
- •Введение
- •I. Тематический план
- •II. Методические рекомендации по изучению философии
- •1. Выбор литературы
- •2. Ведение конспектов лекций и подготовка к семинарским и другим контрольным занятиям
- •3. Подготовка к итоговому контролю (экзамену)
- •Раздел I. Введение
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Раздел II. Исторические типы философии
- •Методические рекомендации:
- •Древний Китай
- •Социальные воззрения (устройство общества и управление им):
- •В основе повиновения должна быть не боязнь, а сознание.
- •О познании окружающего мира:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 2/2. Лекция: «Основные школы, идеи и представители античной философии»
- •Цели занятия:
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 2/3. Семинар: «Философия стран Древнего мира»
- •Цели семинара:
- •Характерные черты и особенности древнекитайской и древнеиндийской философии
- •Природа и космос в философии Античности
- •Проблемы нравственности, человека и общества в античной философии
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 3/2. Семинар: «Философия мысль эпохи Средневековья»
- •Цели семинара:
- •Основные черты и особенности средневековой философии.
- •Патристика. Основные положения философско-религиозного учения Августина
- •Схоластика как тип средневековой философии. Ф. Аквинский.
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/2. Лекция: «Немецкая классическая философия: основные идеи и представители»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/3. Лекция: «Философия марксизма»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Занятие 4/4. Лекция:
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 4/5. Индивидуальное контрольное собеседование:
- •Цели занятия:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 5/2. Лекция: «Пробуждение национального самосознания в русской философии: западники и славянофилы»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 5/3. Семинар:
- •Цели семинара:
- •Характерные черты особенности отечественной философии.
- •Проблема самобытности русского пути: западники и славянофилы.
- •Социальная и антропологическая проблематика в русской философии XIX века.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекциям по теме 5.
- •Раздел III. Философия как единство онтологии и
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 6/2. Семинар: «Философская, естественнонаучная и религиозная картины мира»
- •Цели занятия:
- •Содержание понятий мировоззрение человека и картина мира
- •Многообразие основных картин видения и понимания мира
- •Особенности философской картины мира и ее роль в мировоззрении человека
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 7/2. Семинар: «Познание, его возможности и границы»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Раздел IV. Социальная философия и философская
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 8/2. Лекция: «Смысл и направленность развития истории»
- •Цели занятия:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Специфика философского взгляда на общество.
- •Общество как система: основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.
- •3. Формация, цивилизация, культура.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекциям по теме 8.
- •Методические рекомендации по изучению темы:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •1. Проблема человека в истории философской мысли
- •2. Природа и сущность человека.
- •3. Смысл и ценности человеческой жизни.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •См. Литературу к лекции по теме 9.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 10/2. Лекция: «Человек перед лицом глобальных проблем. Будущее цивилизации»
- •Цели занятия:
- •Проблема войны и мира
- •Демографическая проблема
- •Демографическая проблема в России
- •Проблемы техногенной цивилизации
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие 10/3. Семинар: «Бытие человека в современном мире»
- •Цели занятия:
- •Диалектика человека, природы и техники.
- •Глобальные проблемы современности и пути их гуманистического решения.
- •Бытие человека в современном информационно-техническом обществе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задания для подготовки к семинарскому занятию:
- •Литература:
- •IV. Литература:
- •Электронные издания:
- •IV. Содержание курса «философия» в схемах
Вопросы для самоконтроля:
Каковы философско-мировоззренческие основы полемики западников и славянофилов?
Какую роль в развитии отечественной философской мысли сыграли представители реализма и радикализма середины XIX века?
Раскройте основное содержание социально-философских взглядов народников.
Что представляет собой религиозное реформаторство?
Каковы основные особенности русского анархизма?
В чем особенность философских воззрений Вл. Соловьева и Н. Бердяева?
Литература:
Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия XI-XIX веков. Л., 1989.
Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. СПб., 1995.
Зеньковский В.В. История русской философии: В 2-х т. Л., 1990.
История философии в схемах и комментариях: учебное пособие/ В. А. Светлов. – СПб.: Питер, 2010.
Краткий философский словарь: словарь/ Под. ред. А. П. Алексеева. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: РГ-Пресс, 2010.
Левицкий С.А. Очерки по истории русской философии. М., 1996.
Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.
Сербиненко В.В. История русской философии XI-XIX вв.: Курс лекций. М., 1993.
Философия: учебник/ В. П. Алексеев, А. В. Панин; МГУ им. М.В. Ломоносова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008.
Философия: учебник/ Под ред. В.Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
Флоровский Г.В. Пути русского богословия. Вильнюс, 1991.
Хрестоматия по истории философии: в 3 т. М., 1998-2001.
Ресурсы, предоставляемые компьютерной сетью Интернет:
Электронная библиотека сайта Института философии РАН – http://www.philosophy.ru/
Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/
Электронная библиотечная система http://www.knigafund.ru/
Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет
Малов А.В. и др. Философия (в схематическом изложении). Учебное пособие. Химки: АГЗ, 2012.
Занятие 5/3. Семинар:
««Русская идея»: проблема историко-культурной самобытности России»
Время – 2 часа.
Цели семинара:
Углубить и закрепить знания, полученные в ходе лекции.
Раскрыть возможности отечественной философской классики, как фактора формирования мировоззренческой позиции, политической и общей культуры личности.
Осуществить контрольную проверку знаний изученного материала.
Привить обучающимся навыки устных выступлений по гуманитарным проблемам.
Способствовать развитию у обучающихся чувства гордости за принадлежность к российской нации.
Методические рекомендации по раскрытию вопросов семинара:
Характерные черты особенности отечественной философии.
онтологизм русской мысли, стремление к интуитивизму и художественно-эстетическому освоению мира
место антропологической и социально-этической проблематики в русской философии
решение проблемы соотношения личного и общественного
суть персоналистической установки, отличие персонализма от индивидуализма