
- •1. Аналитические жанры публицистики, их структурные модификации.
- •2. Публицистический текст как система лексических, фразеологических и грамматических средств.
- •1. Юридические основы деятельности журналиста: права и обязанности (по Закону рф «о сми» от …).
- •2.Декреты и постановления о печати в России на переходном этапе развития (март 1917 – июнь 1918 гг.).
- •1. Образ аудитор. В информ. Поле…
- •2.Отечественная журналистика в годы первых пятилеток (20-30гг.). Творчество л.Рейснер, е.Ярославского, ю.Стеклова.
- •1. Информационный рынок в России и особенности функционирования.
- •2. Значения Вольной русской прессы. Газеты «Колокол» и альманах «Полярная звезда» Герцена и Огарева.
- •2. М.Салтыков-Щедрин – редактор и журналист.
- •Журналистский менеджмент в рыночной экономике, его принципы и функции.
- •2. Провинциальная (губернская) печать Среднего Поволжья (2 пол. 19 в.)
- •1.Роль журналиста в системе сми. Модель личностных свойств публициста.
- •1. Автор и редактор: методика работы и этика отношений.Мало
- •2. Традиции отечественной сатиры в советской публицистике. Творчество м.Кольцова, д.Заславского, в.Надеина.
- •2.Журналистика в России периода «хождения в народ» (60-70 19 в.).
- •1.Фельетон и памфлет как художественно-публицистические жанры.
- •1.Современные зарубежные сми и поиск модели развития: теория социальной ответственности.
- •2. Н.Карамзин и русская журналистика.
- •1.Газета как тип издания. Принципы дифференциации газет.
- •2.Актуальные проблемы современной науки и журналистика.
- •1. Метод и жанр в публицистике, их соотношение в журналистском творчестве.
- •2. Публицистика в.Короленко: демократический пафос и оппозиционный вектор.
- •Журнал как тип издания. Типология журнальной периодики.
- •Статья и корреспонденция как аналитические жанры.
- •М. Горький – редактор и журналист.
- •Роль и место телевидения в системе массовой информации в современных условиях.
- •1.Журналистика как особая сфера социальной практики. Возникновение и развитие.
- •2.Советская публицистика периода «оттепели» (50-60 гг.). Художественно публицистическая школа в.Овечкина
- •1.Форм-ие и развитие газетно-журнального рынка в Мордовии в постперестроечный период(90г).
- •2.Просветительская публицистика д.Писарева: тематика содержания и «эстетика» формы.
- •1.Методы сбора и обработки информации в журналистике: традиционные и социологические.
- •2.Советская публицистика периода «застоя»(70-80). Публицистическая школа а. Аграновского.
- •1. «Персональный журнализм» в истории мировой журналистики: особенности и характер развития.
- •1.Становление журналистики нового типа. К.Маркс – редактор «Новой Рейнской газеты».
- •Русский литературный язык и публицистический стиль: проблемы взаимовлияния и нормы соответствия.
- •1.Электронные сми: проблемы функционирования и перспективы развития в современных условиях.
- •1.Авторское право в журналистике: нормативные основания, практика применения.
- •2. Отечественная пресса периода перестройки(1985-1991). Социально – политический вектор и проблемно-тематический вектор.
- •1.Жанровая структура теле- и радиовещания.
- •1.Жанры литературно-художественная критики: типология и характеристика.
- •2.Языковое оформление материала в процессе журналистского творчества
- •1. Исторические особенности возникновения и развития русской журналистики. Газета «Ведомости» Петра I.
- •2.Методика редакторского анализа и правки текста. Виды редакторского чтения и правки.
- •Журналистика как система средств массовой информации: передающие возможности и инфраструктура.
- •2.Система легальной печати в России в годы нового революционного подъема (1912-1917 гг.) «Правда» - ежедневная массовая рабочая газета.
- •1.Современное законодательство России о средствах массовой информации: основные положения.
- •2.Журнал «Отечественные записки»: история создания, структура и направление периодического издания.
- •Сми и общественное мнение: механизм отражения и способы использования.
- •1.Журналистика и современные информационные технологии.
- •1. Жанры публицистики. Принципы и критерии их классификации.
- •1. Журналистика как социальный институт: системные характеристики. Исторические типы журналистики. (сист,х_ки дописать!!!)
- •2. Журналистика и публицистика Великой Фр. Революции (1789-1793) (систематизировать!!!)
- •1. Понятие «тип издания». Типология федеральных и региональных периодических изданий.
