- •1 Организация выполнения курсовой работы
- •Основные требования к курсовой работе
- •Руководство курсовой работой
- •Выбор темы
- •Составление плана курсовой работы
- •1.5 Подбор и изучение литературы
- •1.6 Подготовка и сдача курсовой работы
- •1.7 Критерии оценки курсовой работы
- •2 Структура, содержание и объем курсовой работы
- •2.1 Титульный лист
- •2.2 Реферат
- •2.3 Содержание
- •2.4 Перечень условных обозначений, символов, единиц, сокращений и терминов
- •2.5 Введение
- •2.6 Суть курсовой работы
- •2.7 Выводы (резюме)
- •2.8 Перечень ссылок
- •2.9 Приложения
- •3 Требования к оформлению курсовой работы
- •3.1 Общие требования
- •3.2 Нумерация страниц курсовой работы
- •3.3 Нумерация разделов, подразделов, пунктов и подпунктов
- •Иллюстрации
- •3.5 Таблицы
- •Перечисления
- •Формулы и уравнения
- •3.8 Ссылки
- •Примечания
- •3.10 Сноски
- •3.11 Перечень ссылок
- •4 Наиболее распространенные недостатки курсовых работ
- •Приложение а Пример оформления рецензии
- •Приложение б Пример оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Приложение в
- •Приложение г Пример содержания (плана) курсовой работы
- •3 «Содержание» размещается в курсовой работе после «Реферат» приложение д Примеры оформления библиографического описания в перечне ссылок
1.5 Подбор и изучение литературы
Работу по подбору литературы выполняют с помощью каталогов, которые имеются в библиотеках научной и периодической литературы, в Интернет-источниках. Список литературы по теме должен включать монографии, брошюры, журнальные и газетные статьи, официальные материалы, статистические сборники, раскрывающие те или иные аспекты выбранной темы, общей численностью не менее двадцати источников. Следует подбирать литературу последних лет издания.
Подбор и изучение литературы необходимо проводить, опираясь на план своей курсовой работы: приступая к изучению источника, следует выяснить, какие из его разделов имеют непосредственное отношение к вашей теме, к ее отдельным частям, могут помочь в построении логики вашего исследования. Подобрав достаточное количество информации по рассматриваемому вопросу из разных источников, можно приступать к его изложению. Целесообразно выяснить существующие в литературе разнообразные точки зрения по изучаемому вопросу и проанализировать их в работе.
При подготовке материала следует тщательно выписывать цитаты, статистические материалы, графики, схемы, диаграммы и др. с указанием источников. Представленные статистические материалы необходимо проанализировать.
В ходе изучения литературы и формирования более глубокого представления о содержании темы может возникнуть необходимость внести коррективы в первоначальный план работы. Эти изменения необходимо согласовать с научным руководителем.
1.6 Подготовка и сдача курсовой работы
Текст курсовой работы, оформленный в соответствии с требованиями, необходимо хорошо вычитать, исправить обнаруженные ошибки, опечатки, переплести и сдать для рецензирования на кафедру за две недели до начала сессии. Форма рецензии дана в Приложении А.
1.7 Критерии оценки курсовой работы
«Отлично». Работа безукоризненна во всех отношениях, имеет высокий теоретический уровень, глубокое и логически стройное изложение вопросов плана, необходимый иллюстрированный материал, обоснованные выводы, безупречное оформление.
«Хорошо». Тема раскрыта, однако работа имеет незначительные упущения в изложении вопросов плана, недостаточность выводов, неполноту ссылок, недостатки в оформлении. Имеют место некоторые из указанных в разделе 4 данного методического пособия недостатки.
«Удовлетворительно». Тема в целом раскрыта, однако имеются недостатки содержательного характера: работа носит описательный характер, слабо иллюстрируются теоретические положения, имеет место поверхностный анализ фактического и статистического материала, используются устаревшие данные, предложения и рекомендации не обоснованы достаточно убедительно Имеются существенные недостатки в оформлении. Имеет место значительное количество недостатков, указанных в разделе 4 данного методического пособия.
«Неудовлетворительно». Работа, в которой не раскрыты вопросы плана, отдельные разделы не связаны между собой, отсутствует убедительная логика исследования, выводы либо отсутствуют, либо не обоснованы, рекомендации и предложения случайны, не вытекают из предшествующего исследования, имеются грубые теоретические ошибки, отсутствует фактический и статистический материал, оформление работы не отвечает методическим указаниям. Перечень ссылок включает устаревшие источники. В работе имеет место большинство недостатков, указанных в разделе 4 данного методического пособия.
