
- •Система національних рахунків
- •Типова програма курсу
- •Тема1. Джерела виникнення та етапи становлення снр
- •Тема 2. Загальна характеристика снр 93.
- •Тема 6. Баланси в снр
- •Тема 9. Використання даних снр в макроекономічному аналізі та моделюванні.
- •2. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •Тема 1. Джерела виникнення та етапи становлення снр Методичні вказівки
- •План практичного заняття.
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Загальна характеристика снр 93 Методичні вказівки
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Класифікації та категорії снр Методичні вказівки
- •Класифікація інституційних секторів
- •Класифікація операцій та інших потоків
- •Класифікація балансуючих статей
- •Класифікація активів
- •1. Нефінансові активи (an)
- •2. Фінансові активи/пасиви (af)
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Розв’язування типових задач
- •Розв’язування
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 4. Рахунки поточних операцій в снр Методичні вказівки
- •Інтегрована система рахунків поточних операцій
- •Навчальні завдання
- •V. Наявність матеріальних оборотних коштів
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання
- •Рахунок виробництва
- •Рахунок утворення доходів
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Рахунок розподілу первинного доходу
- •Рахунок вторинного розподілу доходу
- •Рахунок перерозподілу доходів у натуральній формі
- •Рахунок використання наявного доходу
- •Розв’язання
- •Матрічна форма рахунків за секторами економіки
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 5. Рахунки нагромадження Методичні вказівки
- •Фінансовий рахунок
- •Рахунок інших змін в обсязі активів
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Розв’язування типових задач
- •Розв’язування Використовуючи балансовий принцип побудови системи національних рахунків рахунок операцій з капіталом для сектору фінансових корпорацій має вигляд:
- •Розв’язування
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 6. Баланси в снр Методичні вказівки
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Розв’язування типових задач
- •Розв’язування:
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 7. Рахунки операцій в снр Методичні вказівки
- •Принципи побудови та система показників рахунків зовнішніх операцій (рахунків „іншого світу”)
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання
- •Тема 8. Агрегати в снр Методичні вказівки
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Завдання для перевірки знань
- •Тема 9. Використання даних снр в макроекономічному аналізі та моделюванні Методичні вказівки
- •План практичного заняття
- •Термінологічний словник
- •Навчальні завдання
- •Розв'язування типових завдань
- •Завдання для перевірки знань
- •3. Завдання для блочно – модульного контролю
- •3.2 Рахунок виробництва
- •Зразок тестового набору Тестовий набір № 1
- •Тестовий набір № 2
- •Зразок модульного контролю Модуль 1
- •Модуль №2
- •4. Варіанти контрольних робіт та рекомендації щодо їх виконання для студентів заочної форми навчання
- •1.Побудуйте рахунок зовнішній рахунок товарів та послуг
- •Витрати на кінцеве споживання 520
- •5. Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Джерела виникнення та етапи становлення снр
- •Тема 2. Загальна характеристика снр 93
- •Тема 3. Класифікації та категорії снр
- •Тема 4. Рахунки поточних операцій в снр
- •Тема 5. Рахунки нагромадження
- •Тема 6. Баланси в снр
- •Тема 7. Рахунки операцій в снр
- •Тема 8. Агрегати в снр
- •Тема 9. Використання даних снр в макроекономічному аналізі та моделюванні
- •6. Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Зразок екзаменаційного білету
- •Екзаменаційний білет №1
- •7. Список рекомендованої літератури
- •1.2. Список літератури.
Завдання для перевірки знань
1. Яки з ознак є результативними:
а) ВВП; б) оплата праці робітників; в) ціни на товари і послуги; г) чисті податки.
Відповіді: 1) а, в; 2) а, г; 3) б, в; 4) б, г.
2. Яки залежності є кореляційними:
а) Виробництво ВВП від продуктивності праці;
б) Рівень продуктивності праці від обсягу ВВП.
Відповіді: 1) а; 2) б; 3) а, б; 4) -.
3. Залежність між середньорічною заробітною платою працівників, грн та ВВП, млрд. грн.. описана лінійним рівнянням регресії: Y = 152,2 + 0,00134x. Це означає, що: при збільшенні середньорічною заробітною платою працівників на 1 грн. ВВП збільшиться на а) 0, 00134 млрд. грн., б) 1,34 млрд. грн..
1) a; 2) b; 3) a, b; 4) - .
4. Лінійний коефіцієнт кореляції між обсягом роздрібного товарообороту та ВВП становить 0,3. Це означає, що варіація ВВП пояснюється варіацією обсягу роздрібного товарообороту, у % на:
1) 30; 2) 40; 3) 9; 4) 27.
5. Продуктивність праці в економіці країни за рік збільшилась на 2,6%, середня заробітна плата зросла на 1,3%. Коефіцієнт еластичності заробітної плати від рівня продуктивності праці становить:
Відповіді: 1) 2,0; 2) 1,01; 3) 0,50;
6. Середньорічні темпи приросту валової доданої вартості за секторами економіки становили,%: нефінансовий -4; домогосподарств –8; фінансовий сектор –10. Порівняно з нефінансовим сектором коефіцієнт випередження валової доданої вартості для домогосподарств дорівнює : а)2; б) 1,038; для фінансового сектору в) 2,5; г) 1,057.
