
- •Методика подготовки и процедура защиты вкр (методические рекомендации для студентов)
- •Методика выполнения впускной квалификационной работы
- •1.1. Основные требования к выпускной квалификационной работе
- •Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •1.3. Назначение руководителя выпускной квалификационной работы и выдача задания
- •1.4. Составление плана выпускной квалификационной работы и основные требования к ее содержанию
- •1.5. Подбор и изучение литературных источников по избранной теме
- •1.6. Сбор, обработка и анализ практического материала
- •1.7. Работа над рукописью выпускной квалификационной работы
- •1.8. Требования к оформлению выпускной квалификационной работе
- •2. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •2.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •Процедура защиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии
- •Общие критерии оценки выпускных квалификационных работ
- •Список использованной литературы
- •Выпускная квалификационная работа Изменение ландшафтов Северной Африки в антропогене на примере пустыни Сахара
- •Допущена к защите в гак
- •На выпускную квалификационную работу
- •Рецензент ___________________________________________________________
Методика подготовки и процедура защиты вкр (методические рекомендации для студентов)
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. Методика выполнения выпускной квалификационной работы
1.1. Основные требования к выпускной квалификационной работе
1.2. Выбор темы выпускной квалификационной работы
1.3. Назначение руководителя выпускной квалификационной работы и выдача задания
1.4. Составление плана выпускной квалификационной работы и основные требования к ее содержанию
1.5. Подбор и изучение литературных источников по избранной теме
1.6. Сбор, обработка и анализ практического материала
1.7. Работа над рукописью выпускной квалификационной работы
1.7.1. Композиция и структура работы
1.7.2. Методика написания введения, основной части, заключения
1.8. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
2. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
2.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
2.2. Процедура защиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии
2.3. Общие критерии оценки выпускных квалификационных работ
Список использованной литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Важным условием подготовки высококвалифицированных специалистов является выполнение студентом выпускной квалификационной работы. В соответствии с Положением об итоговой Государственной аттестации выпускников в высшем учебном заведении Российской Федерации итоговая государственная аттестация выпускника обязательна и включает в себя защиту выпускной квалификационной работы (ВКР). Выполнение ВКР – это завершающий этап обучения студента в вузе имеющий своей целью:
Систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных задач;
Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе вопросов;
Выяснение подготовленности студента к самостоятельной работе.
На качество ВКР особенно влияет выбор и обоснование собственного прогрессивного
решения на основе научных исследований и обобщение передового опыта. Выполнение ВКР включает в себя следующие этапы:
Ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к ВКР;
Выбор и закрепление темы ВКР;
Составление плана и согласование его с руководителем ВКР;
Подбор и изучение литературных источников и нормативных актов по теме ВКР;
Сбор и анализ практического материала;
Написание и оформление ВКР;
Подготовка ВКР к защите;
Защита ВКР.
Практика показывает, что студенты имеют весьма ограниченные знания и умения по
методике научного исследования. Поэтому необходимо разъяснить сущность методологического «аппарата» работы и его основные характеристики:
Обоснование актуальности темы исследования;
Определение объекта и предмета исследования;
Формулировка цели;
Построение гипотезы;
Формулировка задач.
Важным требованием к проводимым студентом исследованиям является практическая значимость работы. Соблюдение этого требования ориентирует студента на проведение исследования, имеющего практическую направленность. Это имеет большое значение для формирования и развития навыков исследования, повышение научной эрудиции, совершенствование профессиональной подготовки будущего специалиста.
Настоящие методические указания имеют целью определить общие обязательные требования и рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ студентами Вятского государственного педагогического университета, обучающимися по всем специальностям.