
- •Раздел 1. Организационно-методический 1.1. Выписка из образовательного стандарта
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Раздел 2. Содержание дисциплины 2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •Раздел 2. Становление философии и формы ее исторического развития
- •Раздел 3. Философское учение о бытии
- •Раздел 4. Проблема сознания в философии
- •Раздел 5. Проблема человека в философии
- •Раздел 6. Познание и жизнедеятельность
- •Раздел 7. Общественная жизнь
- •Раздел 8. Культура и цивилизация
- •Раздел 9. Человек в современном мире
- •Раздел 10. Будущее человечества: прогнозы и перспективы
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества Тема 1.1. Место философии в системе культуры
- •Тема 1.2. Особенности философского знания
- •Тема 1.3. Предмет философии
- •Тема 1.4. Структура философского знания и его функции
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2. Становление философии и формы ее исторического развития
- •Тема 2.1. Возникновение философии
- •Тема 2.2. Древневосточная философия
- •Тема 2.3. Античная философия
- •Тема 2.4. Средневековая философия
- •Тема 2.5. Развитие философии в новоевропейской культуре
- •Тема 2.6. Немецкая классическая философия
- •Тема 2.7. Философия марксизма
- •Тема 2.8. Русская философия
- •Тема 2.9. Основные тенденции и направления современной философии
- •Раздел 3. Философское учение о бытии
- •Тема 3.1. Картина мира и философское мировоззрение
- •Тема 3.2. Философское понятие бытия
- •Тема 3.3. Философское понятие движения
- •Тема 3.4. Диалектика бытия
- •Тема 3.5 пространство и время
- •Раздел 4. Проблема сознания в философии
- •Тема 4.1. Понятие сознания и его основные свойства
- •Тема 4.2. Гносеологический подход к сознанию. Понятие идеального
- •Тема 4.3. Онтологический подход в исследовании сознания
- •Тема 4.4. Сознательное и бессознательное
- •Раздел 5. Проблема человека в философии
- •Тема 5.1. Специфика философского подхода к изучению человека
- •Тема 5.2. Человек и природа
- •Тема 5.3. Духовная сторона жизнедеятельности человека
- •Тема 5.4. Социальность человека. Проблема свободы личности
- •Тема 5.5. Смысл жизни и назначение человека
- •Раздел 6. Познание и жизнедеятельность
- •Тема 6.1. Проблема познания в философии
- •Тема 6.2. Познание как вид общественной духовной деятельности
- •Тема 6.3. Понятие знания
- •Тема 6.4. Проблема истины
- •Тема 6.5. Особенности научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания
- •Раздел 7. Общественная жизнь
- •Тема 7.1. Понятие общества. Основные социально-философские концепции общества
- •Тема 7.2. Сферы социальной жизни
- •Тема 7.3. Формы ценностного освоения бытия
- •Тема 7.4. Проблема развития общества
- •Раздел 8. Культура и цивилизация Тема 8.1. Понятие культуры
- •Тема 8.2. Элементы и строение культуры
- •Раздел 9. Человек в современном мире
- •Тема 9.1. Постиндустриальное общество и его основные черты
- •Тема 9.2. Проблемы человека постиндустриализма
- •Тема 9.3. Глобальные проблемы современности
- •Раздел 10. Будущее человечества: прогнозы и перспективы Тема 10.1. Возможности предвидения будущего
- •Тема 10.2. Новые пути познания человека и перспективы будущего
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5
- •Раздел 6
- •Раздел 7
- •Раздел 8
- •Раздел 9
- •Раздел 10
- •4. Задания для выполнения контрольной работы Теоретическое задание
Раздел 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества
Место философии в системе культуры. Роль знания в жизнедеятельности человека. Типы и виды знания в истории общества.
Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Культурно-исторические предпосылки возникновения философского знания. От мифа - к логосу.
Философия как высший вид мировоззренческого знания, область осмысления и определения «предельных» оснований человеческой культуры. Философия и мифология. Философия и религия. Философия и наука.
