5. Самостійна робота студентів

Самостійна робота студентів (СРС) – це цілеспрямована діяльність, що має на меті засвоєння студентами загальних та спеціальних знань, необхідним їм як майбутнім фахівцям з статистки. В залежності від способу реалізації СРС складається з двох частин:

1. засвоєння теоретичного матеріалу у вигляді з’ясування питань, що виносяться на самостійне вивчення по кожній темі курсу;

2. виконання індивідуального завдання, що включає підготовку реферату за запропонованою тематикою.

Перша частина СРС реалізується у формі обов’язкових аудиторних занять та індивідуальних консультацій викладача та студента за потребою. У цьому випадку діяльність викладача має консультативну та контролюючу спрямованість. Перелік питань для самостійного вивчення охоплює у повній мірі програму курсу та включає наступні теми дисципліни:

Тема 1. Джерела виникнення та етапи становлення снр

1.Що являє собою Система національних рахунків?

2.Які джерела виникнення Системи національних рахунків?

3.В чому особливості англійської, голландської, французької шкіл національного рахівництва ?

4.В чому полягає роль балансу народного господарства у формуванні основ СНР?

5.Які етапи розвитку міжнародної системи національних рахунків?

6.В чому сутність та склад міжнародного стандарту СНР 1953 року?

7. В чому полягають відмінності СНР ООН 1968 року від попередньої версії?

8.Які основні напрямки розвитку СНР 93 ?

9.В чому полягають основні функції СНР 93 ?

10. Під егідою яких міжнародних організацій відбувалося створення та удосконалення СНР?

Тема 2. Загальна характеристика снр 93

1. На яких економічних концепціях базується СНР, їх сутність?

2. Які основні категорії застосовуються в Системі національних рахунків?

3. В чому сутність найважливіших класифікацій СНР, їх призначення ?

4. За якими ознаками відбувається групування інституційних одиниць по секторах економіки в Системі ?

5. Які основні принципи побудови Системи національних рахунків?

6. В чому сутність принципу консолідації, та які особливості застосування його в СНР ?

7. Який взаємозв’язок існує між основними видами цін в СНР?

8. Що означає валова та чиста основа розрахунку показників в СНР?

9. В чому полягають особливості матричної форми опису взаємозв’язків між основними розділами та показниками СНР ?

Тема 3. Класифікації та категорії снр

1. В чому полягає роль класифікацій?

2. Які функції виконують класифікації в системі національних рахунків?

3. Наведіть приклади міжнародних стандартних класифікацій, які є частиною системи національних рахунків.

4. Що є метою створення класифікації інституційних секторів?

5. Які існують інституційні сектори економіки і в чому полягають їх функції?

6. Назвіть види інституційних одиниць, які відповідають кожному сектору економіки.

7. Які види операцій відображені у класифікації операцій та інших потоків?

8. Для чого використовують класифікацію балансуючих статей?

9. Що є метою створення класифікації активів?

10. Які види активів представлені в класифікації активів?