Литература

1. Белошистая, А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников [Текст]: Вопросы теории и практики:Курс лекций для студ. дошк.фак.пед.вузов / А.В. Белошистая. - М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2004. - 400 с.

2. Перова, М.Н. Математика [Текст]: учебник для 4 кл. спец. образоват. учреждений VIII вида / М.Н. Перова. - 3-е изд., испр. - М.: Просвещение, 2005. - 223 с.: ил.

3. Перова, М.Н. Математика [Текст]: учебник для 5 кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / М.Н. Перова, Г.М. Капустина. - Изд. 3-е. - М.: Просвещение, 2005. - 223 с.: ил.

4. Перова, М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст]: Учебник для студ.вузов,обуч.по педагог.спец. / М.Н. Перова. - 4.изд.,перераб. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 408 с.: ил.

5. Эк, В.В. Математика [Текст]: учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / В.В. Эк. - изд. 3-е. - М.: Просвещение, 2005, 2009. - 246 с.: ил.

Методика музыкального воспитания

Музыка и ее коррекционно-развивающее значение. Особенности коррекционно-педагогической работы по развитию музыкального восприятия (музыкального слуха – звуковысотного, ладового, ритмического, тембрового; музыкальной памяти, представлений, мышления; способности к сопереживанию – отзывчивости на музыкальное звучание). Роль музыкальной деятельности (пения, музыкально-ритмических движений, элементарного сочинительства) в психическом развитии проблемного ребенка. Музыка и движение. Значение музыкального воспитания для коррекции недостатков речевого развития.

Литература

1. Алвин Джульетта Музыкальная терапия для детей с аутизмом [Текст] / Дж. Алвин, Э. Уорик ; под ред. Э. Уорик ; пер. с англ. Ю.В. Князькиной. - 2-е изд., стер. - М.: Теревинф, 2006.

2. Белик, И.С. Музыка против глухоты [Текст]: Опыт индивидуальных занятий музыкой с неслышащими детьми по программе дет.муз.шк. / И.С. Белик. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 160 с. : ил.

3. Яхнина, Е.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха [Текст]: Учеб.пособие для студ.вузов,обуч.по спец.031600 "Сурдопедагогика" / Е. З. Яхнина; Под ред.Б.П. Пузанова. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 272 с.

Методика физического воспитания детей

с проблемами в развитии

Роль двигательного анализатора в развитии специфических возможностей человека. Особенности моторного развития детей с проблемами в развитии. Характеристика двигательных нарушений легкой, средней и тяжелой степени выраженности. Способы определения состояния моторного развития. Задачи и методы коррекционно-профилактического физического воспитания. Характеристика средств физического воспитания. Формы организации коррекционной работы. ЛФК: направленность, методические приемы. Специфика организации и содержания физического воспитания детей с проблемами в развитии (при нарушениях интеллекта, слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата).

Литература

1. Бегидова, Т.П. Основы адаптивной физической культуры [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 032101 "Физ. культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)" / Т. П. Бегидова. - М.: Физкультура и спорт, 2007.

2. Веневцев, С.И. Адаптивный спорт для лиц с нарушениями интеллекта [Текст]: метод. пособие / С.И. Веневцев. - Изд. 2-е., доп и испр. - М.: Советский спорт, 2004.

3. Дмитриев, А.А. Физическая культура в специальном образовании [Текст]: Учеб.пособие для студ. дефектолог. фак.высш.пед. учеб. заведений / А.А. Дмитриев. - М.: Академия, 2002.

4. Литош, Н.Л. Адаптивная физическая культура. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями в развитии [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов физ. культуры / Н.Л. Литош; Н.Л. Литош. - М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 140 с

5. Теория и организация адаптивной физической культуры. В 2 т. Т. 1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры [Текст]: учеб. пособие для вузов / под общ. ред. С.П. Евсеева. - М.: Советский спорт, 2003.

6. Теория и организация адаптивной физической культуры. В 2 т. Т. 2. Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов [Текст]: учеб. пособие для вузов / под общ. ред. С.П. Евсеева. - М.: Советский спорт, 2005.

7. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. и сред. проф. учеб. заведений / авт.-сост. О.Э. Аксенова, С.П. Евсеев; под ред. С.П. Евсеева. - М.: Советский спорт, 2004, 2005.

8. Частные методики адаптивной физической культуры [Текст]: учебное пособие / Под ред. Л.В. Шапковой. - М.: Советский спорт, 2004.

Коррекционная ритмика

Ритмическая организация деятельности человека. Состояние ритмической способности детей с проблемами в развитии. Организация и содержание занятий по коррекционной ритмике. Характеристика методов и приемов работы. Особенности использования коррекционной ритмики в воспитании и обучении детей с проблемами в развитии. Логоритмика. Задачи, методы, средства. Использование логоритмики в коррекции различных речевых нарушений.