- •2. Формирование системы сми Советского государства (1917-1925гг.)
- •1.Журналистика в системе социального управления: особенности информационного воздействия, специфические черты.
- •2.Публицистика эпохи Реформации. Становление демократической журналистики.
- •1. Профессиональная этика журналиста: основные нормы и правила профессионального поведения.
- •2 А. Пушкин – редактор и журналист.
- •1. Соц. Информация в контексте журналистики.
- •2.Мордовская периодическая печать и становление жанровых форм и стилевых тенденций в национальной литературе в 20-30 гг.
- •1.Публицистика в контексте журналистики. Познавательно-психологические основы публицистического творчества.
- •2. Газета «Искра» как периодическое издание нелегальной печати в России. История создания, цель и назначение печатного органа.
- •1. Эффективность журналистики как ведущая категория: критерии оценки и творческие факторы.
- •2.Журналистика периода абр. Д.Мильтон и концепция свободы печати.
- •23. Билль о правах и свобода печати в Англии.
- •25. Джон Лильберн (1615-1656)
- •26. Джерольд Уинстенли.
- •27. Зарождение лозунга свободы печати.
- •29. Памфлеты Мильтона
- •1.Процесс журналистского творчества. Разработка концепции произведения.
- •1.Модель современной отечественной журналистики: виды изданий, типы учредительства, режимные и рыночные характеристики.
- •2.Современная публицистика в годы вов.
- •1. Журналистика и проблема свободы печати: социально-психологический, экономический и юридический аспекты.
- •2. М.Ломоносов и становление русской периодической печати.
- •1 Типоформир. Факторы регион. Издания (см. Билет 49.)
- •2. В. Белинский – теоретик и организатор русской демократической журналистики.
- •1. Информация как познавательно-психологический феномен. Механизмы восприятия информации.
- •2.Литературно-художественная критика как вид публицистики: признаки, свойства, объект и предмет критики.
- •Журналистское произведение: элементы его содержания и формы.
- •Ведущие публицисты-этнографы мордовского края 19 в. (в. А, Ауновский, и. И. Дубасов, в. Н. Майнов, и. Н. Смирнов: по выбору)
- •1. Типообразующие признаки регионального издания.
- •2. Публицистика н.Добролюбова, н. Чернышевского: социально-политические и художественно- публицистические характеристики.
- •1. Служебная этика журналиста, осн.Нормы и правила.
- •2. Основные тенденции и направления развития журналистики в России в 19 в.
27. Зарождение лозунга свободы печати.
Английская буржуазная революция 17 века, результатом которой было установление в Соединенном королевстве парламентского правления, фактически привела к тому, что существовавшая до того времени цензура, если не была отменена то, во всяком случае, потеряла свое значение: книги печатались совершенно свободно, без каких - либо цензурных стеснений. Книги печатались свободно, без всяких ограничений. Однако 14 июня 1643 года парламентом был издан закон, согласно которому вновь устанавливалась строгая цензура: “...ни одна книга, памфлет или газета отныне не могут быть напечатаны иначе, как после предварительного просмотра и одобрения лиц или, по крайней мере, одного из лиц для того назначенных”.
Этот закон схватил за живое Джона Мильтона. Он за год написал памфлет (речь перед парламентом) “Ареопагитику”, в которой высказывал свое мнение о цензуре и цензорах. Ну дальше начинаешь пороть чепуху о примерах приведенных на уроке. (Умный человек, пытавшийся поймать ворон, закрыв ворота своего сада. Человек рожден свободным, Бог не считает нужным держать его в постоянном детстве. Бог дал человеку право на выбор пищи для желудка и для души. Никто не имеет право отнимать его у нас, т.к. оно даровано свыше. Для глупца нет различия между хорошей книгой и дурной).
29. Памфлеты Мильтона
Английская буржуазная революция 17 века, результатом которой было установление в Соединенном королевстве парламентского правления, фактически привела к тому, что существовавшая до того времени цензура, если не была отменена то, во всяком случае, потеряла свое значение: книги печатались совершенно свободно, без каких - либо цензурных стеснений. Книги печатались свободно, без всяких ограничений. Однако 14 июня 1643 года парламентом был издан закон, согласно которому вновь устанавливалась строгая цензура: “...ни одна книга, памфлет или газета отныне не могут быть напечатаны иначе, как после предварительного просмотра и одобрения лиц или, по крайней мере, одного из лиц для того назначенных”.
