2. Нормативно-правова база та організаційно-методичне забезпечення навчального процесу

2.1. Нормативна база

2.1.1. Навчальний процес здійснюється на підставі вимог Конституції України, Законів України "Про освіту", "Про вищу освіту","Про міліцію", державних стандартів вищої освіти, нормативних актів МОН та інших нормативно-правових актів України з питань освіти.

2.1.2. Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою регламентується наказами Міністерства освіти і науки України:

- від 23.01.2004 N 48 "Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу";

- від 23.01.2004 N 49 "Про затвердження Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації всистемі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки";

- від 20.10.2004 N 812 "Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу";

- від 30.12.2005 N 774 "Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу",

а також:

- від 02.06.93 N 161 "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах";

- від 31.07.98 N 285 "Про порядок розробки складових нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою" та іншими.

2.2. Організаційно-методичне забезпечення кмсон

2.2.1. Організаційно-методичне забезпечення КМСОН передбачає розроблення та використання документів, регламентованих чинною нормативною базою щодо вищої освіти, до яких належать:

- освітньо-кваліфікаційна характеристика;

- освітньо-професійна програма;

- засоби діагностики знань;

- діаграма структури програми навчання;

- навчальний план;

- робочий навчальний план;

- програми навчальних дисциплін;

- робочі програми дисциплін.

Освітньо-кваліфікаційна характеристика (далі - ОКХ) та освітньо-професійна програма (далі - ОПП), а також засоби діагностики знань (далі - ЗДЗ) складаються з нормативної (галузевий компонент) та варіативної (компонент вищого навчального закладу МВС України) частин.

Нормативні частини ОКХ, ОПП та ЗДЗ розробляються відповідними методичними комісіями, затвердженими МОН.

Варіативні частини ОКХ, ОПП та ЗДЗ розробляються МВС (замовником) і ВНЗ МВС України. Варіативна частина ОПП включає дисципліни за вибором курсанта, студента (слухача).

Розроблення нормативної та варіативної частин здійснюється відповідно до вимог наказу МОН від 31.07.98 N 285 "Про порядок розробки складових нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою".

2.2.2. Освітньо-кваліфікаційна характеристика

2.2.2.1. ОКХ - державний нормативний документ, у якому узагальнюється зміст освіти, тобто відображаються цілі вищої освіти та професійної підготовки, визначаються місце фахівця у структурі галузей правової системи держави та вимоги до його компетентності, інших соціально важливих якостей, система виробничих функцій і типових завдань діяльності й умінь для їх реалізації;

2.2.2.2. Структура та зміст ОКХ повинні відповідати методології суб'єктно-діяльнісного підходу та наступним основним вимогам:

- ОКХ має статус основного нормативного документа, що узагальнює зміст освіти та відображає цілі підготовки;

- структура варіативної частини ОКХ розробляється вищими навчальними закладами й узгоджується з МВС України, повинна складатися з системи типових професійних та соціально-виробничих завдань, умінь і здатностей, які зазначені в "Довіднику типових професійно-кваліфікаційних характеристик основних посад працівників МВС України".