Основные правила разработки учебных презентаций

Любое правило может быть нарушено, но не все сразу

В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.

Оформление слайдов:

стиль:

• соблюдайте единый стиль оформления

• избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации

• вспомогательная информация не должна преобладать над основной информацией

фон:

• для фона предпочтительны холодные тона

использование цвета:

• на слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста

• для фона и текста используйте контрастные цвета

анимационные эффекты:

• используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде

• не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде

Представление информации:

содержание информации:

• используйте короткие слова и предложения

• минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных

• заголовки должны привлекать внимание аудитории

расположение информации на странице:

• предпочтительно горизонтальное расположение информации

• наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана

• если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться над ней

шрифты:

• для заголовка – не менее 24

• для информации – не менее 18

• для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание

• нельзя злоупотреблять прописными буквами(они читаются хуже строчных)

способы выделения информации:

• следует использовать: рамки, границу, заливку

• следует использовать стрелки

• следует использовать: рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов

объем информации:

• не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации

• наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом слайде

виды слайдов:

• с текстом

• с таблицами

Методические рекомендации по написанию эссе

Шаг №1. Необходимо внимательно прочитать высказывание; попробовать сформулировать проблему, суждение  (аналитическое суждение –  суждение, в котором  мы относительно субъекта высказываем нечто такое, что в нем уже содержится). Высказать суждение,   можно используя одну из  схем построения предложений: "Я считаю (думаю, полагаю и др.), что … , так как ..."; "Я думаю, что это (поступок, явление, ситуацию) можно оценить как … , потому что …", « Я разделяю позицию автора, так как…» 

Необходимо обратить внимание на ключевые понятия темы.

Результатом шага № 1 является формулирование суждения (проблемы).

Шаг № 2. Вторым шагом может стать предложение учащимся аргументировать суждение,  проиллюстрировать приведенные аргументы примерами.

Шаг № 3- формулирование умозаключения - вывода. Этот вывод не должен  совпадать с суждением, данным для обоснования: он сводит воедино  в какой-то фразе (фразах) основные идеи аргументов  и подводит итог рассуждений, подтверждающий верность и неверность суждения, являвшегося темой эссе.

Шаг № 4 - написание связного текста, в котором  должны быть объединены все названные элементы. Результатом пошаговых действий должно  стать  готовое эссе.