Этот закон схватил за живое Джона Мильтона. Он за год написал памфлет (речь перед парламентом) “Ареопагитику”, в которой высказывал свое мнение о цензуре и цензорах. Ну дальше начинаешь пороть чепуху о примерах приведенных на уроке. (Умный человек, пытавшийся поймать ворон, закрыв ворота своего сада. Человек рожден свободным, Бог не считает нужным держать его в постоянном детстве. Бог дал человеку право на выбор пищи для желудка и для души. Никто не имеет право отнимать его у нас, т.к. оно даровано свыше. Для глупца нет различия между хорошей книгой и дурной).
Билет №43
1.Процесс журналистского творчества. Разработка концепции произведения.
Тв-во как феномен проинизывает все виды и формы чел.деят-ти.Это слож.псих.процесс,куда включены все сферы личности,все уровни психики(созн.,подсоз.,надсоз.) Суть его-накопление и переработка сведений с целью форм-ия нов.продукта. Жур.тв-во-особый род:каждый случая его ориент-ан на созд.объективно нов.произв.,к-рое должно удовл.общест.потреб. Виды(любит.,профес.) Ступени(обученность,умелость,мастерство).Особ-ти:от замысла к воплощению-долгий путь.Концепция-опред.способ понимания,трактовки к-л явления,осн.т.зр.,руководящая идея для их освещения;вед.-ий замысел.Ф фазы творч.процесса, - от интуитивного проблеска идеи, сначала в виде гипотезы, до ее окончательного оформления, от сбора журналистской информации до объективации ее в знаковый информационный продукт
В наше время — время компьютеров и Интернет — получать информацию человеку помогают многочисленные технические средства. Компьютер осуществляет многие операции, экономящие время, — сбор информации, ее хранение, обработку, распечатку и т.п. Но остается то, что не может заменить ни одна суперсовременная машина, — формулирование мысли, творческое создание текста. Только человек способен мыслить нешаблонно, индивидуально и выражать свои мысли словами. Журналист — профессия творческая, требующая точности выражения мысли, яркости ее выражения, единства мысли и слова. Это основное требование к публичной речи определилось еще в античной риторике.
Авторами античных риторик был разработан особый механизм, облекающий мысли в слова, подробный и тщательно продуманный путь перевода внутренней речи во внешнюю. Такой механизм получил название риторического канона.
Риторический канон — модель речевых действий, обеспечивающая эффективное решение автором целей, которые он ставит, определяя и раскрывая тему. Это проверенная веками схема построения речевого произведения, лежащая в основе создания любого текста (устного или письменного). Знание этой модели необходимо журналисту, поскольку позволяет оперативно и эффективно решать задачи построения текста.
Античный риторический канон, с большим или меньшим объемом модификаций сохраненный на огромном пространстве истории, дает пятичастное деление схемы риторических действий.
Терминологическое обозначение понятий сложилось в античности таким образом:
1. Инвенция - буквально «изобрести, что сказать» или «поиск аргумента». В отечественных риториках — нахождение (изобретение).
2. Диспозиция — букв, «расположить сказанное» или «порядок аргумента». Расположение.
3. Элокуция — букв, «украсить словами» или «словесная аргументация». Украшение, выражение.
4. Мемория — «запоминание».
5. «Произнесение», «инсценировка речи».
Каждый из этапов — это определенное действие, помогающее лучше, точнее, эффективнее выразить мысль.
Проверенный веками риторический канон включает в себя систему последовательных действий по подбору материала, расположению его, облечению мысли в слова. Уникальность его состоит в том, что выполнение последовательного ряда операций ведет к созданию текста в определенном жанре.
Возникший для подготовки устного ораторского выступления риторический канон легко переложим на письменный текст, так как требования, предъявляемые к устному и письменному тексту, едины. Разной является лишь форма изложения.
Логично вернуться к истокам, к тому, что было создано и эффективно функционировало на протяжении огромного количества времени. Риторическая модель построения текста помогает в творчестве, способствует тому, что текст соответствует стилю той сферы деятельности, в которой этот текст создается, позволяет найти отклик аудитории, которая будет воспринимать речевое произведение. Естественно, что для журналиста, постоянно работающего со словом, освоить механизм создания текста с опорой на традиции классической риторики — и означает овладеть традиционной и проверенной схемой создания текста.
Так что же представляет собой каждый из этапов? Чтобы выявить основное содержание каждого из них, рассмотрим последовательно три первых этапа риторического канона — те действия, которые непосредственно связаны с созданием текста любого жанра.
