Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
GRUPPOV_E_OTVET_NA_GOS_2012.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
4.19 Mб
Скачать
  • Ситуационно-поведенческое тестирование (СПТ). Назначение СПТ (моделирование поведения и деятельности оцениваемых сотрудников).

    8. Итоги оценки персонала

    Подведение итогов ОП. Анализ полученной информации. Составление рейтинга сотрудников. Принятие решение и разработка рекомендаций по результатам ОП. Учет результатов ОП.

    Аттестация - одна из наиболее эффективных и действенных систем оценки персонала организации. Это социальный механизм и кадровая технология, позволяющая произвести определение квалификации и уровня знаний работника; оценку его способностей, деловых и нравственных качеств.

    Аттестация - некоторый законченный, оформленный, зафиксированный результат оценки работника. Из определения аттестации следует, что совершенно определенной функцией этой процедуры является установление факта пригодности того или иного человека к определенной социальной роли.

    Помимо этого, аттестация должна являться эффективной формой контроля за профессиональным ростом и деловой квалификацией специалиста. Признание служащего несоответствующим занимаемой должности влечет постановку вопроса о его переподготовке и переводе на нижестоящую должность.

    функции:

    диагностическую, или оценочную, - изучение и оценка деятельности, поведения, личности специалистов в целях их наиболее правильного использования;

    прогностическую, которая заключается в определении возможностей, способностей работника к дальнейшему росту, совершенствованию, в уточнении перспектив каждого конкретного специалиста;

    корректирующую, которая состоит в определении каких-либо специальных мероприятий или конкретных направлений работы по изменению некоторых элементов деятельности и поведения специалистов;

    воспитательную - воздействие на личностные качества работника, в первую очередь на его мотивационную сферу.

     Знание и учет этих функций позволяет при разработке системы аттестации в организации избежать односторонней оценки результатов деятельности служащих и рассматривать их в диалектическом единстве, синергетической целостности. системно-целостный подход при рассмотрении уровня профессионализма сотрудника в процессе его аттестации.

     Виды аттестации: Аттестация работников в зависимости от ее повода бывает очередная, по истечении испытательного срока, для продвижения по службе, перевода в другое подразделение.

    Очередная аттестация проводится ежегодно и обязательна для всех работников. Основа аттестации - описание проделанной работы и результатов по основным видам деятельности.

    Аттестация по истечении испытательного срока преследует цель получения документированного вывода по результатам аттестации, а также аргументированных рекомендаций по дальнейшему служебному использованию аттестуемого.

    Аттестация для продвижения по службе проводится с учетом требований новой предлагаемой должности и новых обязанностей.

    Проведении аттестации государственных гражданских служащих

    Указом Президента Российской Федерации «О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации».

    аттестации является определение соответствия гражданского служащего замещаемой должности гражданской службы на основе оценки его профессиональной служебной деятельности.

    Аттестация призвана способствовать формированию кадрового состава государственной гражданской службы Российской Федерации, повышению профессионального уровня гражданских служащих, решению вопросов, связанных с определением преимущественного права на замещение должности гражданской службы при сокращении должностей гражданской службы в государственном органе, а также вопросов, связанных с изменением условий оплаты труда гражданских служащих.

    Аттестация гражданского служащего проводится один раз в три года.

    Формирование аттестационной комиссии

    В состав аттестационной комиссии включаются:

    - представитель нанимателя;

    - представитель государственного органа субъекта Российской Федерации по управлению государственной службой;

    - представители научных и образовательных учреждений;

    - представители других организаций, приглашаемые соответствующим органом по управлению государственной службой по запросу представителя нанимателя в качестве независимых экспертов

    Число независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов аттестационной комиссии.

     Аттестации не подлежат служащие:

    • проработавшие в занимаемой должности менее одного года;

    • достигшие возраста 60 лет;

    • беременные женщины;

    • находящиеся в отпуске по беременности, родам, уходу за ребенком до достижения им 3х лет.

    • Аттестация этой категории гражданских служащих возможна не ранее, чем через год после выхода из отпуска;

    • в течение года с момента сдачи квалификационного экзамена;

    • замещающие должности гражданской службы категорий «руководители», «помощники, советники», с которым заключен срочный служебный контракт.