Відповіді: 1) а,в; 2) а,г; 3) б,в; 4) б,г
7. Динаміка обсягу ВВП за 5 років описується трендовим рівнянням Yt = 152 + 0,8t , де t = 1,2,…n. Визначте очікуваний обсяг ВВП в наступному році.
Відповіді: 1) 152,8; 2) 151,2; 3) 160; 4) 168.
8. Обсяг ВВП в фактичних цінах збільшився в поточному періоді порівняно з базисним на 2,5%, а ціни підвищились в середньому на 3,5%. Визначте, як змінився фізичний обсяг ВВП (%).
Відповіді: 1) 99,0; 2) –28,6; 3) –1,0.
3. Завдання для блочно – модульного контролю
За програмою дисципліни "Система національних рахунків " виконується два модульних завдання. Модуль включає 5 аналітичних завдань, кожне з яких оцінюється по 2 бали. Для їх виконання студент повинен:
обґрунтувати методику вирішення завдання (алгоритм розрахунку);
зробити необхідні розрахунки;
пояснити економічну сутність отриманих результатів.
За модулями теми дисципліни розподіляються таким чином:
І модуль:
Основні джерела виникнення СНР.
Роль англійської школи макроекономічних розрахунків в розробці СНР
Особливості голландської школи національного рахівництва.
Особливості французької школи національного рахівництва.
Роль балансу народного господарства в формуванні основ СНР.
Роль міжнародної системи національних рахунків
Склад міжнародного стандарту СНР 1953 року
Відмінності СНР ООН 1968 року
Який вигляд має принципова структура СНР ООН 1968?
Напрямки розвитку СНР ООН 93.
Активна та пасивна функції СНР ООН 93.
Система національних рахунків як статистичний інструмент макроекономічного аналізу.
Застосування концепцій та класифікацій в СНР.
Загальні принципи побудови СНР.
Використання методики побудови бухгалтерського обліку в СНР.
Відображення господарського кругообігу в СНР.
Розмежування між всією економікою країни та іншими країнами світу.
Види діяльності в СНР.
Інституційні одиниці в СНР.
Сектори економіки в СНР.
Операції та інші потоки.
Класифікація операцій.
Характеристики операцій в СНР.
Виробничі одиниці і продукти в СНР.
Рахунки та види діяльності в СНР.
Послідовність рахунків в СНР.
Виробничий рахунок .
Рахунок утворення доходу .
Рахунок привласнення первинних доходів
Рахунок вторинного розподілу доходів
Рахунок перерозподілу доходів у натурі
Рахунок використання наявного доходу
Рахунок використання скоригованого наявного доходу
Фінансовий рахунок
Рахунок інших змін в обсягу активів
Рахунок переоцінки
Нейтральна переоцінка
Дійсні придбання (втрати) від володіння
Початковий баланс
Зміни у балансі
Заключний баланс
Рахунок капіталу.
Рахунок зовнішньоекономічних зв`язків. Субрахунок поточних операцій.
Рахунок зовнішньоекономічних зв`язків. Субрахунок капіталу.
Рахунок продуктів та послуг.
ІІ модуль:
Випуск в СНР
Проміжне споживання в СНР.
Додана вартість в СНР.
Визначення доходу в СНР.
Національний доход в СНР.
Кінцеве споживання в СНР
Нагромадження в СНР.
Валове нагромадження основного капіталу.
Валовий внутрішній продукт в СНР.
Валовий наявний доход в СНР.
Чистий наявний доход в СНР.
Валове національне заощадження в СНР.
Валовий прибуток, змішаний доход в СНР.
Роль системи національних рахунків в макроекономічному аналізі.
Чистий внутрішній продукт в СНР .
Різниця між кінцевим і проміжним продуктом .
Три методи розрахунку ВВП.
Основні показники СНР, що виміряють доходи суспільства.
Різниця між номінальним і реальним ВВП.
Види цін в СНР.
Балансові таблиці витрат-випуску.
Напрямки аналізу даних СНР.
Аналіз ефективності виробництва за допомогою даних СНР
Напрямки аналізу рахунків секторів.
Контроль систематичності та активності роботи по вивченню програмного матеріалу здійснюється на основі тестових завдань. Тестові завдання можуть передбачати логічне обґрунтування вибраної відповіді. Тестовий набір містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється по 1 балу.
За тестовими завданнями теми дисципліни розподілені:
Тестовий набір № 1:
Блок 1 Джерела виникнення системи національних рахунків
1.1. Перші спроби розрахунків макроекономічних показників в Англії
1.2. Голландська школа
1.3. Французька школа
1.4. Баланс народного господарства
Блок 2 Характеристика сучасної СНР ООН – 1993
2.1. Фіксування та аналіз потоків і запасів
2.2. Основні категорії
2.3. Правила обліку
2.4. Рахунки
2.5. Інтегрована центральна структура
2.6. Матрична форма представлення рахунків
2.7. Національні особливості застосування системи національних рахунків
Тестовий набір № 2.
Блок 3 Національні рахунки України – досвід впровадження СНР ООН – 1993
3.1 Рахунок продуктів та послуг