Всеобщность, сущностность, аксиологичность, умозрительность и рефлексивность как характерные черты философского знания.
Проблема предмета философии: классические и неклассические трактовки.
Структура философского знания и его функции. Концептуальность и системность европейской философской мысли. Онтология, гносеология, аксиология как стороны рациональной философии. Разделы и дисциплины современного философского знания: онтология (монистические и плюралистические концепции бытия), гносеология, аксиология, праксиология, логика, философская антропология, социальная философия (человек в системе социальных связей), философия истории, философия морали, культуры, науки, религии, философия языка, права и т.д.
Основные функции философии: мировоззренческая, интегративная, социально-аксиологическая, культурно-воспитательная, методологическая.
Раздел 2. Становление философии и формы ее исторического развития
Проблема возникновения философии. Основные исторические формы философии.
Древневосточная философия. Религиозно-мифологическая традиция древнеиндийской мысли и ее влияние на философию. Особенности духовности Древнего Китая и ее влияние на философские построения.
Античная философия. Особенности античной культуры и античного миропонимания. Периодизация античной философии.
Раннегреческая философия: поиски субстанции. Милетская, Пифагорейская школы и школа элеатов. Софисты.
Классический период античной философии. Сократ. Умопостигаемость общего. Этический рационализм Сократа. Демокрит и Эпикур как представители атомизма (детерминизм и индетерминизм). Философия Платона. Сопричастность идей и вещей. Достижения античного объективного идеализма. Учение Аристотеля. Материя и форма. Логика и методология Аристотеля.
Особенности философии эллинистического и римского периодов. Стоицизм, эпикуреизм, киники, неоплатонизм,скептики.
Философия, ее предназначение в понимании античных философов. Идеал мудрости, ценности меры гармонии.
Средневековая европейская философия. Взаимоотношение философии и религии. Теоцентризм. Монотеизм. Креационизм. Патристика и схоластика, их проблематика. Проблема общего, номинализм и реализм.
Проблема добра и зла, человеческого грехопадения и спасения. Радикальное изменение системы ценностей.
Философия эпохи Возрождения. Миропонимание и философия Ренессанса и Реформации. Учения, мыслители, философы Возрождения. Философия Нового времени. Основные черты культуры и философии.
Формирование механико-материагшстической картины природы. Учение о субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм. Механистический детерминизм.
Проблемы общества, человека и его свободы.
Разработка методологии научного познания. Эмпиризм и рационапизм.
Английский материализм XVI-XVII вв. (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк). Философские системы Р. Декарта, Б. Спинозы, Г. Лейбница. Д. Беркли и Д. Юм. Французский материализм XVIII в.
Немецкая классическая философия: основные черты и идеи. И. Кант, его философская система и роль в развитии философии. Система объективного идеализма Г.В.Ф. Гегеля. Философские идеи И. Фихте, Ф. Шеллинга, Л. Фейербаха.
Диалектический материализм К. Маркса и Ф. Энгельса.
Теоретические источники формирования философии марксизма. Диалектико-материалистическое учение о природе и обществе. Философская антропология Маркса. Человек как активное практическое, предметное существо. Социальность человека. Деятельностная концепция познания.
Философия иррационализма. А. Шопенгауэр: «Мир как воля и представление». Ф. Ницше. Ницшеанская картина мира как антипод «классического» миропонимания. Критика рационализма, понятие истины, добра, цели.
Русская философия. Русская культура и особенности миропонимания. Зарождение русской философии. Философия эпохи просвещения: славянофилы и западники. Философия русских революционных демократов. Русская религиозная философия XIX-XX вв. Вл. Соловьев: идея всеединства. Бог как олицетворение всеединства. София. Н. Бердяев. Русский космизм.
Современная философия. Основные черты и направления: сциентизм, гуманизм, критическая идеология. Соотношение философии, религии, нравственности и науки. Неопозитивизм, постпозитивизм (критерии научности, научные революции и смена типов рациональности). Герменевтика и психоаналитическая философия. Экзистенциализм. Прагматизм. Структурализм. Философия постмодернизма.