
- •Оглавление
- •Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика 7
- •Глава 2. История медицинской этики 11
- •Глава 5. Профессиональная этика в социальной работе 74
- •Глава 6. Проблемы биоэтики 79
- •Предисловие
- •Глава 1. Мораль, право, этика, профессиональная этика
- •1.1. Понятия морали и права
- •1.2. Этика – наука о морали
- •1.3. Профессиональная этика
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. История медицинской этики
- •2.1. Этика Гиппократа
- •2.2. Профессональная медицинская этика до Октябрьской революции 1917 года и в первые годы после неё
- •2.3. Нацистская антимедицина и судьба медицинской этики во второй половине XX в.
- •2.4. Медицинская этика в документах Всемирной медицинской ассоциации (вма)
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы:
- •Глава 3. Феномен биоэтики в современной культуре
- •3.1. Предыстория биоэтики
- •3.2. Биоэтика – наука о моральных дилеммах современной медицины
- •3.3. Принципы биоэтики
- •3.4. Биоэтика как социальный институт
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Профессиональная ответственность медицинских работников и права пациентов
- •4.1. Профессиональная ответственность: морально-этический и юридический аспекты
- •4.2. Профессиональная медицинская тайна в свете международных документов медицинской этики и российского законодательства
- •Контрольные вопросы
- •4.3. Права пациента: право на информацию
- •4.4. Права пациента: информированное согласие
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Профессиональная этика в социальной работе
- •5.1. Прикладная этика
- •5.2. Некоторые вопросы этики социального работника
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Проблемы биоэтики
- •6.1. Биоэтические проблемы психиатрии
- •6.2. Психическое здоровье членов современного общества
- •6.3. Медицинские вмешательства в репродукцию человека
- •6.4. Смерть и умирание
- •6.5. Хосписное движение XX–XXI веков
- •6.6. Спид: морально-этические проблемы
- •6.7. Этико-правовые аспекты трасплантации органов и тканей
- •6.8. Этические проблемы медицинской генетики
- •Контрольные вопросы
- •Спид: морально-этические проблемы.
- •Литература Алфавитный принцип?
- •Заключение
- •Контрольные тесты, задания глава 1. Мораль, этика, профессиональная этика
- •13. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:
- •14. Мораль и право по Канту находятся в соотношении:
- •Глава 6. Проблемы биоэтики
- •1. Юридической санкцией для врача, производящего искусственное прерывание беременности по желанию женщины, является:
- •7. На признание этической допустимости суррогатного материнства при искусственном оплодотворении in vitro в исламе влияет:
- •8. Использование пренатальной диагностики в евгенических целях исламская этика:
- •11. Консервативное отрицательное отношение к контрацепции определяется всеми перечисленными факторами, кроме:
- •12. Этическая неприемлемость "аномальной техники деторождения" связана:
- •39. Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех перечисленных целях, кроме:
- •40. Идея справедливости в медицине реализуется в форме:
- •Словарь терминов
- •Приложения приложение а профессионально-этический кодекс социального работника россии
- •1. Поведение и облик социального работника
- •1.1. Стиль
- •1.2. Компетентность и профессиональное совершенствование
- •1.3. Честность
- •1.4. Учеба и исследовательская работа
- •2. Этические обязательства социального работника по отношению к клиентам
- •2.1. Права и прерогативы, первостепенность интересов клиентов
- •2.2. Конфиденциальность и сохранение тайны
- •2.3. Гонорары
- •3. Этические нормы социального работника по отношению к своим коллегам
- •3.1. Уважение, честность, вежливость
- •3.2. Отношения с клиентами коллег
- •4. Этические обязательства социального работника по отношению к руководителю или руководящей организации
- •4.1. Обязательства по отношению к руководящей организации
- •5. Этические обязательства социального работника перед своей профессией
- •5.1. Защита чистоты, неприкосновенности профессии
- •5.2. Работа в микрорайоне (социуме)
- •5.3. Развитие знаний
- •6. Этические обязательства социального работника перед обществом
- •6.1. Поддержка всеобщего благосостояния
- •Хельсинкская декларация
- •Введение
- •I. Основные принципы
- •II. Клинические медицинские исследования
- •III. Неклинические медико-биологические исследования
- •Приложение в Федеральный закон от 5 июля 1996 г. № 86-фз "о государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности" (с изменениями от 12 июля 2000 г.)
- •Учебное издание
6.6. Спид: морально-этические проблемы
Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция. Рассмотрим причины этого парадокса. в чем?
Во-первых, в массовом сознании СПИД считается смертельным заболеванием. Во-вторых, этиология ВИЧ-инфекции в основном связана с половой жизнью человека и немедицинским использованием инъекционных наркотиков, поэтому в отношении общества к этой болезни одновременно актуализируются социальные стереотипы, связанные с венерическими заболеваниями, половыми извращениями и наркоманиями. В-третьих, когда ВИЧ-инфекция выходит из патофизиологического пространства в пространство репродуктивного поведения, мишенью этой болезни становятся дети (абсолютно невинные жертвы смертельной болезни). В-четвертых, распространение СПИДа – это две накрывающие друг друга (и подстегивающие друг друга) эпидемии: эпидемия инфекционной болезни и эпидемия страха [12, с. 238–242]. Именно совмещение в одной плоскости вышеназванных особенностей ВИЧ-инфекции, действие всех названных факторов в одном направлении и создало такую "гремучую смесь", как спидофобия. Спидофобия является той глубинной причиной, которая порождает дискриминацию ВИЧ-инфицированных в современном российском обществе. Сопряженным с понятием "спидофобия" является понятие "стигма" (от греч. stigma – клеймо, пятно). Стигматизация ВИЧ-инфицированных аналогична стигматизации душевнобольных, венбольных, больных раком и т. д. Энергетика стигмы "СПИД" в одинаковой степени направлена и на личность самого ВИЧ-инфицированного, и на его окружение. Именно по этой причине стигматизация ВИЧ-инфицированных в нашем обществе преисполнена глубочайшего трагизма [12, с. 238–242].
