
- •В ведение
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Раздел 2. Методические рекомедации по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы для самостоятельнойпроверки знаний
- •Тема 1.Общие понятия информатики
- •Тема 2. Аппаратно-программные средства
- •Тема 3. Графические операционные системы windows
- •Тема 4. Текстовый процессор word для windows
- •Тема 5. Табличный процессор excel
- •Тема 6. Системы управления базами данных access
- •Тема 7. Компьютерные сети
- •Раздел 3. Контрольные задания и методические указания по их выполнению
- •Номера вариантов задач контрольного задания
- •3.1. Варианты теоретических вопросов для выполнения контрольной работы
- •Варианты практических заданий для выполнения контрольной работы
- •1. Что такое «буфер обмена» для текстового редактора?
- •2. Что такое «буквица»?
- •Сведения об успеваемости студентов экономического факультета Орел гау
- •С пециалисты компании Центр Права на высоком профессиональном уровне оказывают клиентам следующие услуги:
- •Наши координаты:
- •Визуализация матрицы нью-йоркской консультативной группы
- •Расчет оптимального плана перевозок груза
- •Что такое «буфер обмена» для текстового редактора?
- •2. Что такое «буквица»?
- •«Справка о доходах физического лица»
- •Что такое «буфер обмена» для текстового редактора?
- •2. Что такое «буквица»?
- •Приложения
- •Контрольная работа
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины 7
- •Раздел 2. Методические рекомедации по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы для самостоятельнойпроверки знаний 10
- •Раздел 3. Контрольные задания и методические указания по их выполнению 16
Раздел 2. Методические рекомедации по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы для самостоятельнойпроверки знаний
Тема 1.Общие понятия информатики
Методические рекомендации
Прежде чем начать изучение дисциплины, уясняют понятие информатики. Затем изучают направления ее использования в сельском хозяйстве, уделяя особое внимание применению в растениеводстве. Далее уясняют сущность экономической информации, ее назначение, источники получения, стадии переработки, единицы измерения. Кроме того, здесь же изучают основные устройства и принципы работы персонального компьютера.
Вопросы для самопроверки
Понятие информатики как науки?
Основные задачи и цели ее изучения?
Что понимается под термином “экономическая информация”?
Какие формы используются для представления информации в ЭВМ?
Какие единицы измерения информации?
Как устроен компьютер? Основные и дополнительные устройства компьютера?
Тема 2. Аппаратно-программные средства
Методические рекомендации
Изучение темы начинается с уяснения понятий аппаратного и программного обеспечения ПК, базового и периферийного аппаратного обеспечения. рассматривается классификация программного обеспечения. Особое внимание уделяется вопросам жизненного цикла программного обеспечения, его документальному сопровождению и правовым вопросам в области использования программных продуктов.
Так же тема предусматривает более подробное освещение технических характеристик аппаратного обеспечения и принципы функционирования технических средств.
Вопросы для самопроверки
Что принято понимать под термином 'software'?
На какие уровни делится программное обеспечение?
Совокупность программ какого уровня образовывают ядро операционной системы?
Какие функции выполняет ядро операционной системы?
Для чего предназначены программы базового уровня?
Какие классы программ служебного уровня вы знаете?
С помощью программ какого класса можно осуществлять ввод, редактирование и оформление текстовых данных?
Какие вы знаете категории графических редакторов?
В каких случаях целесообразно использовать системы автоматизированного перевода?
Что такое жизненный цикл программного обеспечения?
Дайте характеристику программно-аппаратному комплексу.
Охарактеризуйте проприетарное программное обеспечение.
Свободное программное обеспечение?
Открытое программное обеспечение?
Тема 3. Графические операционные системы windows
Методические рекомендации
В процессе изучения этой темы в первую очередь необходимо освоить основные термины и определения Windows различных версий. Изучить пользовательский интерфейс и научиться правильно, загружать и завершать работу с Windows.Освоить управление манипулятором мышь. Умение работы с панелью задач, работа с окнами, работа с меню. Особое внимание обращают на справочную систему Windows, на работу с файлами и папками, работу с диском. При изучении темы следует учесть, что контекстная зависимость команд меню позволяет пользователю более оперативно работать. Важно при изучении этой темы усвоить копирование документов (файла/папки). Далее изучают возможности, представляемые пользователю при работе с ярлыком, назначение контекстного меню и главного меню. Здесь рассматривают работу с текстовым документом, создание, открытие, сохранение документа и печать документа. Важность просмотра документа перед печатью.
Вопросы для самопроверки
Управление манипулятором мышь ?
Как осуществляется запуск и завершение Windows?
Какое назначение Рабочего стола и Панель задач?
Как выполнить форматирование дискеты?
Как изменить размеры окна, свернуть все окна?
Как получить подробную информацию о выполняемой программе?
Как получить подробную информацию о возможностях выбранной команды или о работе с системой?
Как получить подробную информацию по интересующей пользователя теме?
Как создать новую папку переименовать из Новая в Моя папка?
Как переместить в созданную новую папку файлы/папки, которые необходимы по тематике?
Как удалить ненужный файл?
Какое назначение пунктов главного меню?
Какое назначение команд контекстного меню?
Как произвести копирование или перемещение файла из одной папки в другую?
Как создать документ текстовым редактором WordPad и Блокнот, входящим в комплект стандартной поставки Windows?
Как сохранить, просмотреть и распечатать созданный документ?