    Внеочередная аттестация может проводиться:

    • по соглашению сторон служебного контракта с учетом результатов годового отчета о профессиональной деятельности гражданского служащего;

    • по решению представителя нанимателя в лице руководителя государственного органа или представителя этого руководителя, осуществляющего полномочия представителя нанимателя от имени субъекта Российской Федерации, после принятия в установленном порядке решения:

    - о сокращении должностей гражданской службы в государственном органе;

    - об изменении условий оплаты труда гражданских служащих.

     Организация проведения аттестации

    Для проведения аттестации гражданских служащих по решению представителя нанимателя издается правовой акт, содержащий положения:

    • об утверждении графика проведения аттестации;

    • о формировании аттестационной комиссии;

    • о составлении списков гражданских служащих, подлежащих аттестации;

    • о подготовке необходимых документов для работы аттестационной комиссии.

    Не позднее чем за две недели до начала аттестации в аттестационную комиссию представляется отзыв об исполнении подлежащим аттестации гражданским служащим должностных обязанностей за аттестационный период, подписанный его непосредственным руководителем и утвержденный вышестоящим руководителем (см. приложение).

    Не менее чем за неделю до начала аттестации каждый гражданский служащий должен быть ознакомлен с представленным отзывом о его служебной деятельности. При этом аттестуемый служащий вправе представить в аттестационную комиссию дополнительные сведения о служебной деятельности за предшествующий период, а также заявление о своем несогласии с представленным отзывом или пояснительную записку на отзыв непосредственного руководителя.

    Решения:

    - соответствует замещаемой должности гражданской службы;

    - соответствует замещаемой должности гражданской службы и рекомендуется для включения в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

    - соответствует замещаемой должности гражданской службы при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

    - не соответствует замещаемой должности гражданской службы.

    С аттестационным листом гражданский служащий знакомится под расписку. Аттестационный лист служащего, прошедшего аттестацию, отзыв на него и годовой отчет о профессиональной деятельности хранятся в личном деле.

    В течение одного месяца после проведения аттестации по ее результатам издается правовой акт государственного органа или принимается решение представителя нанимателя о том, что гражданский служащий:

    - подлежит включению в установленном порядке в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы  в порядке должностного роста;

    - направляется на профессиональную переподготовку или повышение квалификации;

    - понижается в должности гражданской службы.

    По истечении одного месяца после проведения аттестации перевод гражданского служащего на другую должность или увольнение  его с гражданской службы по результатам данной аттестации не допускаются. Время болезни и отпуска гражданского служащего в месячный срок не засчитывается.

    Гражданский служащий вправе обжаловать результаты аттестации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

    Отзывоб исполнении должностных обязанностей за аттестационный период

     1. ФИО гражданского служащего.

    2. Замещаемая должность на момент проведения аттестации и дата назначения на эту должность.

    3. Дата прохождения предыдущей аттестации.

    4. Перечень основных вопросов (документов), в решении (разработке) которых гражданский служащий принимал участие в соответствии с должностными обязанностями, установленными в должностном регламенте, с использованием количественных показателей результативности (при наличии таковых):

    5. Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке, стажировке гражданского служащего:

    а) участие в семинарах, конференциях и т.д. (темы семинаров, место проведения, сроки);

    б) прохождение стажировок (цель, результаты);

    в) повышение квалификации, профессиональная переподготовка (название учебного заведения, наименование учебной программы, сроки обучения).

    8. Информация о соблюдении (несоблюдении) гражданским служащим ограничений, наличии (отсутствии) нарушений запретов, выполнении требований к служебному поведению и обязательств, установленных законодательством Российской Федерации о государственной гражданской службе.

    9. Предложение руководителя:

    а) гражданский служащий (ФИО, должность) соответствует замещаемой должности гражданской службы;

    б) гражданский служащий (ФИО, должность) соответствует замещаемой должности гражданской службы и рекомендуется к включению в установленном порядке в кадровый резерв для замещения вакантной должности гражданской службы в порядке должностного роста;

    в) гражданский служащий (ФИО, должность) не соответствует замещаемой должности гражданской службы;

    г) гражданский служащий (ФИО, должность) соответствует замещаемой должности при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышении квалификации.

    1. Оценка и аттестация государственных служащих. Назначение, виды и методы оценки персонала.

