
- •Лекція 4. Тема: Логіка наукового дослідження План
- •1. Загальна схема наукового дослідження.
- •2. Організація і планування наукового дослідження.
- •3. Види навчально-дослідницьких робіт.
- •Загальна схема наукового дослідження
- •2. Організація і планування наукового дослідження
- •3. Види навчально-дослідницьких робіт
- •Інформаційне забезпечення науково-дослідної роботи (пошук і відбір літератури за темою дослідження)
- •Визначення понятійно-категоріального апарату (мета, завдання, предмет, об’єкт, основні поняття, дефініції).
- •Складання попереднього плану роботи, узгодження його з керівником
- •Визначення структури дослідницької роботи
- •Вивчення та конспектування джерел з обраної теми
- •Виклад теоретичної частини роботи згідно з її структурою
- •Виконання практичної частини роботи
- •Усунення зауважень і врахування рекомендацій наукового керівника
- •Підготовка відзиву науковим керівником
- •Рецензування магістерської роботи
- •Подача магістерської роботи до захисту
- •Організаційна підготовка до захисту
- •Підготовка студентів до захисту
- •Попередній розгляд роботи за місцем її виконання
- •Захист магістерської роботи
- •Оцінювання магістерської роботи
- •Вимоги до змісту
- •Вимоги до оформлення
- •Якісна характеристика педагогічних працівників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 станом на 25.10.2005 р.
- •Розподіл випускників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 за бажанням мати освіту (%)
- •Розподіл учнів-відмінників загальноосвітнього навчального закладу № 1032 за класами
- •Рівні розвитку художніх умінь в учнів 5-х класів
- •Розподіл управлінців з високим рівнем сформованості діагностичних умінь за стажем роботи
- •Відвідування вчителями навчальних семінарів
- •Процес формування та розвитку особистості
- •Функції наукового керівника
- •Окремих сторінок магістерської роботи
- •Перелік умовних позначень, які зустрічаються в магістерській роботі
- •Розділ 1. Технології паблік рілейшнз у процесі формування іміджу вищого навчального закладу як управлінсько-педагогічна проблема
- •1. Сутність і структура іміджу вищого навчального закладу
- •Висновки з розділу 1
- •Тематика занять із педагогічним колективом вищого навчального закладу
- •Порівняльний аналіз рівнів сформованості професійнозначущих умінь і навичок в учителів (%)
- •Структурні компоненти спілкування
- •Порівняльний аналіз ефективності методів формування вмінь міжособистісного спілкування педагогічними працівниками загальноосвітнього навчального закладу, які входили до експериментальної групи
- •Анкета для з´ясування характеру труднощів учасників експерименту
- •Індивідуальний план підготовки дипломної роботи
Виконання практичної частини роботи
Виконання практичної частини роботи охоплює три етапи. На першому етапі необхідно збирати фактичний матеріал. Для цього використовують такі методи, як анкетування, спостереження, бесіда, аналіз продуктів діяльності, тестування, нескладний експеримент та ін. На другому етапі зібраний емпіричний матеріал доцільно проаналізувати, виходячи із загальної мети магістерської роботи і конкретних її результатів. Для цього використовуються методи якісного та кількісного аналізу. На третьому етапі необхідно інтерпретувати результати, порівняти одержані емпіричні дані з тими, які подаються в науковій літературі. Провести формувальний експеримент і контрольний.
Формулювання висновків, рекомендацій щодо реалізації
напрацювань із теми в сучасних навчально-освітніх закладах
Студент магістратури повинен сформулювати висновки, які мають містити чіткі відповіді на поставлені у дослідженні завдання. Після цього обов’язково зазначити, наскільки отримані результати магістерської роботи можуть бути використані в навчально-виховному процесі в закладах різних типів.
Оформлення списку використаних джерел
Список використаних джерел є органічною частиною магістерської роботи. Він свідчить про ерудицію автора в досліджуваній проблемі та рівень сформованості навичок роботи з науковою літературою. Список складається тільки з тих праць за темою дослідження, на які є посилання в тексті магістерської роботи.
Систематизація ілюстративного матеріалу,
поданого в тексті магістерської роботи
У змісті основної частини магістерської роботи можна використовувати ілюстрації (фотографії, креслення, схеми, графіки, діаграми, карти) і таблиці.
Погодження чорнового варіанту магістерської роботи
з науковим керівником
Магістерське дослідження доцільно спочатку виконувати в чорновому варіанті, оскільки це дає можливість враховувати зауваження та побажання наукового керівника і внести до тексту певні зміни, доповнення, відкоригувати окремі частини, уникнути нелогічності в структурі, змісті тощо.
Чернетку магістерської роботи необхідно писати на аркушах паперу лише з однієї сторони з полями не менше 5 см (це дасть можливість науковому керівникові позначати свої зауваження, побажання; студенту – внести зміни до тексту), ручкою (синього або чорного кольору чітко і розбірливо) або набирати текст чорнового варіанта роботи на комп’ютері.
Підготовку чорнового варіанта магістерської роботи не потрібно залишати на останні дні встановленого терміну, оскільки навіть досвідчені автори змушені деколи доопрацьовувати свої аналогічні матеріали. Чим раніше студент магістратури подає чернетку, тим більше часу в нього залишається для поліпшення структури та змісту роботи.
Усунення зауважень і врахування рекомендацій наукового керівника
Отриманий після перегляду науковим керівником чорновий варіант повинен бути доопрацьований студентом. Необхідно внести правки наукового керівника, остаточно відкоригувати зміст.
Подача остаточного варіанту магістерської роботи науковому керівнику
Лише після повторного погодження чернетки магістерської роботи з науковим керівником можна оформити чистовий варіант. Рукопис потрібно передруковувати послідовно. Не дозволяється робити текстові вставки.
Упевнившись у тому, що надрукований рукопис не має граматичних, орфографічних і пунктуаційних помилок, що заголовки і підзаголовки у змісті подано в тій самій послідовності й тому самому словесному формулюванні, в якому вони наводяться в тексті роботи, і починаються на зазначених у змісті сторінках; що сторінки розміщені у правильній послідовності, рукопис брошурують і подають науковому керівнику.
Магістерська робота друкується та подається в деканат з відзивом наукового керівника не пізніше, як за 10 днів до дня захисту.