ТЕМА 1

СТАНОВЛЕННЯ КУЛЬТУРИ. ПРОЦЕС КУЛЬТУРОГЕНЕЗУ НА

ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ (2 год.)

План.

1. Предмет і завдання історії української культури на сучасному етапі суспільного розвитку.

2. Походження, еволюція та сучасне трактування терміну «культура». Структура, рівні та функції культури.

3. Історичні етапи розвитку української культури. Поняття «культурно- історичної епохи».

Теми рефератів:

1. Сучасні наукові підходи до трактування терміну «культура».

2. Засади символічного трактування культури у творчості Григорія Сковороди.

3. Традиційна та сучасна українська культура.

4. Культурні цінності та їх вартісна оцінка.

5. Роль культури в житті українського студентства.

6. Національна і світова культура.

7. Місце історії української культури в системі гуманітарних наук.

8. Українська культура у контексті світової культури.

9. Духовна культура України.

10. Художня культу ра як один із важливих компонентів духовної культури.

11. Українське мистецтво як складова частина світової художньої культури.

Література: а) навчальні посібники, підручники.

1. Бокань В. Історія культури України у запитаннях і відповідях. - К., 1999.

2. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. - К., 1998.

3. Греченко В., Чорний І., Кушнерук В.. Режко В. Історія світової та

української культури. - К„ 2000.

4. Івашина О. Загальне теорія культури. - К., 2008.

5. Історія української культури / За заг. ред. І. Крип’якевича. - Київ, 1994.

6. Історія української культури (у 5 т.) - К., 2001-2003.

7. Калашникова О.Л. Ідентифікація та вартісна оцінка культурних цінностей: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - К., 2006.

8. Крвавич Д.П., Овсійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво: Навч. посібн.: У 3 ч. - Львів, 2005.

9. Культурологія: Курс лекцій / Під ред. А. Баканурського. - К., 2004.

10. Культурологія: теорія та історія культури. Навч. посіб. Видання 2-ге перероб. та доп. / За ред. 1.1. Тюрменко. - Київ, 2005.

11. Лозко Т. Українське народознавство. - K., 1995.

12. Лозовий О. Основи художньої культури. - Харків, 1997.

13. Мойсеїв І. Храм української культури.- K., 1998.

14. Морфология культуры. Структура и динамика / Под ред. Орловой Э.А. - М., 1994.

15. Пащенко Н.І. Культура XX століття. Місце і роль культури у житті суспільства: історія і сучасність: Конспект лекцій для студ. усіх спец. - K., 2005.

16. Пащенко Н.І. Культурологія. Теорія культури: Конспект лекцій для студентів 1-2-х курсів усіх ф-тів ун-ту. - К, 2006.

17. Попович М. Нариси історії культури України. - K., 1998.

18. Семчишин М. Тисяча років української культури. - Львів, 1993.

19. Українська культура: Лекції за ред. Дмитра Антоновича. - K., 1993.

20. Українська художня культура: Навч. посібник / За ред. І.Ф. Лященка, - K., 1996.

21. Фартушний А. Українська культура. - Львів, 2000.

22. Шейко В.М. Історія української культури . - Харків, 2001.

Б) науково-довідково-джерельна.

1. Антофійчук В. І. Культурологія. Термінологічний словник. - Чернівці, 2007.

2. Білик Б.І. Культурологія: Хрестоматія. - К„ 2006.

3. Енциклопедія українознавства. Словникова частина (Ред. В. КУбійович). Т. 1-10. - Париж-Нью-Йорк, 1955-1984; Т. 11 - 1955.

4. Зотов В.М., Клімачова A.B., Таран В.О. Українська та зарубіжна культура. Словник культурологічних термінів. - K., 2009.

5. Історія української культури: 36. Матеріалів і документів / Упор. Білик Б.І. та ін. - K., 2007.

6. Корінний М. Короткий термінологічний словник з української та зарубіжної культури. - K., 2000.

7. Ничкало С. Мистецтвознавство: Короткий тлумачний словник. - K., 1999.

8. Поліщук Є. Історія культури: Короткий довідник. - K., 2000.

9. Попович М. Культура: ілюстрована енциклопедія України. - K., 2009.

10. Сокульський А.Л. Культурологія. Словник-довідник. - Запоріжжя, 2006.

11. Термінологічний словник з культурології /Авт. - уклад. : Н.Ю. Больша,

Н.І. Сфімчук. - K., 2004.

12. Яремків М. Мистецтво: види, жанри: Словник-довідник образотворчих термінів. - Тернопіль, 2006.

