
- •Раздел 1 Учимся говорить о себе, о своем распорядке дня и интересах с 7
- •Раздел 2 Учимся задавать вопросы собеседнику
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о себе, о своем распорядке дня 66
- •Обращение к читателю
- •Раздел 1 Учимся говорить о себе, своем распорядке дня и интересах
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Построение модели английских утвердительных предложений с местоимением I и глаголом to be в 1 лице, ед. Числе
- •Test 1. Как назвать свое имя. – I am Jane. / I am Nick.
- •Test 2. Как назвать свою национальность, страну. – I am Russian. I am from Russia.
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •Test 3. Как сказать о своем городе, стране. – I am from Magnitogorsk, Russia.
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •Test 5. Как назвать свой возраст возраст. – I am 39 years old.
- •B. Я Маша. (Mary)
- •Английские утвердительные предложения с местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •С местоимением I и любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе
- •I live – Как и когда употреблять?
- •1. Как рассказать собеседнику о своем рабочем дне и интересах. – I wake up at 7 o`clock in the morning. I do sports every day.
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •To have a (cold) shower – принимать (холодный) душ
- •To surf [sɜːf] the Internet – переходить от одного сайта в интернете к другому,
- •«Сидеть» в интернете
- •2. В телефонном разговоре со своим новым знакомым из города Кардиф, Уэльс, Ваш друг допустил ошибки. Найдите и исправьте их. Напишите и прочитайте рассказ.
- •5. Употребите подходящие по смыслу глаголы в рассказе своего английского друга Гарри Тернера, и Вы узнаете, как он проводит свой день. Выполните упражнение письменно и устно.
- •6. Ваш друг приехал в Англию и живет в английской семье. Помогите ему рассказать о себе по-английски. Выполните упражнение письменно и устно.
- •7. Вы приехали в Лондон, чтобы изучать английский язык. Расскажите своим новым друзьям из учебной группы о том, как Вы проводите свой день.
- •! Grammar data bank (Грамматическая копилка)
- •I am / I live – как и когда употреблять?
- •Например: я Мария. – I am Mary.
- •1. Как представиться собеседнику. – I am Irene. I work as a teacher.
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •1. Какие правила построения английских утвердительных предложений с местоимением I мы знаем?
- •2. Какие модели английских утвердительных предложений с местоимением I в 1 лице, ед. Числе мы знаем?
- •3. Скажите по-английски и объясните, почему Вы так сказали с помощью
- •2. Помогите своей подруге, которая начала изучать английский язык, правильно рассказать о себе: найдите и исправьте ошибки в ее рассказе. Напишите и прочитайте рассказ.
- •3. Вы пишете первое письмо своему английскому другу. Расскажите о себе, используя выражения. Выполните упражнение письменно и устно.
- •4. Вы готовитесь к собеседованию для участия в международной программе по обмену студентами. Представьтесь и расскажите о себе по плану.
- •5. Вы принимали участие в онлайн игре и познакомились со студенткой из ирландского города Лимерик. Представьтесь ей и расскажите о себе и своем распорядке дня.
- •Раздел 2 Учимся задавать вопросы собеседнику
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Построение модели английских общих вопросов с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I am. I am… – Как и когда употреблять?
- •2. No, I am not. I am not … – Как и когда употреблять?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о его рабочем дне и любимых занятиях. –
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Построение моделей кратких и полных ответов на английские общие вопросы с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •1. Yes, I do. I live… – Как и когда употреблять?
- •2. No, I do not. I do not live… – Как и когда употреблять?
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как дать краткий и полный положительный или отрицательный ответ на английский общий вопрос собеседника о Вашем рабочем дне и интересах. –
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •Английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching Tests (Обучающие тесты) Как расспросить собеседника о нем и его интересах? – Are you a teacher?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Задайте общие вопросы с помощью английских выражений. Напишите и прочитайте вопросы.
- •2. Найдите и исправьте ошибки в общих вопросах. Найдите 7 вопросов, заданных правильно. Напишите и прочитайте вопросы.
- •4. Задайте вопросы по-английски. Напишите и прочитайте их.
- •6. Задайте Вашему собеседнику общие вопросы о его распорядке дня и увлечениях по плану. Выполните упражнение письменно и устно.
