4. Оценка влияния опыта других стран

Знание особенностей поведения и системы управления в раз­личных странах может оказаться весьма полезным при принятии наиболее оптимальных управленческих решений.

В последнее время в России отмечается значительный интерес к зарубежному опыту, в том числе и в области управления. Однако его применение будет успешным только в случае его модификации к условиям российской действительности и особенностям россий­ского менталитета.

Так, богатый опыт, накопленный в США в области разработки теорий управления, мотивации и лидерства, далеко не всегда может быть успешно использован в той же форме в России. С точки зрения особенностей пове­дения наши страны существенно отличаются — например, если среди аме­риканцев преобладают индивидуалистские наклонности, то россиянам в большей мере свойственны коллективистские ценности. Кроме того, в Аме­рике, как правило, принято поощрять риск (тот, кто рискует, имеет большие прибыли, однако в случае неудачи берет на себя ответственность за убытки и потери); в России же, как правило, принято распределять риск, а, следовательно, и выгоды в случае успешного завершения дела.

Вместе с тем разумное использование зарубежного опыта может оказаться достаточно эффективным средством решения экономических и социальных проблем. Подтверждением тому являются японские «кружки качества» (группа работников, которые регуляр­но встречаются, чтобы обсудить проблемы качества, выявить при­чины их появления, предложить пути их устранения и реализовать их на практике). Американские специалисты утверждают, что «круж­ки качества» изначально появились в Америке, а в 50-е гг. были экс­портированы в Японию. В условиях японского коллективистского менталитета они оказались настолько эффективными, что сейчас все чаще поднимается вопрос о необходимости возродить их и уделить им гораздо более серьезное внимание в самой Америке.

5. Культурный шок и культурная адаптация

Большинство людей, сталкиваясь с национальной культурой других стран, испытывают состояние шока. Культурный шок – это состояние растерянности, тревоги, беспомощности, вызванное непониманием ценностей другой культуры. Состояние культурного шока обычно про­должается 4—6 месяцев и состоит из следующих основных этапов:

1. все кажется новым и интересным, настроение оптимистическое;

2. появляются сложности в общении — сказываются языковые барьеры;

3. возникает чувство разочарования, настроение угнетенное;

4. адаптация к новой культуре (культурная адаптация) — наступает понимание того, что действительно важно, а что нет, как правильно вести себя в различных ситуациях.

Темы рефератов

1. Японский менеджмент.

2. Американский менеджмент.

3. Европейский менеджмент.

4. Процесс глобализации мировой экономики и его влияние на человеческий потенциал организации.

5. Стили корпоративного управления в зарубежных странах (на примере конкретной страны).

6. Управленческие навыки глобального менеджера.

7. Проблемы управления многонациональными командами.

8. Зарубежный опыт управления многонациональными командами.

9. Формирование и развитие организационной культуры в международных компаниях.

10. Использование российскими предприятиями зарубежного опыта развития организации.

11. Управление межкультурными различиями в современных корпорациях.

12. Особенности мотивации в разных культурах.

13. Глобальный и традиционный менеджер. Можно ли поставить знак равенства?

14. Типология многонациональных корпораций.

15. Взаимное влияние многонациональной корпорации и национальной культуры принимающей страны.

16. Методы облегчения процесса аккультурации при поступлении на работу в многонациональные корпорации.

17. Стадии отбора и подготовки сотрудников для работы в зарубежных странах.