Федеральный закон от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ "О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)"1 запрещает дискриминацию таких пациентов. В частности, закон запрещает увольнение их с работы, отказ им в приеме на работу??? в образовательные и медицинские учреждения на том основании см. ниже!, что они заражены ВИЧ. Таковы нормы права и этики. Однако в действительности запрет на дискриминацию ВИЧ-инфицированных очень часто нарушается.
К случаям открытого отказа в лечении, которые являются прямым нарушением и профессиональной этики и действующего российского законодательства, необходимо добавить гораздо более многочисленные случаи косвенного отказа в лечении ВИЧ-инфицированным [12, с. 238–242]. Поскольку ВИЧ-инфицированные постоянно?? сталкиваются с враждебным, а иногда и агрессивным отношением медиков, то неудивительно, что они избегают обращения в соответствующие медицинские учреждения. Отказы врачей и других представителей медицинской профессии оказывать помощь ВИЧ-инфицированным являются едва ли не самой напряженной биоэтической проблемой. Врачи ссылаются на недостаточную специальную подготовку, страх перед инфицированием.
Между тем подобный отказ не отвечает не только нормам медицинской этики и этики вообще, но и требованиям закона. Согласно статье 14 закона РФ "О предупреждении…": "ВИЧ-инфицированным оказываются на общих основаниях все виды медицинской помощи по клиническим показаниям, при этом они пользуются всеми правами, предусмотренными законодательством Российской Федерации об охране здоровья граждан". Запрет на ограничение прав ВИЧ-инфицированных содержится в статье 17: "… не допускаются увольнение с работы, отказ в приеме на работу, отказ в приеме в образовательные учреждения и учреждения, оказывающие медицинскую помощь см. выше!, а также ограничение иных прав и законных интересов ВИЧ-инфицированных на основании наличия у них ВИЧ-инфекции, равно как и ограничение жилищных и иных прав и законных интересов членов семей ВИЧ-инфицированных, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом".
Согласно статье 22 закона РФ "О предупреждении …" медицинские работники осуществляющие диагностику и лечение ВИЧ-инфицированных, "имеют право на сокращенную продолжительность рабочего времени, дополнительный отпуск за работу в особо опасных для здоровья и тяжелых условиях…", кроме того, они подлежат "…обязательному страхованию на случай причинения вреда их здоровью или смерти при исполнении служебных обязанностей…".
Наряду с отказом в помощи ВИЧ-инфицированным и больным СПИДом грубейшим нарушением профессиональной медицинской этики является разглашение соответствующего диагноза. Имеется огромное множество примеров, когда такого рода неэтичное и противозаконное поведение медицинских работников инициировало дискриминацию, а иногда и прямое насилие по отношению к вирусоносителям или больным СПИДом. Разглашение врачебной тайны медиками зачастую было проявлением "спидофобии" в обществе, т. е. работники здравоохранения не только нарушали законные права своих пациентов, но и сами становились проводниками настроения страха перед СПИДом.
Пациенту должны быть предоставлены гарантии неразглашения информации. Тестирование пациента непременно должно сопровождаться консультированием как до, так и после проведения процедуры.
В России и за рубежом Зафиксированы случаи проявления сознательной угрозы со стороны одного человека заразить другого. В зарубежной практике уже есть прецеденты вынесения смертного приговора за умышленное заражение этим вирусом.
Заражение людей ВИЧ происходит в результате неграмотности, халатности, небрежного отношения, психической неполноценности (СПИД-безответственность) при сексуальных контактах, медицинском обслуживании.
Биоэтики считают, что для успешной борьбы с эпидемией СПИДа необходимо соблюдение четырех этических принципов: уважение пациента, ненанесение ему вреда, милосердие и справедливость.
Уважение предполагает отношение к пациенту как к автономной личности, которая имеет право осуществлять контроль над своей собственной судьбой. Оно включает право на тайну личной жизни и соблюдение принципа "информированного согласия". Принцип ненанесения вреда налагает определенные ограничения на свободу выбора индивидом норм поведения, если его действия могут нанести вред другим людям. Принцип милосердия требует, чтобы все действия представителей медицинской профессии (врачей, фельдшеров, медсестер и др.) совершались во имя интересов и ради благополучия пациентов. Принципы уважения и милосердия предполагают, что врачи обязаны информировать людей о чем?? до тестирования и сообщать им результаты проверки крови с соответствующими рекомендациями медицинского и психологического характера. Эти принципы, наряду с принципом ненанесения вреда требуют, чтобы лицо, ведущее рискованный образ жизни, несло моральную ответственность перед другими лицами, которых оно может подвергнуть риску заражения.
Принцип справедливости требует, чтобы все блага и тяготы конкретных действий кого? каких? справедливо распределялись между личностью и обществом. Он воспрещает применение к пациентам каких-либо мер дискриминации. Принцип справедливости требует такого распределения издержек здравоохранения, чтобы они не ложились тяжким бременем только на больницы, но и не обрекали бы пациентов лишь на общественную благотворительность [13, с. 82].