
- •Краткие сведения об индонезийском языке
- •Общие сведения об индонезийской графике, орфографии и фонетике
- •Гласные звуки [а], [u], [I]
- •Согласные звуки [р], [t], [k], [m], [n]
- •Гласные звуки [ɔ], [ə], [ε]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [b], [d], [g], [у], [ɲ], [j ], [с]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Согласные звуки [ŋ], [h], [l], [r], [s], [w]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Дифтонги [æi], [ɔu], [ɔi]
- •Заимствованные звуки [z], [f], [V], [∫], [X]
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Сочетания гласных на стыках между словами
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •О произносительной норме
- •Сочетание гласных [ε] и [a] на стыке слов
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Гласный [ə] в заимствованных словах
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Грамматический комментарий
- •Упражнения
- •Коррективные фонетические задания
- •Установочные предложения для закрепления фонетических и интонационно-грамматических моделей
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к Вводно-фонетическому курсу
- •Основной курс
- •Классы корневых морфем и слов
- •Префикс meN-
- •Дополнение
- •Активная конструкция
- •Частицы juga, saja
- •Сложные и составные слова
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Глагольный префикс ber-
- •Конструкции с возвратным глаголом
- •Взаимные конструкции
- •Связка adalah
- •Модальные глаголы harus, bisa, dapat
- •Побудительные предложения. Частица -lah
- •Частицы kira-kira, lagi
- •Конструкции со словом berapa
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс peN-.
- •Суффикс -an
- •Различение по полу
- •Неопределенно-количественные слова banyak, sedikit, berbagai-bagai, bermacam-macam
- •Кванторы всеобщности semua, segala, seluruh, tiap, tiap-tiap, setiap, masing-masing
- •Побудительные предложения с mari/marilah и ayo/ayolah
- •Частица pun
- •Обозначение времени суток
- •Возможные варианты указания времени
- •Числительные
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Показатели предикативности sedang, sudah, telah, masih, belum, akan
- •Показатели времени tadi и nanti
- •Показатель сопутствующего действия sambil
- •Слова sesudah/setelah как показатели предшествующего действия
- •Подчинительный союз bila
- •Определение к глаголу-сказуемому
- •Префикс swa-
- •Удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Слова. Kosa Kata
- •Упражнения
- •Относительное служебное слово yang
- •Собирательные числительные.
- •Показатель предикативности baru
- •Показатель pernah
- •Уступительный союз walaupun
- •Обозначение числа и года
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -kan
- •Переходно-побудительные (каузативные) конструкции
- •Придаточные времени с союзами ketika и sebelum
- •Запретительные предложения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Степени качества
- •Конструкция равной степени сранения
- •Конструкции сравнительной степени
- •Придаточное – раскрывающее определение к имени
- •Придаточные предложения цели. Подчинительные союзы agar, supaya, agar supaya
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Суффикс -I
- •Конструкции с глаголом переходно-приложительного значения
- •Адресивная конструкция
- •Придаточные предложения следствия. Подчинительные союзы hingga, sehingga
- •Именная форма предикатива с -nya
- •Частицы sih, déh, dong, lho
- •Сложносокращенные слова
- •Модальные слова и выражения
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Связка merupakan
- •Конфиксы peN-…- an, per-…-an и ke-…-an
- •Определение
- •Составные слова с компонентом serba
- •Слова, связанные с понятием об одном предмете, лице salah satu, salah seorang, salah sebuah, salah seekor «один из…»
- •Суффикс -wan
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс -per-
- •Глагольный конфикс ke-...-an
- •Конструкции глагола с конфиксом ke-…-an
- •Префикс se-
- •Частица pula
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Смысловая структура предложения
- •Форма пассивного залога 3-его лица субъекта. Пассивные конструкции
- •Образование залоговых форм от переходных глаголов с префиксами meN-, memper-, с префиксами и суффиксами meN-...-kan, meN-...-I
- •Условия употребления пассивной конструкции 3-его лица субъекта.
