Теоретико-методологический модуль

Логопедия как наука: определение, предмет, объект, цель и задачи, связь логопедии с другими науками.

Принципы анализа речевых нарушений.

Методы логопедии как науки.

Актуальные проблемы современной логопедии. Теоретическое и практическое значение логопедии.

Этиология нарушений речи. Критические периоды в развитии речевой функции.

Клинико-педагогическая классификация нарушений речи.

Психолого-педагогическая классификация нарушений речи.

Принципы и методы логопедического воздействия. Условия, определяющие эффективность логопедического воздействия.

Профилактика речевых нарушений.

Логопедическая помощь в системе образования в России и Мурманской области.

Логопедическая помощь в системе здравоохранения в России и Мурманской области.

Речевой аппарат: строение и функционирование его центрального отдела. Функциональные блоки мозга по А.Р. Лурия.

Речевой аппарат: строение и функционирование его периферического отдела.

Дислалия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Дизартрия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Ринолалия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Нарушения голоса: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Брадилалия и тахилалия: определение, этиология, симптоматика, классификация.

Заикание: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации, особенности течения.

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: определение, симптоматика, дифференциальная диагностика (фонетическое нарушение, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи).

Общее недоразвитие речи: определение, характеристика уровней по Р.Е. Левиной и Т.Б. Филичевой, дифференциальная диагностика (фонетическое нарушение, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи).

Алалия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Афазия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Дисграфия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Дислексия: определение, этиология, симптоматика, подходы к классификации.

Особенности речи детей с нарушениями слуха.

Особенности речи детей с нарушениями зрения.

Особенности речи при детском церебральном параличе.

Особенности речи при умственной отсталости.

Особенности речи при задержке психического развития.

Особенности восприятия детей с нарушениями речи.

Диагностика особенностей восприятия детей с речевой патологией.

Особенности внимания детей с нарушениями речи.

Диагностика особенностей внимания детей с нарушениями речи.

Особенности памяти детей с нарушениями речи.

Диагностика особенностей памяти детей с нарушениями речи.

Особенности мышления детей с нарушениями речи.

Особенности поведения детей с речевой патологией в различных видах деятельности.

Дифференциальная диагностика речевых нарушений и других отклонений в психическом развитии.

Значение влияния семьи на эффективность коррекционной работы при устранении вторичных отклонений.