- •Краткие и полные ответы на английские общие вопросы с местоимением You и глаголом to be или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Как дать краткие и полные ответы на английские вопросы собеседника о Вас и Ваших интересах? – Yes, I`m. I`m / No, I`m not. I`m not / Yes, I do. I live / No, I do not. I do not
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Какое правило построения кратких и полных положительных и отрицательных ответов на английские общие вопросы с местоимением You во 2 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какие модели кратких и полных положительных и отрицательных ответов на английские общие вопросы с местоимением You во 2 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите их.
- •3. Дайте краткие и полные ответы на английские общие вопросы. Объясните, почему Вы так ответили с помощью «правила глагола to be или любого другого глагола».
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Построение модели английских специальных вопросов с местоимением You и глаголом to be во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о его профессии. – What are you?
- •Test 2. Как расспросить собеседника о его возрасте. – How old are you?
- •Test 3. Как узнать у собеседника, откуда он родом. – Where are you from?
- •Teaching tests (Обучающие тесты)
- •1. Как спросить собеседника о его профессии. – What do you do?
- •2. Как расспросить собеседника о его рабочем дне и интересах. – What do you usually do at 10 at night? Do you watch tv?
- •! Вопросительное слово What в выражениях с существительным имеет значения какой, какая, какие.
- •How? – How do you usually spend your winter breaks? (новогодние каникулы)
- •Check yourself (Проверь себя)
- •1. Какое правило построения английских специальных вопросов с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем?
- •2. Какую модель английских специальных вопросов с местоимением You и любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе мы знаем? Назовите ее.
- •3. Задайте специальные вопросы к следующим общим. Объясните, почему Вы так задали вопрос с помощью «правила любого другого глагола».
- •2. Задайте еще вопросы с помощью необходимых английских вопросительных слов и выражений. Напишите и прочитайте вопросы.
- •3. Найдите и исправьте 7 ошибок в английских специальных вопросах о работе и свободном времени. Напишите и прочитайте вопросы.
- •4. Расспросите своего друга Боба из Шотландии, в семье которого Вы проживали прошлым летом, о его новой работе и распорядке дня с помощью опоры. Напишите и прочитайте диалог.
- •5. Помогите своему другу, который затрудняется расспросить нового коллегу по работе из английского города Лидз. Задайте следующие вопросы по-английски. Выполните упражнение письменно и устно.
- •Английские специальные вопросы с местоимением You и глаголом to be или любым другим глаголом во 2 лице, мн. Числе
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как расспросить собеседника о нем и его интересах? – What are you? / What books do you like?
- •Check yourself (Проверьте себя)
- •1. Какое правило построения английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •2. Какие модели английских специальных вопросов с местоимением You во 2 лице, мн. Числе, мы знаем?
- •3. Задайте специальные вопросы к следующим общим. Объясните, почему Вы так задали вопросы с помощью «правила глагола to be или любого другого глагола».
- •1. Этим летом Вы совершенствовали свой английский в Ирландии. Вот одно из заданий, которое Вы делали. Напишите и прочитайте вопросы.
- •2. Задайте специальные вопросы, чтобы подготовиться к ситуации «Знакомство и общение в Интернете». Напишите и прочитайте вопросы.
- •3. Исправьте ошибки в вопросах, которые задал Вам Ваш новый друг по Интернету. Найдите 3 правильных вопроса. Напишите и прочитайте вопросы.
- •4. Задайте своему другу из города Кент, Англия, специальные вопросы. Как он на них ответит? Опора поможет Вам. Выполните упражнение письменно и устно.
- •5. Вот о чем можно расспросить зарубежного партнера по онлайн игре в Интернете. Переведите вопросы с русского языка на английский. Выполните упражнение письменно и устно.
- •6. Вы узнали, что Ваш друг из Канады сменил работу. Расспросите его об этом. Какие специальные вопросы Вы могли бы ему задать? Выполните упражнение письменно и устно.
- •Раздел 3 Учимся рассказывать о себе, о своем распорядке дня и интересах с помощью английских отрицательных предложений
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Как опровергнуть личную информацию о себе. – I’m not Mary. I’m Irene.
- •Vocabulary data bank (Словарная копилка)
- •! Grammar data bank (Грамматическая копилка)
- •Teaching tests (Обучающие тесты) Test 1. Как опровергнуть информацию о своем распорядке дня и интересах. – I don’t have dinner. I just have a cup of tea.
- •Английские отрицательные предложения с местоимением I и глаголом to be или любым другим глаголом в 1 лице, ед. Числе ! Grammar data bank (Грамматическая копилка)
- •I`m not / I don`t – Как и когда употреблять?
