МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

Технікум механізації та електрифікації сільського господарства.

2012

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

Технікум механізації та електрифікації сільського господарства.

(Навчально – методичні матеріали для забезпечення самостійної роботи студентів)

2012

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА……………………………………..4

ТЕМА 1…………………………………………….8

ТЕМА 2……………………………………………16

ТЕМА 3……………………………………………22

ТЕМА 4…………………………………………….31

ТЕМА 5…………………………………………….39

ТЕМА 6…………………………………………….45

ТЕМА 7…………………………………………….48

ТЕМА 8…………………………………………….52

ТЕМА 9…………………………………………….57

ТЕМА 10…………………………………………...64

ВИСНОВКИ……………………………………….70

ЛІТЕРАТУРА……………………………………..72

РЕЦЕНЗІЯ………………………………………..73

Передмова

Дисципліна “Фізика” є однією з основних фундаментальних дисциплін у системі освіти спеціалістів технічних спеціальностей.

Програма обов’язкових результатiв навчання фiзики (рiвень стандарту) орiєнтована головним чином на свiтоглядне сприйняття фiзичної реальностi, розумiння основних закономiрностей плину фiзичних явищ i процесiв, загального уявлення про фiзичний свiт, його основнi теоретичнi засади i методи пiзнання, усвiдомлення ролi фiзичних знань у життi людини i суспiльному розвитку. Ця програма розрахована на 140 годин і передбачає 11 лабораторних робіт і 2 обов’язкові контрольні роботи. В робочому навчальному плані теоретичний матеріал курсу фізики складається з 140 годин, з яких 120 год викладається на аудиторних заняттях, а 20 годин навчального часу передбачають самостійну позааудиторну роботу студентів, які включають 10 тем з різних розділів дисципліни. Об’єм інформації став настільки великим, що він не може бути засвоєним без використання у процесі навчання узагальнених методів.

Самостійна робота – навчальна діяльність студента, спрямована на вивчення й оволодіння матеріалом навчального предмета без безпосередньої участі викладача. Метою цього посібника є допомогти студенту в процесі оволодіння знанням з фізики при самостійному вивченні.Самостійна робота з виконанням навчального завдання охоплює три етапи.

1. Підготовка студента до виконання завдання, теоретичне, психологічне, організаційно-методичне і матеріально-технічне забезпечення самостійної роботи.

Теоретична готовність студента виявляється в його інтелектуальній підготовці, тобто у здатності застосовувати свої знання для виконання завдання.

Практична підготовка полягає у здатності оптимально планувати самостійну роботу, вміло використовувати конспект лекцій, підручники, посібники, комп’ютер, розумові операції (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, класифікацію та інше).

Види самостійної діяльності студентів

Мета	Види самостійної діяльності студентів

Первинне оволодіння знаннями	Читання підручника, методичного посібника; складання плану; конспектування прочитаного, графічне зображення тексту;
Закріплення і систематизація знань	відповідь на контрольні запитання; підготовка до перевірочного тестування;
Застосування знань, формування умінь	Розв’язання задач і вправ за взірцем;

У ході підготовки до активного слухання лекції студенти можуть складати такі види планів прочитаного:

1. Предметний або логічний план у формі переліку основних питань за текстом підручника.

2.Тематичний ( зведений) план складається на підставі вивчення декількох літературних джерел з теми під час підготовки до лекції.

3. План – конспект включає план теми і письмовий переказ з доказами, помітками на підставі з’ясування зв’язку між основними частинами прочитаного, зв’язує його в єдине ціле.

Кожна тема розроблена з урахування можливостей студентів.

Конспектувати тему можна за планом, запропонованим в розробці або за власними поняттями. Після кожного матеріалу є питання для самоперевірки та завдання, які допоможуть краще розібрати тему.

Самостійна робота студентів з дисципліни «Фізика»:

№ ТЕМИ	НАЗВА РОЗДІЛУ	КІЛЬКІСТЬ ГОДИН	ЗАВДАННЯ	ФОРМА КОНТРОЛЮ
Тема№1	динаміка	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування
Тема№2	динамвка	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування
Тема№3	Молекулярна фізика	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування
Тема№4	Властивості твердих тіл	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, *написання реферату.	Тестування (додатковий бал за творче завдання)
Тема№5	Електричний струм в різних середовищах.	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування
Тема№6	Електричний струм в різних середовищах	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, *написання реферату.	Тестування (додатковий бал за творче завдання)
Тема№7	Електричний струм в різних середовищах	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, *написання реферату	Тестування (додатковий бал за творче завдання)
Тема№8	Електродинаміка	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання.	Тестування
Тема№9	Електродинаміка	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування
Тема№10	СТО	2 год	Написання конспекту, відповіді на питання, розв’язування задач.	Тестування

Дуже важливим моментом в організації самостійної роботи є систематичний контроль за її результатами з боку викладача.

Контроль за самостійною роботою студентів забезпечує оцінку результатів навчання, дає змогу викладачу вносити корекцію знань.

Запроваджуючи обрану форму, необхідно дотримуватися педагогічних вимог до контролю: об’єктивність перевірки та оцінки; систематичності, класності, всебічної перевірки; застосовувати самоконтроль.

ТЕМА 1

Розділ: динаміка

Тема: Взаємодія тіл і прискорення. Сили в природі.

Мета вивчення : ознайомлення з поняттями маси та сили, інерції та інертності.

План вивчення:

1. Взаємодія тіл і прискорення .

2. Маса тіл.

3. Сила. Сили в природі.