- •Конфикс se-…-nya Удвоение прилагательных в сочетании с конфиксом se-…-nya
- •Конструкции banyak yang…; sedikit yang…
- •Возвратный показатель diri
- •Составные слова с компонентами mantan и manca
- •Конструкция со словом baru saja
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Лично-пассивная конструкция
- •Конфиксы -per-…-kan; -per-…-I
- •Конструкции прямой и косвенной речи
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Осложненное предложение
- •Конструкция с глагольными обстоятельствами
- •Целевые и оценочно-следственные конструкции
- •Сложное предложение. Бессоюзное подчинение
- •Бессоюзные придаточные. Изъяснительные конструкции
- •Глагол-связка adalah в сочетании с глаголом активного залога
- •Частичное удвоение
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Префикс ter-
- •Глаголы с конфиксом ber-...-kan
- •Союз seandainya
- •Конструкция личного субъекта действия
- •Тексты и диалоги
- •Упражнения
- •Алфавитный индонезийско-русский словарь к основному курсу
- •Урок 7 55
- •Урок 8 60
- •Урок 9 67
- •Урок 1 79
- •Урок 2 92
- •Урок 3 102
- •Урок 12 220
- •Урок 13 234
- •Урок 14 246
Упражнения
►1. Объясните различия между предложениями. Переведите эти предложения на русский язык.
Itu rumah besar. – Rumah itu besar.
Ini pénsil mérah. – Pénsil ini mérah.
Itu jalan sempit. – Jalan ini sempit.
Ini bunga biru. – Bunga ini biru.
Ini bunga cantik. – Bunga ini cantik.
Itu pulpén baru. – Pulpén kuning itu baru.
Ini kamus kecil. – Kamus ini kecil.
Ini pasar jelék. – Pasar jеlék ini dekat.
►2. Переведите словосочетания на индонезийский язык: низкий стол, маленький словарь, широкая улица, красный цветок, длинное слово, большой сад, новая книга, черный карандаш, синяя авторучка, плохой словарь, низкий стул, узкая улица, голубая бумага, белый дом.
►3. Переведите на индонезийский язык.
Это – город. |
Этот город чистый. |
Это – улица. |
Эта улица широкая. |
Это – рынок. |
Этот рынок прекрасный. |
Это – цветок. |
Этот цветок красный. |
Это – сад. |
Этот сад большой. |
Это – книга. |
Эта книга новая, |
Это – авторучка. |
Эта авторучка синяя. |
Это – словарь. |
Этот словарь плохой. |
Это – река. |
Эта река грязная. |
То – рынок. |
Тот рынок (находится) далеко. |
То – стул. |
Тот стул низкий. |
То – стол. |
Тот стол низкий. |
То – карандаш. |
Тот карандаш черный. |
То – бумага. |
Та бумага голубая. |
То – дом. |
Тот дом белый. |
То – гора. |
Та гора низкая. |
То – окно. |
То окно узкое. |
То – перо (писчее). |
То перо желтое. |
►4. Переведите на русский язык.
Batu itu kecil. Orang besar itu muda. Orang ini guru. Orang itu buruh. Orang ini tinggi. Kata itu panjang? Tidak. Ini kata baru. Kamar sempit itu kecil. Jendéla ini lébar. Каmus baru itu besar. Méja péndék ini kuning. Méja péndék itu besar. Pénsil hitam ini buruk. Jambu mérah ini énak. Kera itu tidak besar. Kera ini besar.
►5. Переведате на индонезийский язык.
Это – ребенок. Тот большой ребенок сидит. Это маленький ребенок. Это – гора. Эта гора высокая. Это – слово. То слово длинное. Тот человек невысокого роста. Этот сад маленький. Этот магазин новый. Этот новый магазин большой. Тот большой дом высокий. Это – человек. Этот человек высокий. Это – дорога. Та широкая дорога длинная. Это – карандаш. Тот карандаш новый. Тот новый карандаш длинный. Этот карандаш короткий. Тот словарь большой. Это - окно. То окно широкое. Это – комната. Эта комната уютная. Эта уютная комната небольшая. Крыша того дома новая.
Та маленькая комната узкая. Этот низкий стол широкий. Та гора высокая. Это большая обезьяна. Этот джамбу неспелый. Тот джамбу невкусный.
►6. Ответьте на вопросы. Дайте полный и краткий отрицательнкй ответ.
