- •Введение
- •I. Тематический план
- •II. Методические рекомендации по изучению философии
- •1. Выбор литературы
- •2. Ведение конспектов лекций и подготовка к семинарским и другим контрольным занятиям
- •3. Подготовка к итоговому контролю (экзамену)
- •Раздел I. Введение
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Раздел II. Исторические типы философии
- •Методические рекомендации:
- •Древний Китай
- •Социальные воззрения (устройство общества и управление им):
- •В основе повиновения должна быть не боязнь, а сознание.
- •О познании окружающего мира:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 2/2. Лекция: «Основные школы, идеи и представители античной философии»
- •Цели занятия:
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 2/3. Семинар: «Философия стран Древнего мира»
- •Цели семинара:
- •Характерные черты и особенности древнекитайской и древнеиндийской философии
- •Природа и космос в философии Античности
- •Проблемы нравственности, человека и общества в античной философии
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 3/2. Семинар: «Философия мысль эпохи Средневековья»
- •Цели семинара:
- •Основные черты и особенности средневековой философии.
- •Патристика. Основные положения философско-религиозного учения Августина
- •Схоластика как тип средневековой философии. Ф. Аквинский.
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/2. Лекция: «Немецкая классическая философия: основные идеи и представители»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/3. Лекция: «Философия марксизма»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Занятие 4/4. Лекция:
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/5. Индивидуальное контрольное собеседование:
- •Цели занятия:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 5/2. Лекция: «Пробуждение национального самосознания в русской философии: западники и славянофилы»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 5/3. Семинар:
- •Цели семинара:
- •Характерные черты особенности отечественной философии.
- •Проблема самобытности русского пути: западники и славянофилы.
- •Социальная и антропологическая проблематика в русской философии XIX века.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекциям по теме 5.
- •Раздел III. Философия как единство онтологии и
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 6/2. Семинар: «Философская, естественнонаучная и религиозная картины мира»
- •Цели занятия:
- •Содержание понятий мировоззрение человека и картина мира
- •Многообразие основных картин видения и понимания мира
- •Особенности философской картины мира и ее роль в мировоззрении человека
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 7/2. Семинар: «Познание, его возможности и границы»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Раздел IV. Социальная философия и философская
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 8/2. Лекция: «Смысл и направленность развития истории»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Специфика философского взгляда на общество.
- •Общество как система: основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.
- •3. Формация, цивилизация, культура.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекциям по теме 8.
- •Методические рекомендации по изучению темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •1. Проблема человека в истории философской мысли
- •2. Природа и сущность человека.
- •3. Смысл и ценности человеческой жизни.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекции по теме 9.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 10/2. Лекция: «Человек перед лицом глобальных проблем. Будущее цивилизации»
- •Цели занятия:
- •Проблема войны и мира
- •Демографическая проблема
- •Демографическая проблема в России
- •Проблемы техногенной цивилизации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 10/3. Семинар: «Бытие человека в современном мире»
- •Цели занятия:
- •Диалектика человека, природы и техники.
- •Глобальные проблемы современности и пути их гуманистического решения.
- •Бытие человека в современном информационно-техническом обществе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Литература:
- •IV. Литература:
- •Электронные издания:
- •IV. Содержание курса «философия» в схемах
Вопросы для самоконтроля:
В чем состоит специфика философского понимания смысла и направленности развития истории?
Раскройте многообразие подходов в понимании идеи общественного прогресса в истории философской мысли.
Каково содержание частных критериев общественного прогресса?
Общефилософский критерий общественного прогресса и его содержание.
Формационная концепция и ее вклад объяснение процесса развития человеческой истории?
Цивилизационная концепция А. Тойнби и ее исходные положения.
В чем состоит единство и различия формационного и цивилизационного подходов к анализу развития общества?
Литература:
Краткий философский словарь: словарь/ Под. ред. А. П. Алексеева. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: РГ-Пресс, 2010. - 496 с.
Философия: учебник/ В. П. Алексеев, А. В. Панин; МГУ им. М.В. Ломоносова. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М.: Проспект, 2008. - 592 с.
Философия: учебник/ Под ред. В.Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 735 с.
Ресурсы, предоставляемые компьютерной сетью Интернет:
Электронная библиотека сайта Института философии РАН – http://www.philosophy.ru/
Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/
Электронная библиотечная система http://www.knigafund.ru/
Ресурсы, предоставляемые академической сетью Интранет
Малов А.В. и др. Философия (в схематическом изложении). Учебное пособие. Химки: АГЗ, 2012.
Занятие 8/3. Семинар:
«Основные проблемы социальной философии»
Время - 2 часа
Цели семинара:
Углубление знаний обучаемых по основным проблемам социально-философского анализа общественной жизни.
Контроль за усвоением обучаемыми пройденного учебного материала.
Формирование философской культуры правильного мышления и речи будущих сотрудников МЧС.
Воспитание личной ответственности за высокие результаты учебы в академии.
Методические рекомендации по раскрытию вопросов семинара:
Специфика философского взгляда на общество.
предмет и функции социальной философии;
сущность социально-философского понимания общества;
категория «развитие» и ее роль в анализе общественной динамики;
прогресс и регресс: их место и роль в историческом процессе;
источники и движущие силы общественного развития;
общефилософский и частные критерии общественного развития;
многообразие субъектов исторического процесса.
Общество как система: основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.
общество как сложная, самодостаточная и саморазвивающаяся система;
характеристика базовых понятий: уровни и сферы жизни общества:
взаимодействие уровней и сфер жизни современного российского общества;
сущность,содержание, структура и критерии основных сфер жизни общества:
а) материально-производственная сфера жизни общества (МПСЖО):
б) политико-правовая сфера жизни общества (ППСЖО);
в) социальная сфера жизни общества (ССЖО);
г) духовная сфера жизни общества (ДСЖО).
