Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы основные принципы философских воззрений эпохи Средневековья?

2. В чем разница патристики и схоластики?

3. Что такое экзегетика?

4. Как Вы понимаете утверждение «зло – есть недостаток добра»?

5. Почему, на Ваш взгляд, труды Фомы Аквинского легли в основу доктрины римско-католической церкви?

6. В чем суть конфликта разума и веры?

Литература:

1. История философии в схемах и комментариях: учебное пособие/ В. А. Светлов. – СПб.: Питер, 2010. - 256 с.

2. Краткий философский словарь: словарь/ Под. ред. А. П. Алексеева. - 2-е изд., перераб. и доп.- М.: РГ-Пресс, 2010. - 496 с.

3. Философия: учебник/ В. П. Алексеев, А. В. Панин; МГУ им. М.В. Ломоносова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008. - 592 с.

4. Философия: учебник/ под ред. В. Н. Лавриненко. - 5-е изд.,перераб. и доп.. - М.: Юрайт, 2011. - 561 с.

5. Философия: учебник/ Под ред. В.Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 735 с.

Ресурсы, предоставляемые компьютерной сетью Интернет:

1. Электронная библиотека сайта Института философии РАН – http://www.philosophy.ru/

2. Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/

3. Электронная библиотечная система http://www.knigafund.ru/

Ресурсы, предоставляемые академической компьютерной сетью Интранет

1. Малов А.В. и др. Философия (в схематическом изложении). Учебное пособие. Химки: АГЗ, 2012.

Занятие 3/2. Семинар: «Философия мысль эпохи Средневековья»

Время – 2 часа.

Цели семинара:

1. Углубить и закрепить знания, полученные в ходе лекции.

2. Раскрыть возможности философской классики как фактора формирования мировоззренческой позиции, политической и общей культуры личности.

3. Показать специфику религиозного миропонимания и познакомить обучающихся с основными христианскими идеями в философском контексте

4. Осуществить контрольную проверку знаний изученного материала.

Методические рекомендации по раскрытию вопросов семинара:

1. Основные черты и особенности средневековой философии.

• общая характеристика средневековой философии;

• принципиальные особенности средневекового стиля мышления, его отличия от античного;

• возникновение и этапы развития средневековой философии;

• отличия патристики и схоластики

2. Патристика. Основные положения философско-религиозного учения Августина

• суть «патристики»;

• решение проблемы мира и человека отцами Церкви;

• проблема искупительной миссия Христа;

• основные идеи Августина, решение проблемы предопределения;

• суть идеи движения «от града земного к граду божьему».

3. Схоластика как тип средневековой философии. Ф. Аквинский.

• круг проблем средневековой схоластики;

• проблема соотношения веры и разума в познании, и путь ее решения Фомой Аквинским;

• суть проблемы «теодицеи», способы оправдания Бога перед лицом мирового зла;

• решение проблемы соотношения человеческой свободы и божественного предопределения;

• рациональные способы доказательства бытия Бога предложенные Фомой Аквинским;

• суть проблемы «универсалий»;

• правомерность оценки средневековой философии как «служанки богословия».