- •Как опровергнуть какую-либо информацию о себе. – I`m not / I do not
- •5. Расскажите о себе своему новому знакомому из итальянского города Кастл Дель Монте с помощью опоры. Выполните упражнение письменно и устно.
- •4. Примерный вариант ответа
- •5. Примерный вариант ответа.
- •7. Примерный вариант ответа.
- •4. Примерный вариант ответа.
- •2. Примерный вариант ответа
- •4. Примерный вариант ответа
- •2. Примерный вариант ответа
- •6. Примерный вариант ответа
- •6. Примерный вариант ответа
- •Примерный вариант ответа
- •Словарь - Открыть словарную статью
- •Список литературы
6. Примерный вариант ответа
1. What time do you wake up on weekdays?
2. What time do you get up?
3. When do you have breakfast?
4. When do you leave home for university?
5. How do you get to university?
6. Where do you have lunch?
7. What time do you come home from university?
8. How often do you do your homework?
9. How often do go to the sports club?
10. What music do you prefer?
11. What books do you like?
12. What films do you see?
Unit 3
English negative sentences with I`m not
1. 2. – No, I`m not from Leeds. I`m from Manchester.
3. – No, I`m not 48. I`m 45.
4. – No, I`m not a bus driver. I`m a taxi driver.
2. 2. – No, I`m not from Madrid. I`m from Legnitza.
3. – No, I`m not Spanish. I`m Polish.
4. – No, I`m not 34. I`m 43.
5. – No, No, I`m not a doctor. I`m a writer.
Примерный вариант ответа
3. 2. No, I`m not from Paris. I`m from Odessa.
3. No, I`m not French. I`m Russian.
4. No, I`m not 27. I`m 37 years of age.
5. No, I`m not a businesswoman. I`m a university teacher.
English negative sentences with I do not
1. b. I don`t read historical books. I read classical literature.
c. I don`t play tennis. I play volleyball.
d. I don`t like classical music. I like rock music.
e. I don`t play the piano. I play the drum.
2. 2. I don`t have a cold shower in the morning.
3. I don`t cook breakfast at weekends.
4. I don`t go to university on Saturdays.
5. I don`t clean the room at weekends.
6. I don`t go to a language school on Sundays.
7. I don`t play sports on Saturdays and Sundays.
English negative sentences with I`m not / I do not
1.
a. 2. I`m not 20. I`m 22.
3 I don`t live in Boston, America. I live in Magnitogorsk, Russia.
4. I`m not a university student. I`m a manager in an office.
5. I don`t speak French. I speak English.
b. 2. I`m not 29. I`m 25.
3. I`m not an actress. I`m a school teacher.
4. I don`t work in films. I work at the school.
5. I don`t like loud music. I love romantic ballads
2.
a. 2. I`m not 20, I`m 18 years of age.
3. I don`t live in Magnitogorsk, I live in Chelyabinsk.
4. I don`t work as an electrician, I`m a student.
5. I don`t like watching TV, I enjoy sports.
b. 1. I`m not Olga, I`m Lena
2. I`m not from Moscow, I`m from Magnitogorsk.
3. I`m 26 years old, I`m not 20.
4. I`m a dentist, I`m not a student.
5. I prefer slow romantic songs. I don`t like hip-hop music.
3.
a. 1. I`m not Italian, I`m Russian.
2. I’m not from Rome, I`m from Magnitogorsk.
3. I`m not a student at a technical college, I`m at university.
4. I`m not 18 years old, I`m 21.
5. I don’t like playing football, I enjoy basketball.
6. I don`t love cooking, I like washing up.
b. 1. I`m not Inna, I`m Irma.
2. I`m 19, I`m not 21.
3. I`m not Greek, I`m Polish.
4. I don’t live in Warsaw, I live in Legnitza
5. I work as a cook in a pizza restaurant, I`m not a hairdresser.
6. I don`t play the guitar, I play the piano.
4.
a. 1. I`m not Sergey, I`m Andrew.
2. I`m not from Chelyabinsk. I`m from Magnitogorsk.
3. I`m not 20. I`m 19 years old.
4. I don`t go to the cinema. I go to the theatre.
5. I don`t like opera. I like rock music.
6. I like tennis. I don`t like boxing.
b. 1. I`m . I`m Sergey.
2. I`m not from Magnitogorsk. I`m from Chelyabinsk.
3. I`m not 19 years old. I`m 20.
4. I don`t go to the theatre. I go to the cinema.
5. I don`t like rock music. I like opera.
6. I like boxing. I don`t like tennis.