- •Тема 1. Антропология. Человек в системе современного естествознания.
- •Теории происхождения человека
- •Тема 2 – 3. Эволюция человека. Антропогенез.
- •Этапы эволюции человека
- •Тема 4. Ткани человека
- •Тема 5-6. Опорно-двигательный аппарат человека
- •Строение костей
- •Соединение костей
- •Тема 7-8. Система органов пищеварения человека
- •Тема 9. Дыхательная система человека
- •Тема 10. Сердечно-сосудистая система человека
- •Тема 11. Кровь человека
- •Тема 12. Выделительная система человека
- •Тема 13-14. Нервная система человека. Головной и спинной мозг
- •Строение и функции промежуточного мозга
- •Тема 15. Кора головного мозга человека
- •Тема 16-17. Закономерности интегральной деятельности мозга человека
- •Тема 18. Психофизиологические особенности человека
- •Тема 19-20. Репродукция человека
- •Тема 21. Эмбриогенез. Эмбриональный период
- •Тема 22. Постэмбриональный период
- •Этапы постэмбрионального развития человека
- •Тема 23-24 Здоровье человека
- •Тема 25. Глобальные проблемы человечества
- •Глобальные проблемы человечества
- •Тема 26-27. Человек и окружающая среда
- •Человек в экстремальных условиях среды
- •Связь показателей здоровья с загрязненностью окружающей среды
Тема 15. Кора головного мозга человека
Задание 1. Изучите строение и функции коры головного мозга. Постройте функциональную единицу коры - вертикальную колонку, состоящую из 7 клеток, они вместе реагируют на один и тот же раздражитель. Заполните таблицу.
Слои коры головного мозга
Слой |
Строение, расположение |
Функции |
|
|
|
Задание 2. Изучите зоны коры головного мозга. Запишите и охарактеризуйте.
Задание 3. Изучите локализацию функций в коре больших полушарий, воспользуйтесь пособием и наглядными материалами. Запишите локализацию ядер анализаторов в коре.
Задание 4. Онтогенез и филогенез коры.
Задание 5. Изучите §13 пособия и запишите методы изучения коры головного мозга человека.
Тема 16-17. Закономерности интегральной деятельности мозга человека
Задание 1. Изучите §16 пособия и охарактеризуйте варианты проявления ассиметрии головного мозга человека.
Задание 2. Охарактеризуйте важнейшие центры речи и нарушения их работы.
Задание 3. Опишите патологические изменения сигнальных систем у человека.
Задание 4. Изучите §17 пособия. Запишите в тетрадь общие принципы развития и строения сенсорных систем человека.
Задание 5. Вспомните из курса физиологии строение слухового, зрительного, вкусового анализатора. Запишите или схематично зарисуйте их строение.
Тема 18. Психофизиологические особенности человека
Задание 1. Изучите § 18 методического пособия. Охарактеризуйте и запишите в тетрадь основные теории возникновения эмоций у человека.
Задание 2. Изучите по § 18 методического пособия и запишите в тетрадь основные теории сознания человека.
Задание 3. Проблема старения организма. Основываясь на материале § 19 изучите теории старения организма, сущность инволюционных процессов. Отметьте меры профилактики раннего старения.
Тема 19-20. Репродукция человека
Вопросы.
1. Строение женской половой системы.
2. Строение мужской половой системы.
3. Оплодотворение у человека.
4. Онтогенез половой системы человека.
Внимание! При изучении этой темы будут использоваться § 10 и § 20 пособия.
Задание1. Используя § 10 методического пособия, таблицы атласа, изучите строение органов женской половой системы. Заполните таблицу:
Органы женской половой системы
Орган |
Особенности строения, составляющие ткани |
функции |
|
|
|
Задание 3. Изучите таблицу § 20 «Строение и функции матки человека» и перенесите ее в журнал.
Задание 2. Используя § 10 методического пособия, таблицы атласа, изучите строение органов мужской половой системы. Заполните таблицу:
Органы мужской половой системы
орган |
Особенности строения, составляющие ткани |
функции |
|
|
|
Тема 21. Эмбриогенез. Эмбриональный период
Задание 1. На основе материала лекции, пособия §20 опишите фазы, процессы оплодотворения у человека.
Дистантное взаимодействие
Контактное взаимодействие
Проникновение головки и шейки сперматозоида в ооплазму. Кортикальная реакция. Пронуклеусы. Синкарион
Задание 2.Докажите, что у эмбриона человека дробление полное, неравномерное, асинхронное.
Задание 3.Опишите особенности бластуляции у человека.
Задание 4. Опишите особенности гаструляции у человека.
Задание 5. На основании §20 заполните таблицу «Эмбриональное развитие человека»
Эмбриональное развитие человека
Стадия эмбриогенеза |
Особенности протекания |
Значение |
|
|
|
