan, menyapa, mengetahui, memiliki, tampak, berbéda, meminjam, menyirami, menyiram.
1. Angin kencang dengan hujan lebat bisa … banjir. 2. Bila air laut …, batu-batu itu … . 3. Dia orang yang … karena … uang lima juta rupiah pada bank dan tidak bisa mengembalikannya. 4. Bila bertemu dengan teman-temannya, dia selalu … lebih dulu. 5. Tidak banyak orang yang …dari mana asalnya bangsa Indonésia. 6. Dia sudah tidak …orang tua lagi. 7. Banjir di daérah itu … tanaman dan pohon-pohon banyak yang … . 8. Selama berapa bulan musim dingin … di negeri Anda? 9. Setiap pagi anak perempuan ini … bunga di halaman rumahnya. 10. Pada musim hujan hampir setiap hari langit … dan hujan turun … bumi. 11. Hawa di Indonésia sangat … dari hawa di Éropa. 12. Bila matahari bersinar terik, orang bisa … di bawah pohon. 13. Di mana orang bisa … bila hujan turun dengan tiba-tiba? 14. Perempuan ini … tanaman itu dua hari sekali. 15. Sudah lama dia tidak … . 16. Aku gembira telah memberi tempat … di rumahku kepadamu. 17. Pada musim kemarau sumur-sumur dan sungai-sungai yang semula penuh dengan air menjadi … bahkan kering. 18. Banjir besar yang … … rumah-rumah itu semua. 19. Kadang-kadang hujan turun terus menerus sehingga banjir bisa … .
►8. Составьте предложения из данных слов и словосочетаний.
enam, musim kemarau, baik … maupun, lamanya, musim hujan, bulan
musim hujan, dari … sampai, bulan, Nopémber, berlangsung, April
menutupi, musim hujan, hampir, langit, awan, pada, setiap hari
menyiram, bila, telah, musim hujan, hujan, bumi, turun, datang
turun, bila, serta, tampak, jalan-jalan, tanah, dan, pohon-pohon, basah, hujan
timbul, terus menerus, selama, turun, bila, berjam-jam, bisa, hujan, banjir
bulan, musim kemarau, dari … sampai, berlangsung, April, Oktober
ada, sinar, walaupun, tetapi, musim hujan, namanya, matahari, juga
hujan, turun, dengan, atap, yang, atau, berteduh, kantor,di bawah, rumah, bisa, tidak, berpayung, bila, tiba-tiba, meréka
supaya, pegawai, harus, baik … maupun, pada, pelajar, atau, jas hujan, payung, basah, membawa, musim hujan, tidak
di mana, dan, yang, banyak, pergi, udara, nyaman, bila, ke, panas, orang, “Puncak”, hawa, sejuk
►9. Поставьте вопросы к выделенным словам и словосочетаниям.
1. Philip Singh yang berasal dari Delhi, India, pada tahun ajaran 1962/1963 telah mendaftar sebagai mahasiswa pada Fakultas Sastra UI. 2. Orangnya cukup ramah. 3. Dia selalu menyapa setiap orang bila menjumpainya entah di bus maupun di kantin karena ingin cepat mahir berbahasa Indonésia. 4. Suatu kali ketika sedang makan siang di kampus, seorang mahasiswa bertanya kepadanya.
►10. Вставьте вместо точек предлоги seperti или sebagai.
1. Ibu Handoko bekerja di sebuah rumah sakit … dokter. 2. … tamatan sekolah dokter, dia bisa bekerja di rumah sakit. 3. … orang tua yang bijaksana, Bapak dan Ibu Handoko selalu tenang dan sabar. 4. … orang tua, dia harus menanggung semua biaya sekolah anak-anaknya. 5. Sekali sebulan Ibu Handoko belanja besar di pasar swalayan untuk dapur … beras, gula minyak goréng dan lain-lain. 6. Di Bandung ada bermacam-macam alat angkut penumpang … bus, minibus, bécak, délman dan keréta api. 7. Di pasar ada berbagai-bagai barang … sabun mandi, sikat gigi, odol dll. 8. Alat angkut truk biasanya mengangkut bahan bangunan … bata, pasir, dan kayu. 9. Kadang-kadang meréka mau berlaku … teman-temannya. 10. Anak itu menutupi mukanya dan mengeluarkan bunyi (звук) … menangis. 11. Bangunan … candi banyak yang ada di pulau Jawa. 12. Mobil … ini mahal harganya. 13. … biasanya dia bangun pagi-pagi, mandi, berpakaian, lalu makan sarapan dan berangkat ke kantor. 14. Kamu ini … kakakmu suka barang yang murah. 15. Cuaca hari ini … yang kemarin.
