5. Рейтингова система оцінювання

5.1. Рейтингова система оцінювання успішності навчання (далі - РСО) та визначення академічного рейтингу курсантів, студентів (слухачів) забезпечує реалізацію дидактичного принципу свідомого ставлення курсантів, студентів (слухачів) до навчання.

5.2. В основу РСО покладено поопераційний контроль і накопичення рейтингових балів за різнобічну навчально-пізнавальну діяльність курсантів, студентів (слухачів) у процесі навчання.

5.3. Метою впровадження рейтингової системи оцінювання є:

- інтенсифікація навчального процесу та підвищення якості підготовки фахівців;

- підвищення мотивації курсантів, студентів (слухачів) до активного, свідомого навчання, систематичної самостійної роботи протягом семестру та відповідальності за результати навчальної діяльності;

- установлення постійного зворотного зв'язку з кожним курсантом, студентом (слухачем) та своєчасне коригування його навчальної діяльності;

- забезпечення змагальності та здорової конкуренції в навчанні;

- підвищення об'єктивності оцінювання рівня підготовки курсантів, студентів (слухачів);

- зменшення психологічних, емоційних і фізичних перевантажень у період екзаменаційних сесій.

5.4. Рейтинг курсанта, студента (слухача) з кожної дисципліни визначається кількістю набраних балів у ході її вивчення (за 100-бальною шкалою).

Підсумковий за весь період навчання у ВНЗ інтегральний рейтинг використовується для вирішення таких питань, як: рекомендація курсантів, студентів (слухачів) для продовження навчання в ад'юнктурі (аспірантурі), першочергового працевлаштування на відповідних посадах у ВНЗ, практичних підрозділах ОВС та на замовлення організацій, підприємств, фірм.

5.5. Конкретний механізм обліку рейтингу курсанта, студента (слухача) з окремих дисциплін та інтегральний рейтинг за весь період навчання розробляється ВНЗ з урахуванням Рекомендацій щодо структури залікового кредиту та порядку оцінювання навчальних досягнень курсантів, студентів (слухачів), затверджених наказами МОН від 30.12.2005 N 774, від 20.10.2004 N 812.

6. Інформаційне забезпечення

6.1. Відповідно до наказу МОН від 20.10.2004 N 812 "Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу" вищі навчальні заклади, що використовують ECTS, випускають інформаційні пакети з кожного напряму (спеціальності) як довідники для курсантів, студентів (слухачів) і викладацького складу та потенційних партнерів. Призначення інформаційних пакетів полягає у тому, щоб сприяти прозорості освітньо-професійної програми, сприяти орієнтуванню курсантів, студентів (слухачів) на вибір відповідних програм підготовки фахівців і плануванню подальшого навчання, у тому числі в інших ВНЗ.

6.2. Інформаційні пакети ВНЗ України є довідниками для комплектуючих підрозділів ОВС, абітурієнтів, курсантів, студентів (слухачів) і науково-педагогічних працівників, інших зацікавлених осіб.

6.3. До інформаційного пакета ВНЗ уходять:

- правила прийому до ВНЗ України;

- повна назва й адреса, контактна інформація;

- стисла історія та загальна характеристика ВНЗ;

- контактна інформація щодо координатора ECTS від ВНЗ;

- характеристика графіка навчального процесу (академічний календар);

- інформація про умови проживання, медичне страхування та обслуговування;

- позанавчальна діяльність і дозвілля.

6.4. Інформаційний пакет інституту (факультету) містить загальний опис навчального підрозділу (його структури), уключаючи кафедри, науково-педагогічного складу, основні напрями науково-дослідної роботи, перелік та характеристику програм навчання; методики й технології викладання, форми та умови проведення контрольних заходів, опис системи оцінювання та реєстрації успіхів курсанта, студента (слухача); форм державної атестації; контактну інформацію щодо координатора ECTS від факультету (інституту).

6.5. ECTS-інформаційний пакет також вміщує опис освітньо-професійних програм підготовки та їх структурно-логічну схему, а також опис кредитних модулів (дисциплін) кожної програми із зазначенням їх обсягів. Вимоги до змісту та структури інформаційного пакета інституту (факультету) подано в додатку до наказу МОН від 20.10.2004 N 812.

6.6. Інформаційні пакети подаються українською та англійською мовами та розміщуються в Інтернеті на сайті університету. Інформаційні пакети повинні систематично (щороку) оновлюватися.