Apakah kota ini besar? Apakah bunga ini mérah? Apakah kamar itu kecil? Apakah jendéla ini lébar? Apakah buku itu baru? Apakah pulpén ini biru? Apakah orang ini buruh? Apakah anak itu kecil? Apakah orang itu guru? Apakah gunung ini besar? Apakah kamus itu baru? Apakah orang ini buruk? Apakah kera itu gedé?
►7. Дайте все возможные словосочетания, используя слова из левого и правого столбцов. Переведите эти словосочетания на русский язык:
atap, gunung, rumah, buku méja, kursi, pensil, kamus, kertas jalan, kamar, kebun, kota, kata, pohon orang, anak, jendéla, jambu monyét, nyamuk, kera, penyu |
péndék, cantik, gedé, sempit rendah, tinggi, buruk, besar hitam, kuning, panjang, kecil baru, cantik, putih, lébar muda, nyaman, bagus, biru |
►8. Поставьте вопросы к предложениям и дайте отрицательный ответ.
Itu rumah besar. Itu jalan sempit. Kаmus ini besar. Ini nyamuk. Itu orang. Anak ini kecil. Orang itu buruh. Orang ini guru. Anak itu cantik. Orang itu buruk. Jalan baru ini lébar. Jalan panjang itu sempit. Méja ini tinggi. Rumah baru ini tinggi. Itu bunga. Orang ini muda. Ini pulpén. Ini pénsil biru. Pénsil hitam ini péndék. Kursi péndék itu kecil. Kera-kera ini péndék.
►9. Заполните пропуски словами-отрицаниями bukan или tidak.
Orang ini ... buruh. Orang itu ... muda. Ini ... rumah baru. Rumah ini ... baru. Apakah péna itu mérah? ..., péna itu ... mérah. Apakah ini kertas? ..., ini ... kertas. Kertas ini ... putih. Apakah ini kursi péndék? ..., ini ... kursi péndék. Jalan ini ... lébar. Apakah jalan itu panjang? Jalan itu ... panjang. Apakah méja ini tinggi? ..., méja ini ... tinggi. Pohon itu? ..., ... pohon itu. Ini gunung tinggi? ..., gunung ini ... tinggi. Apakah méja itu hitam? Méja itu ... hitan. Pénsil ini ... biru. Kursi itu ... kecil. Anak ini ... péndék.
Ini ... jendéla. Jendéla itu ... lébar. Kata-kata ini ... baru.
Apakah anak ini duduk? Anak ini ... duduk. Orang-orang ini ...makan. Toko ini … tutup. Rumah-rumah baru itu … rumah baru. Kera-kera itu .... péndék.
►10. Составьте предложения из данных слов.
1. rumah-rumah, batu, ini, baru 2. apakah, ini, tinggi, méja-méja, kuning? 3. péndék, itu, kursi, kecil 4. orang-orang, tidak, ini, makan 5. itu, makan, monyét, gedé, pisang 6. jendéla, bukan, ini 7. cantik, biru, bunga, itu, mérah, dan 8. ini, apakah, duduk, anak-anak? 9. jambu, itu, bukan 10. candi, jauh, tidak, ini 11. sempit, jalan, panjang, itu 12. kamar, tidak, lébar, ini, nyaman 13. gunung, bukan, ini, puncak 14. hitam, pénsil, péndék, ini, tidak 15. itu, gedé, kanan, pintu, rumah 16. orang, mau, itu, apakah, témpé, makan? 17. kaki, kiri, itu 18. kanan, mata, ini 19.kera-kera, tidak, besar, ini, hitam?
►11. Переведите предложения на индонезийский язык.
Это слово длинное. То слово короткое. Эти слова новые. Эти низкие столы широкие. Тот большой стол новый. Этот дом высокий. Те большие дома высокие. Это маленькие сады. Те сады большие. Это невысокая (низкая) гора. Та гора высокая. Те горы невысокие (низкие). Эта дорога широкая. Та дорога узкая. Те дороги длинные. Это синий карандаш. Тот карандаш зеленый. Это синие карандаши. Эта авторучка черная. Та авторучка новая. Те авторучки плохие. Это – маленькая комната. Эта комната узкая. Те комнаты широкие. Это – большой город. Этот город новый. Эта река чистая. Тот стол грязный. Те города маленькие. Это – вкусная папайя. Те джамбу невкусные. Эти дети сидят за обеденным столом. Те дети в саду. Этот человек молодой. Те люди немолодые. Эта утка большая. Те утки небольшие. Эта невысокая гора близко. Те невысокие горы далеко. Это вершина Мерапи. Эта нанка неспелая.