►11. Определите, от каких слов или морфем образованы следующие глаголы: menyukai, menanami, mengenali, menghujani, membanjiri, menamai, menuruni, mengairi, menaiki, mewakili, menyumpahi, menduduki, mewarnai, memérahi, melalui, memukuli, menulisi, menengahi, merenangi, menyurati, membasahi.
►12. Вставьте вместо точек подчинительные союзы sehingga, supaya/agar, или предлог untuk.
1. Makanan begitu banyak, … saya tak usah memasak hari ini. 2. Kakak perempuan saya memasak kedua ékor bébék itu sekarang, … dia tak usah memasak bésok. 3. Dia sering pulang malam, … ibunya marah. 4. Bawalah makanan ini, … kamu tidak perlu memasak. 5. Saya bangun siang, … saya tidak ada waktu … makan pagi. 6. Sudah tiba waktu … sembahyang subuh. 7. Usai salat subuh Tini menemui pembantu … membicarakan menu masakan harian. 8. Inilah bahan-bahan … membuat tahu. 9. … cepat sampai di rumah, saya harus naik bécak. 10. Rajinlah belajar, … naik kelas. 11. Dia pulang cepat … menolong ibunya. 13. Hujan turun lebat, … baju saya basah semuanya. 14.Saya begitu capék, … susah tidur. 15. … mudah tidur, minumlah segelas susu sebelum berangkat ke tempat tidur. 16. Air dan sinar matahari sangat baik … tanaman dan pohon-pohon.
►13. Из двух простых предложений сделайте одно сложное с помощью предлога sedangkan.
Образец:
Ibu Hadad belanja bulanan ke pasar swalayan bersama anaknya. Belanja harian dia suruh pembantu.
Ibu Hadad belanja bulanan ke pasar swalayan bersama anaknya sedangkan belanja harian dia suruh pembantu.
1. Ibu Mira memasak di dapur. Pembantunya membersihkan ruang tamu. 2. Mira menyanyi. Teman-temannya menari. 3. Murid-murid ini masuk ke kelas. Murid-murid lain masih bermain bulu tangkis di halaman sekolah. 4. Pegawai ini menyiapkan laporan bulanan. Pegawai itu menyiapkan laporan harian. 5. Pada musim hujan jalan-jalan menjadi bécék dan tampak basah. Pada musim kemarau di sana-sini debu karena udara kering. 6. Pada musim hujan orang-orang harus membawa payung atau jas hujan. Orang-orang yang tidak siap dengan payung berteduh dibawah atap rumah atau kantor bila hujan turun. 7. Pada musim hujan sungai-sungai dan sumur-sumur penuh dengan air. Pada musim kering sungai-sungai dan sumur-sumur menjadi surut dan bahkan kering. 8. Ayah membaca koran sambil minum kopi. Ibu menonton TV.
►14. Закончите предложения.
1. Angkutan kota adalah alat angkut … . 2. Alat angkut penumpang misalnya …, alat angkut barang … . 3. Alat angkut barang seperti truk biasanya … . 4. Orang Bandung lebih suka menggunakan … . 5. Rute angkot di Bandung banyak sehingga … . 6. Angkutan kota dan bus kota … . 7. Kita bisa mengetahui rute … . 8. Jauh tidak rute bus kota … .
►15. Переведите предложения, обращая внимание на употребление ограничительной частицы saja.
1. Anda ingin punya anak berapa? – Satu saja. Susah punya anak banyak.
2. Anda sudah pergi ke mana saja? – Saya pergi ke Yogyakarta saja karena tidak cukup uang. 3. Kamu mau makan apa? – Apa saja. 4. Kamu mau minum téh atau kopi? – Apa saja. 5. Kamu mau beli apa saja? – Saya mau beli daging, buah dan sayur. 6. Kapan saya harus kembali ke sini? – Kapan saja. 7. Siapa saja yang datang ke pésta ulang tahun Mira? – Semua teman sekolah Mira. 8. Anda pergi ke mana saja waktu liburan? – Saya pergi ke Jepang dan Australia.
►16. Переведите на индонезийский язык.