Цю рекомендовану літературу слід використовувати при підготовці до всіх семінарських занять.

Методичні поради:

Розкриваючи перше питання семінарського заняття :

• визначаємо предмет історії української культури, підкреслюючи, що цей навчальний курс виступає як узагальнююча гуманітарна дисципліна, яка розглядає культуру як цілісну систему в єдності та взаємодії всіх її галузей - історії, науки і техніки, побуту, освіти й суспільної думки, фольклористики, літературознавства та мистецтва;

• формулюємо мету вивчення курсу та основні завдання;

• аналізуємо становлення історії української культури як науки та навчальної дисципліни;

• показуємо актуальність, специфіку та значення вивчення курсу історії

української культури у вищих навчальних закладах на сучасному етапі суспільного розвитку України. Акцентуємо увагу на тому, що культура покликана створити моральні передумови прогресу суспільства. її місія у нових історичних умовах полягає у формуванні стилю життя, способу поведінки, творенні демократичних, гуманістичних ідеалів незалежної держави. Адже без культурної людини держава не може бути ні незалежною, ні демократичною. Процес консолідації суспільства може проходити лише на основі розвитку культури, відродження духовності українського народу, в тому числі студентської молоді.

• розкриваємо основні поняття історії української культури, сформульовані вітчизняними вченими;

• значення розвитку історії, фольклористики, літературознавства,

мистецтвознавства, етнографії, археології, антропології, соціології,

філософії у XIX - на поч. XX ст. для розвитку історії української культури;

• показуємо чільне місце історії української культури в системі гуманітарних дисциплін, які вивчаються у вищих навчальних закладах ;

• аналізуємо роль семінарських занять у процесі вивчення курсу,

особливості їх проведення, оцінювання знань та поточного контролю студентів; значення самостійної роботи з відповідною навчальною,

науково-довідково-джерельною літературою у процесі підготовки до семінарських занять, реферативних повідомлень та екзамену, як основної форми державного семестрового контролю з історії української культури.

Розкриваючи друге питання, аналізуємо:

• розуміння культури в інтерпретації українських культурологів;

розкриваємо суть структурної будови культури, такі її головні форми як матеріальна і духовна культура, підкресливши при цьому умовний характер цього поділу. Виділяємо такі основні типи культури, як

історичні та регіональні. Висвітлюємо рівні культури за носіями (індивідуальна, сімейна, сільська, міська, професійна, молодіжна, національна і світова); за змістом і впливом культури (елітарна та масова); за художніми стилями (культура Ренесансу, бароко, класицизму і т.д.) , а також традиційний та новаторський рівні культури. На окремих наведених прикладах варто зупинитися детальніше.

Далі висвітлюємо головні функції культури:

• пізнавальну;

• інформативну;

• комунікативну;

• регулятивну;

• інтегративну;

• етноформуючу та етнозахисну;

• виховну.

Наголошуємо на тому, що без цих функцій є неможливим існування суспільства і людини. Підкреслюємо, що основним законом розвитку культури є її спадковість, а засобом функціонування культури - засвоєння і збереження соціокультурного досвіду та передавання його наступним поколінням.

При підготовці до третього питання доцільно попрацювати з рекомендованою науково-довідковою літературою, знайти формулювання терміну «культурно-історична епоха», законспектувати та вивчити його;

у процесі самостійної роботи із запропонованими навчальними посібниками, підручниками та монографіями ознайомитися з основними історичними етапами культурного розвитку України та коротко проаналізувати їх.

Запитання для самоконтролю:

1. Що є предметом вивчення історії української культури?

2.Коли і чому остаточно утверджується історія української культури як наука і навчальна дисципліна?

3.Які основні завдання вивчення історії української культури на сучасному етапі?

4.З якими гуманітарними науками пов'язана історія української культури?

5.Що Вам відомо про розвиток української культурологічної думки на сучасному етапі?

6.Сформулюйте сучасне, найбільш вдале визначення культури. Як змінювалися підходи до визначення поняття «культура»?

7.Назвіть основні структурні елементи культури.

8.Визначте основні категорії культури.

9.Які типи і рівні культури Ви знаєте?

10.Розкрийте сутність основних концепцій культури.

11.Що таке культурна цінність? Які Ви знаєте культурні цінності та яку роль вони відіграють у розвитку українського суспільства?

12.Розкрийте сутність поняття «національна культура».

13.Які видатні українські вчені безпосередньо займалися дослідженням національної культури? У чому полягає значення цих досліджень?

14.Охарактеризуйте основні етапи розвитку української культури.

15.Висвітліть роль культури у розв’язанні проблем сучасного українського суспільства.