►12. Прослушайте чтение предложений диктором, прочтите, обращая внимание на интонацию, и переведите их на русский язык.
Ini méja. Itu kursi. Méja ini besar. Kursi itu kecil. Méja ini baru. Kursi ini péndék. Kursi itu buruk. Pasar ini jelék. Kamus itu jelék.
Méja ini besar. Méja besar ini péndék. Kursi itu kecil. Atap rumah ini bagus.Rumah itu baru. Rumah baru ini tinggi. Ini kota. Kota ini kecil. Pasar itu jauh. Pasar ini bagus. Pasar itu buruk.
Jalan ini baru. Jalan baru ini lébar. Jalan itu péndék. Jalan lébar itu panjang. Jalan péndék ini sempit. Jalan-jalan ini bagus. Pénsil kuning ini buruk. Ini bunga mérah, itu bunga biru. Bunga kuning itu bagus. Pohon tinggi ini besar. Guru baru ini péndék. Kuku kaki kanan gedé.
►13. Прослушайте чтение предложений диктором, прочтите эти предложения, обращая внимание на интонацию вопросительных предложений, и переведите их на русский язык.
Apakah itu pohon? Apakah pulpén itu mérah? Apakah kursi itu tinggi? Apakah ini jalan? Apakah jalan ini lébar? Apakah gunung itu tinggi? Apakah jalan lébar ini panjang? Apakah orang ini muda? Apakah ini rumah baru? Apakah rumah ini besar? Apakah ini pohon tinggi? Apakah ini anak kecil?
►14. Прослушайте чтение вопросов и ответов диктором. Прочтите их, обращая внимание на интонацию предложений, содержащих слова-отрицания bukan и tidak.
Apakah ini mata kiri? Bukan, itu bukan mata kiri.
Apakah itu kaki kanan? Bukan, ini kaki kiri.
Apakah itu kursi? Bukan, itu bukan kursi.
Apakah itu kamus? Bukan, itu bukan kamus.
Apakah itu bunga? Bukan, ini bukan bunga.
Apakah kertas ini? Bukan. Ini bukan kertas.
Apakah pohon itu? Bukan. Itu bukan pohon.
Apakah bunga ini biru? Tidak, bunga ini tidak biru.
Apakah péna itu mérah? Tidak, péna itu tidak mérah.
Apakah kursi ini péndék? Tidak. Kursi ini tidak péndék.
Apakah kamus itu kecil? Tidak. Kamus ini tidak kecil.
Apakah bunga ini kuning? Tidak. Ini bunga biru.
Apakah pulpén itu putih? Tidak. Pulpén itu kuning.
Apakah pohon ini tinggi? Tidak. Pohon ini péndék.
Apakah ini gunung tinggi? Tidak. Gunung ini rendah.
Apakah kera itu besar? Tidak. Kera itu tidak besar.
►15. Прослушайте чтение удвоенных слов и словосочетаний диктором. Прочитайте их, обращая внимание на ударение.
gunung-'gunung anak-'anak pénsil-'pénsil pohon-'pohon kamus-'kamus jalan-'jalan pasar-'pasar |
'gunung-gunung 'itu 'anak-anak 'itu 'pénsil-pénsil 'ini 'pohon-pohon 'ini 'kamus-kamus 'itu 'jalan-jalan 'itu 'pasar-pasar 'itu |
►16. Прослушайте чтение предложений диктором. Прочтите их, обращая внимание на их интонацию. Переведите эти предложения на русский язык.
Gunung ini tinggi. Gunung-gunung itu rendah.
Kamus ini besar. Kamus-kamus itu kecil.
Rumah ini baru. Rumah-rumah itu tua.
Anak ini kecil. Anak-anak itu besar.
Jendéla ini sempit. Jendéla-jendéla itu lébar.
Урок 5
Дифтонги æi ɔu ɔi |
Буквосочетания ai au oi |
Заимствованные звуки z v f ∫ х |
Буквы Z z V v F f |
Буквосочетания
Sy sy Kh kh |