1. Сезон дождей в Индонезии длится с ноября по апрель, а сухой сезон с апреля по октябрь. 2. Когда приходит сезон дождей, небо покрывается тучами (небо в тучах), и почти каждый день идет дождь. 3. Иногда дождь не прекращается в течение нескольких дней. 4. Дороги в дождливые дни становятся грязными, повсюду видны грязь и мусор. 5. Если дождь идет непрерывно в течение нескольких часов, то может произойти наводнение. 6. Чтобы не промокнуть во время дождя, люди, как старые, так и молодые, у которых нет зонта или плаща, обычно прячутся под навесами (крышами) домов или учреждений. 7. В Джакарте во время сезона дождей довольно часто бывают наводнения. 8. Хотя сезон дождей и носит такое название, но это не означает, что солнца нет. 9. Почва в Индонезии, в особенности на острове Ява, очень плодородная. 10. Сильный дождь с пронзительным ветром может привести к разрушению домов и падению больших деревьев. 11. В сухой сезон дожди идут не так часто, как в сезон дождей, они могут быть всего несколько раз. 12. В сухой сезон, если он длится слишком долго, реки и источники воды могут пересохнуть, и поэтому людям трудно найти воду для питья и приготовления пищи. 13. Самые большие проблемы в сухой сезон возникают у крестьян, так как нет воды для орошения рисовых полей.
►17. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 1.
1. Sari, kamu dapat salam dari Ari. - … . 2. Masa kamu lupa, Ari teman kita yang di SMA 8. - … . 3. Itu lho, yang badannya kecil, rambutnya péndék, dia berkacamata. Dulu duduknya selalu di depan. Ayo ingat nggak? - … . 4. Tunggu…tunggu … é … dia yang pintar ilmu alam ya? - … . 5. Ya saya kenal. Kalo gitu, kirim salam lagi déh.
►18. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 2.
1. Hai, Tono, bagaimana kabarmu? - … . 2. O ya, kenalkan ini Mardi. Mardi, kenalkan ini teman saya Santi. - … . 3. Kapan masuk UI? - … . 4. Kuliah di fakultas apa? - … . 5. Kapan-kapan kami main ya ke rumah kamu. - … .
►19. Дайте ответную реплику в соответствии с содержанием диалога 3.
1. Wah, Pak Suryo… mari masuk. Apa kabar? - … . 2. Oh… Pak Suryo dengan ibu dan anak-anak? - … . 3. Wah, sudah besar putra-putri Bapak. - … . 4. O ya … silakan masuk ke dalam. Silakan makan. Hidangan sudah ada di atas méja. - … .
►20. Расспросите свою служанку, все ли домашние дела сделаны. Используйте следующие слова и словосочетания при составлении диалога: mencuci jas, merapikan tempat tidur, begitu bangun … , memakai sikat dan détergén, mematikan lampu, lampunya masih menyala, kotak pos.
►21. Пригласите своего приятеля на футбол. Используйте следующие слова и словосочетания при составлении диалога: menonton sépak bola, bertanding, bagaimana cuaca hari ini.
►22. Составьте небольшой диалог на тему «Беседа директора школы с учеником», используя следующие слова и словосочетания: tata tertib, jelas, wali kelas, membimbing, anggota Pramuka, kepala sekolah.
►23. Расспросите своего собеседника о поездке в Европу. Используйте при составлении диалога следующие слова и сочетания слов: biaya hidup, lebih mahal, lebih murah, lalu lintas, aturan lalu lintas, lebih tegas.
►24. Прочитайте текст и перескажите его на индонезийском языке.
Я – папа Маши и Антона. Меня зовут Александр. У меня очень хорошая семья. У меня красивая и мудрая жена, умный сын Антон и маленькая, но весьма сообразительная, дочка Маша. У меня есть очень хороший близкий друг. Я работаю в государственном управлении по социальным вопросам. У меня есть уютная квартира и маленькая машина. У меня есть маленькая, но ленивая собака Доня. Конечно, у меня есть проблемы, как и всех людей. Но я думаю, что я счастливый человек.
►25. Выучите пословицы.
1. Bermain api hangus, bermain air basah. 2. Orang kaya tempat meminta, orang pintar tempat bertanya. 3. Datang tampak muka, pergi tampak punggung.
Kosa Kata
hangus – обоженный
punggung – спина
Что говорят индонезийцы в случае, если
1) человек имеет мало своего имущества, то это лучше, чем много имущества, но чужого;
2) человек имеет власть, хотя и недолгое время, то это лучше, чем все время находиться в подчинении.
3) молчаливый чeловек, но умный, способный
►26. Составьте рассказ об Индонезии.
Урок 9