    Оценка персонала – мнение (суждение) о степени развитости, практической выраженности какого-либо качества (группы качеств) работника (контингента работников), результатах его (их) трудовой деятельности. Она служит как основой для проведения анализа (численности, качественного состава, соответствия качеств персонала стратегическим целям и задачам организации и др.) так и, как следствием, базой для обоснования необходимости принятия кадрового решения.

    Цели проведения оценки персонала:

    1) обоснование решений в области заработной платы и премирования

    2) повышение эффективности труда

    3) определение потребности в обучении

    4) регулирование занятости, планирование карьеры

    5) индивидуальное планирование улучшения результатов работы

    6) наложение дисциплинарных взысканий. Увольнения

    7) использование для исследовательских целей

    Виды оценки персонала:

    1. Оценка по критическим ситуациям. Основное внимание уделяется описанию основных качеств, характеризующих эффективную или неэффективную деятельность, например скорость реагирования на запросы клиентов.

    2. Балльная система (шкала) оценок. Оценщик присваивает каждому качеству (качество работы, уровень знаний, лояльность, инициативность) соответствующий балл.

    3. Оценка и управление по целям. Основывается на постановке четких и ясных целей, совместном участии в обосновании и принятии этих целей руководителя и подчиненного.

    4. Сравнение работников друг с другом.

    «Центр оценки персонала».

    Задача – оценка управленческого потенциала и разработка стратегии обучения и развития для оцениваемых работников.

    В основу методов, используемых в центрах оценки, заложены особого рода тестовые испытания. От традиционных психологических тестов их отличает приближенность к реальным производственным ситуациям, в которых должен принимать решение руководитель.

    Основные задачи, которые призваны решать оценочные центры:

    1. оценка управленческого потенциала кандидатов

    2. отбор руководителей, имеющих наиболее высокий уровень управленческого потенциала, для формирования кадрового резерва

    3. определение для каждого из оцениваемых руководителей индивидуальной программы обучения, направленной на развитие выявленных способностей или на ликвидацию выявленных недостатков

    Методы оценки – биографический метод, оценка рабочих достижений, собеседование, групповые дискуссии, анализ конкретных ситуаций, тестирование, деловые игры и т.д. Все методы оценки можно разделить на методы индивидуальной оценки работников, которые основаны на исследовании индивидуальных качеств работника, и методы групповой оценки, которые основаны на сравнении эффективности работников внутри.

    Цели и задачи оценки персонала

    1. Определение оценки персонала (ОП), ее назначение, отличия от психодиагностики.

    2. Основные направления работы кадровой службы, связанные с ОП:

      • Подбор и отбор сотрудников при приеме на работу

      • Аттестация персонала

      • Обучение персонала

      • Горизонтальная и вертикальная ротация сотрудников

      • Анализ состояния социально-психологического климата в организации

      • Работа с кадровым резервом и т.д.

    2. Критерии оценки персонала

    1. Типы критериев, применяемые при ОП:

      • Характеристики работника (профессиональные, профессионально-важные качества, формальные характеристики).

      • Результаты деятельности (количественные и качественные, временные и др. критерии).

    2. Источники получения критериев ОП. (описания в литературе, нормативные документы, собственный банк данных).

    3. Профессиография

    1. Методы проведения профессиографического исследования (эксперимент, наблюдение на рабочем месте и т.д.). Структура интервью. Типы профессиографических анкет. Работа с экспертами в ходе интервью и анкетирования. Обработка результатов профессиографического исследования. Преобразование выделенных в ходе профессиографического исследования качеств, характеристик, свойств и т.д. в критерии оценки. Весовые коэффициенты критериев.

    4. Организационная диагностика

    1. Типы ОД (финансовая, информационная, социально-психологическая и т.д.).

    2. Методы проведения ОД (анализ документации, наблюдение за работой коллектива и т.д.). Методы интервью и анкетирования в ОД. Типы анкет, применяемых в ходе ОД.

    5. Процедурная часть оценки персонала

    6. Круговая оценка

    1. Круговая оценка (оценка на 360 градусов). Назначение круговой оценки.

    2. интервью и анкетирование.

    7. Ассесмент-центр

    • Составление тестовой батареи. Автоматизированные варианты тестов.

  • Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]