1. ИНВЕНЦИЯ: ЧТО СКАЗАТЬ?
Первоочередной задачей построения речи (текста) является подбор материала по выбранному вопросу. Причем подбирать материал автор может как уже проверенными, отработанными методами, так и ориентируясь на собственную творческую индивидуальность, индивидуальные приемы работы.
2.ДИСПОЗИЦИЯ: КАК РАСПОЛОЖИТЬ?
Здесь разрабатываются вопросы синтаксического развертывания и оформления найденного материала, что равноценно поиску ответа на вопрос «где сказать?». Античный риторический канон предлагал четыре важнейших части, определяющих линейную структуру текста: 1) введение, 2) рассказ или изложение, 3) повествование или способ убеждения, 4) заключение.
3.ЭЛОКУЦИЯ: ОБЛЕЧЕНИЕ МЫСЛЕЙ В СЛОВА.
Элокуция – очень важный этап построения речевого высказывания, текста, несущие в себе огромные и разнообразные возможности использования слов и их сочетаний. Здесь разрабатываются тактические вопросы использования лексического и синтаксического материала. Первая функция элокуции – отбор слов для выражения мыслей, вторая – использование тропов и фигур.
Тропы и фигуры – намеренное отклонение от обычной речи с целью привлечь внимание, замедлить чтение, задуматься, увидеть изображаемое многоплановым, глубже понять его смысл.
2.Политика царского самодержавия в области печати в первый период Великой русской революции (1905-1907). Но самым главным, существенным в начале XX в. для отечественной печати были события первой русской революции и царский Манифест от 17 октября 1905 г.
Этот Манифест, провозгласивший в самой общей форме политические свободы в России, предопределил развитие легальной многопартийной печати. Манифест даровал населению империи гражданские права «на началах неприкосновенности личности, свободы слова, совести, собраний и союзов». Была учреждена Государственная дума как первое законодательное учреждение в России.
24 ноября 1905 г. специальным указом декларировалось устранение административного вмешательства в дела прессы, восстанавливался порядок судебной ответственности за преступления в печати. На работников печати могли накладываться денежные штрафы, арест до трех месяцев, тюремное заключение от двух месяцев до полутора лет, ссылка на поселение. Оставались в практике Главного управления по делам печати МВД и полиции конфискация номеров, приостановка неугодных изданий, закрытие типографий. 'Первоначально на волне революционного подъема пресса игнорировала этот указ, но уже с 1906 г. он начал действовать, и достаточно сурово.
Одновременно все чаще стали практиковаться субсидии изданиям правительственной, консервативной ориентации.
В 1905 г. откровенные сторонники монархии издают такие газеты, как «Московские ведомости», «Земщина», «Русское знамя», «Гроза» (партия под названием «Союз русского народа»); «Слово», «Голос Москвы» («Союз 17 октября», или партия октябристов). Партия конституционных демократов, кадеты (с 1906 г. партия «Народной свободы») издают газеты «Народная свобода», «Речь». «Товарищ», вечернюю газету «Дума», в Москве — «Народное дело», «Народный путь» и др.
Социал-демократы (большевики) организуют первую легальную газету «Новая жизнь», издают газету «Борьба» и др.; под руководством меньшевиков выходят «Начало» и «Московская газета».
Партия социал-революционеров (эсеры) сначала сосредоточилась в газете «Сын Отечества», а затем организовала новые печатные органы — «Голос», «Дело народа» и др.
Анархисты издавали газету «Анархия».
Были и другие, более мелкие партии, также издававшие свои газеты и журналы.
Правительство наладило в феврале 1906 г. печатание правительственной вечерней газеты «Русское государство». Однако газета просуществовала лишь до апреля 1906 г. Ее сменила газета «Россия», ставшая с лета 1906 г. правительственным официозом. Но следует подчеркнуть, что официальная пресса, как новые издания, так и старые («Правительственный вестник», «Сельский вестник»), не пользовалась популярностью. Издания октябристов (эту партию возглавляли крупные промышленники А. Гучков, братья Рябушинские) старались сплотить широкие слои населения вокруг самодержавия на базе Манифеста 17 октября. В них проводилась идея единения с конституционным монархом при народном представительстве (Дума). Гражданская свобода рассматривалась как условие, обеспечивающее свободу предпринимательства. Полное неприятие революционных взглядов дополняло содержание газет октябристов.
Консервативные, антиреволюционные (часто погромные) взгляды отстаивала печать «Союза русского народа» А. Дубровина и В. Пуришкевича.
Билет №44